2021年春学期小学语文教研活动记录(高年级)
教研组
六年级语文组
研训
时间
3月10日
研训
地点
六年级办公室
发言
人
或主讲人
1 / 4
刘畏军
研训
人数
4人
研训
模式
商讨学期活动计划
参加对象
及有关组外人员
郑彩华、王静娟、刘畏军、陆卫娟联络员
研训
课题
2 / 4
及
内容
摘要
1、学习《学科教学
建议30条》第一至六条。学习课程标准,阅读全套教材,钻研整册课文,明确本学期的总体教学目标,能从目标、内容、实施和评价等角度制定学期教学计划。熟读课文,能有感情地朗读部分课文,能背诵经典课文或段落。阅读与课文相关的原著原文和名家名篇,能从多个角度解读课文,善于结合课文特点和学生的年龄特征确定教学目标。制定课时目标要充分考虑语言、认知、情感三个维度,并能做到相互渗透和融合。课时目标要明确具体,具有可检测性,要符合学生的年段特点,避免死记硬背,防止拔高要求……
2、传达市研训中心本学期语文工作重点。单元的整组教学是目前新课程实施中被忽略的一环,但要提高语文课堂教学效率,抓好整组教学意识的贯彻相当重要,所以本学期以此作为语文教研的一个重点,共同研究,争取有所成效,有所突破。
3、商讨学期活动计划。本学期“书香班级
”的考评正式实施。大家阅读方案
,对照实施,力求创新。“走班式导读”继续前行。及时跟进,及时交流,本学期将进行圆桌式的反馈交流,由老师带领,条件允许的话将作转播。教研活动的预设主题是“文本深度解读与设计”,侧重于对一个单元的解读与设计。
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4、学习教导处关于备课的相关要求。新学期我们针对备课过程中的新情况,又有一些新的要求,在学习的基础上加以落实。
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