高校政治辅导员有效开展 思想政治教育工作的策略研究

作者：成燕

来源：《亚太教育》2016年第17期

摘 要：高校辅导员是大学思想政治教育的重要力量，对大学生的成长成才发挥着重要作用，辅导员综合素质的高低从根本上影响到学生政治修养的提升，从而影响了高校总体形象的树立和构建。目前高校政治辅导员有效开展思想政治教育工作中存在不少问题，比如工作量大、业务能力低等问题，不利于有效提升思想政治教育效果。在这种情况之下，必须要从根本上来对症下药，为实现有效的思想政治教育打下良好的基础。 关键词：思想政治教育；辅导员；业务能力；素质

高校辅导员作为思想政治教育工作中非常重要的力量，在很大程度上关系到学生思想水平的提升，为学生人格培育、思想成熟等多方面的发展打下了坚实的基础。在这种情况之下，必须要充分重视辅导员本身政治素质的提升，不断提升他们的业务能力和思想素质，这对于不断实现思想政治教育工作有效性创造良好条件。 一、高校政治辅导员思政工作的现状及面临的难题 （一）辅导员工作量较大，不够细致

目前高校辅导员工作量较大，导致工作不够细致，这在一定程度上影响了思想政治教学效果。特别是随着高校扩招的不断实现，大学生的数量越来越多，而辅导员的数量却远远不能够满足高校扩招的需要，从而造成辅导员工作压力较大问题的出现。对于辅导员来说，他们的时间和精力都是有限的，较大的工作量在一定程度上造成他们工作不细化，无法照顾到每一位学生的需要。

（二）辅导员的业务能力不强

辅导员的业务能力不强，是目前高校政治辅导员工作中面临的主要问题。从目前的高校辅导员规模来看，不少的辅导员都是刚刚走出大学校门，没有起码的社会经验和教学经验，因此在进行学生辅导的时候，往往会造成经验不足、技能生疏，无法从根本上实现育人工作效果的提升，这对于学生的成长和发展都是极为不利的，无法实现高校思想政治教学的进步。 二、思政工作效果不佳的问题分析

（一）缺乏有效的辅导员培训机制

从目前高校思想政治工作来看，由于缺乏有效的辅导员培训机制，从而造成思想政治工作效果不佳，这对于学生的思想政治素质提升有着极为不利的影响。从目前的状况来看，不少的辅导员一般都是直接上岗，学校并没有为他们提供有效的培训机会和平台，这在一定程度上造成了辅导员综合素质和业务能力不够高，这对于育人工作的顺利开展是极为不利的。 （二）辅导员自身素质不高

辅导员自身素质不高，在一定程度上影响了思想政治教育工作的水平，不利于学生自身的发展和进步。首先，从目前辅导员的身份来看，不少的辅导员都不是思想政治专业毕业，他们在进行辅导员思想政治教育的时候，往往无法从专业的角度来切入，这就在一定程度上造成教学工作的低效性；其次，在进行思想政治教学过程中，辅导员往往要从事学生管理、心理教育、各项活动组织等，由于他们的精力有限，无法对所有的活动都面面俱到，这在一定程度上降低了工作的效果，不利于提升高校思想政治教育工作的质量和效果。 三、有效开展思想政治教育工作的策略 （一）充分重视辅导员工作

要想从根本上提升高校思想政治教育工作，必须要充分地重视辅导员工作，从而来促进他们自身成长和素质提升。首先，对于高校来说，必须要给予辅导员一定的再教育机会，积极对他们进行有效培训，提升他们的知识结构和业务能力，从而来更好地实现个人综合水平提升，为以后学生思想政治教育工作的实现打下坚实的基础；其次，从校方的角度来说，必须要结合老师的自我发展特点，来对之进行有效的职业发展规划，制定出符合他们发展的有效规划，这对于不断提升辅导员工作效果有着无比重要的促进意义。 （二）提升辅导员自身的综合素质

提升辅导员自身的综合素质，是促进他们更好实现思想政治水平提升的关键路径。对于辅导员来说，必须要从根本上来提升自己的专业素质、政治知识、情操培养、政治素质等多方面的能力，从而来为学生的学习和成长树立良好的榜样。学校应该制定有效的考核机制和激励机制，来进一步地对辅导员的素质进行有效的训练和提升，从而来更好地帮助学生提升个人水平和思想素质，让他们更好地进步，这对于不断实现个人综合思想政治素质能力的提升打下坚实的基础。

（三）强化辅导员的业务能力

强化辅导员的业务能力，是有效开展思想政治教育工作的关键所在。对于辅导员来说，在平时的工作过程中，应该构建和谐的师生关系，多了解学生的基本情况，不断地解决他们学习和生活中存在的困难和问题，从而为他们提供有效的帮助和支援，从而来发挥辅导员的综合能力；同时，还要对日常工作进行有效地布置，对学生的宿舍情况、学习情况、班会组织、集体活动等各个方面进行有效的关注和了解，从而来更好地强化辅导员的业务能力，从根本上来促进他们综合素质的提升，这对于更好地实现高校思想政治教育工作的顺利开展有着无比重要的促进意义，从根本上深化了素质教育改革，对于学生今后的成长和发展有着无比重要的促进意义。

目前高校思想政治教育工作中存在不少问题，比如辅导员工作量较大、不够细致；辅导员的业务能力不强等，在根本上影响了高校思想政治教育的顺利实现，对于学生综合思想政治素质的提升产生极为不利的影响。在这种情形之下，必须要充分地重视辅导员工作、提升辅导员自身的综合素质、强化辅导员的业务能力，以此来提升辅导员的综合素质和能力，为学生综合思想政治素质的提高打下坚实的基础。 参考文献：

[1]赵春莉.高校辅导员开展思想政治教育工作创新研究[D].吉林大学，2014.

[2]李正军.新时期高校政治辅导员队伍建设现状分析及其对策思考[D].华中师范大学，2004. [3]杨敏生，许国彬.高校辅导员开展思想政治教育的心理策略初探[J].思想教育研究，2010，01：44-46.

[4]李延鸿.高校辅导员开展思想政治教育工作的新途径[J].河北青年管理干部学院学报，2010，04：81-84.

（作者单位：成都师范学院）