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高中物理:摩擦力(人教新课标)(思维导图+微试题)

来源:华佗健康网


第三章 相互作用(人教新课标)

【思维导图】

【微试题】

高中物理:摩擦力(人教新课标)(思维导图+微试题)

1. 2009年10月17日河北选手李雪妹以33.898秒的成绩夺得第十一届全运会500米自行车计时赛冠军,该成绩超亚洲纪录,那么自行车在平直公路上匀速前进时,前后轮所受摩擦力的方向( )

A.都向后

【答案】C

B.都向前C.前轮向后,后轮向前

D.前轮向前,后轮向后

2. 有关滑动摩擦力的下列说法中,正确的是( ) A.物体所受的滑动摩擦力与物体所受的重力成正比 C.滑动摩擦力总是阻碍物体的运动 【答案】BD

B.滑动摩擦力总是与压力垂直 D.滑动摩擦力随着压力的增大而增大

3. 下列关于摩擦力的说法正确的是( ) A.受到静摩擦力作用的物体一定是静止的

B.受到滑动摩擦力作用的物体一定是运动的 D.摩擦力可以是动力,也可以是阻力

C.静摩擦力可以是动力,而滑动摩擦力只能是阻力

【答案】D

4. 如图所示,用水平力F将一个木块压在竖直墙壁上,已知木块重G=6 N,木块与墙壁间的动摩擦因数μ=0.25.问:

(1)当F=25 N时,木块没有动,木块受到的摩擦力为多大? (2)当F增大为30 N时,木块仍静止,木块受到的摩擦力为多大?

(3)当F=10 N时,木块沿墙面下滑,此时木块受到的摩擦力为多大? (4)当F=6 N时,木块受到的摩擦力又为多大?

【答案】见解析 解析:

(1)对木块进行受力分析,木块没动,说明木块处于平衡状态,根据二力平衡条件知,木块受的静摩擦力一定和重力大小相等,方向相反,F1=6 N. (2)当F增大为30 N时,木块与墙壁之间仍然是静摩擦力,这个力与重力相平衡,因此F2=6 N.

(3)当F=10 N时,木块沿墙面下滑,此时木块和墙面之间是滑动摩擦力,所以F3=μFN=0.25×10 N=2.5 N. (4)当F=6 N时,木块与墙之间仍是滑动摩擦力F4=μFN=0.25×6 N=1.5 N.

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