江西省教育技术装备现状及分析

江西省教育技术装备现状及分析●汪萍吴国华基本情况一表1200642008年年度全省装备经费投入情况(单位：万元)、教育技术装备投入稳步增长，在各级政府的高度重视下增加元江西省财政用于教育装备的经费逐年，装备总量稳步提高。2008年度教育技术装备经费总计为27，967万，较2007年度增加了3．231万元增长13二1％，超过2007年度的增长幅。度(见表1)、中小学实验室、信息技表2200642008年年度全省实验室和功能教室装备情况(单位：个)术、图书馆建设工作建设步伐加快至2008年底，全省中小学校共324有实验室及功能教室33个．，较上。年度增加4579个，增幅为15，9％中小学计算机26万台平均每26人拥212009年11月中第29期总第182期日重墨母蕊蟊表３　２００６￣２００８年年度计算机装备情况（单位：台、生／台）　（注：生机比＝学生人数／计算机台数）　　市３　有１台计算机。中小学校园　表４　２００６￣２００８年年度全省校园网装备情况（单位：个）７７元／生，最低的赣　网１　１０６个，较上年增加１６２　州市ｌ　４　７元／生；计算机　个，增加比例ｌ　７．２％。全　生机比，最高的新余市　省中小学累计藏书（含电　子图书）共计８　８５７万册、　总值５．５４亿元，生均藏书　１４．１册，较　年增加１．５册　／生（见表２～５）。　１６人／台，最低的赣州市　３８人／臼；校同网数量占　学校的比例，最高的新　余市２２．８％，最低的抚州　市１．８％。二是各类学校　表５　２００６￣２００８年年度中小学图书装备情况　（单位：万册、册／生）　三、教育技术装备队　伍比较稳定　之间装备发展不均衡，中　学的装备条件要好于小　学。如中学有校园网的　比例是３０．１％，而小学比　例是３．９％；中学的生机　近年来全省中小学实　验教师数量稳中有＿丁｝　，具有　中高级职称的教师比例逐年　提升，但专职教师所占比例　比１６：１，而小学的生机比　有下降趋势（见表６～７）。　４５：ｌ；中学的生均图书册　段，面临的问题和困难十分艰巨。　一存在的问题　在各级政府的高度重视下，我　省教育技术装桥Ｔ作取得了　定的　数２１．２，小学的生均图书　册数９．７（见表８）。　、教育装备投入仍然不足　虽然我省装备投入在逐年增　三、中小学实验教师队伍和图书　成绩。但我们也清醒地认识到，各项　加，但教育装备经费与新形势发展　馆管理员队伍不能满足新课改的要求　装备指标还处于较低的数值上，折　的要求相比仍然十分短缺。按照省　如：实验教师和图：ｆ；馆管理员　射出现阶段我省教育技术装备仍然　颁《义务教育阶段中小学教学仪器　兼职多、专职少，队伍不够稳定，　处于低水平、不全面，发展不均衡阶　新标准》测算，全省初中和小学教　待遇　落实，工作量未能得到　确　学仪器经费缺口约８．９亿元；按部颁　的计算，缺乏科学的评价激励￣Ｊ　Ｌｆｌ；０　《中小学图书馆规程》规定的生均　等。小学图书馆管理人员中，高级　图书要求测算，全省中小学图书经　职称比例仅为６．３％，专职与兼职比　费缺口约４．５个亿元；按省颁《中小　例为１：１０；小学实验教师巾，高级　学音体美配备标准》进行测算，全　职称比例仅为８％，专职与兼职比例　省中小学音体美器材经费缺口约３．６　为１：８（见表９、表７）。由于缺乏专　亿元。根据即将颁发的《高中理科　职教师，图书馆常规管理工作受到　教学仪器配备标准》，我们预测全　影响，实验室和图书馆难以向学生　省需要新增投入４．３亿元。　全天开放，实验教学和读者服务工　二、教育装备发展不均衡　虽然各地在教育技术装备方面　作开展受到限制。　改进措施　一都有较大的进展，但是发展不够均　衡。一是区域之问发展不均衡，如　、加大装备经费投入力度　要改善Ｅ』前我省教育装备建　生均拥有仪器设备费，最高的萍乡　设薄弱的现状，加大经费投入是关　２２　■　２００９年ｌ　１月中第２９期总第１８２期　键。我们要积极争取政府拨，表62006~2008年年度中学实验教师情况(单位：人)专项资金装备建设以工程形式开展2009。年我省财政在此基已拨3000万元实施了农村初中实验室建设工程础上，，我们要争取继续进行，该项目建设用五年时间，使全省所有农村初中实验室建设达到新标准的要求们还要积极争取省财政拿出专项资金用于。我表72006~2008年年度小学实验教师情况(单位：人)高中理科教学仪器配备和高中通用技术试验室建设。继续通过，开展各种工作广泛区)在生均公宣传装备工作的重要性，促使各县(市、用经费中确定装备经费比例用于装备建设机制。表82008年年度江西省各设区市装备主要指标，建立装备经费投入的长效促进装备工作均衡发展，二、做好全省装备工作规划把合理分配教育公共资源，缩小义务教育城学校差距作为教。乡差距、区域差距、育装备工作的重要内容积极加强对薄弱地区薄弱学校的教育技术装备、工作在经费的投入上要对农村中小，，学给予倾斜三把每。一所学校建设成表92008标准化装备学校=、加强实验教师和图年年度全省中小学图书馆管理人员情况(单位：人)书馆管理人员队伍建设一是优化教师队伍结构精。将一批学历高、业务、责任心强的中青年教二师和大专院校毕业生补充到实验教师和图书馆管理队伍中；是量和待遇的一系列政策、，这将对要把教师开展实验教学的水平和业加强对实验教师的业务培训和考装备队伍的稳定四人员素质的提。绩作为考核理科教师的重要内容学校要想尽办法，。核。定期分批对广大实验教师和；升将起到非常大的推动作用、按照新课标的要，图书馆管理人员进行业务培训三是建立完善评估机制，提高求开齐开足演示实验和分组实验充分发挥装备资源效益。制订岗位任期制度，。在聘任装备资源使用效益在政府督导作等基础上评估手段，、■期内学校不得随意调换实验教，中考加试实验操图书馆，师和图书管理人员伍稳定；切实保障队，我们要继续通过各种、四是认真落实实验教师。把学校实验室和图书馆管理人员的相关待遇和图书馆管理人员的职称工的建设和应用纳入评估体系对学校和地区素质教育、作为(我们盼望教育部出台对实验教师、办学水平。作者单位：江西省教育技术作等教育综合评估的重要依据学校装备站)232009年11月中第29期总第182期口蓝疆团墨