小学班级管理的意义及策略
来源：华佗健康网
作者：曾彩霞
作者机构：皋兰县石洞小学,甘肃皋兰730200 出版物刊名：甘肃教育 页码：33-33页
年卷期：2015年 第21期
主题词：班主任 班级管理 意义 实践探索
摘要：班级是学校教育的基本单元，是教师和学生开展学习活动的最基本组织形式，班级管理在学校教育教学中有着举足轻重的作用。班级管理的科学性和实效性直接关系到集体内每个学生的身心发展状况，对学生起着重要作用。小学生年龄尚小，班级管理应具有自身规律和特色，因此，探析小学班级管理的有效策略迫在眉睫。下面，笔者结合工作实践谈几点自己的看法。
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