做到“五勤” ＇ 学好英语 ◆刘君 （江汉大学文理学院外语学部） 【摘要】英语作为一门语言，在学习中我们必须做到口勤——勤朗 计划地阅读各种体裁与题材的文章，尤其要多涉猎交流功能和实 读，耳勤——勤听，眼勤——勤阅读，手勤——勤写，脑勤——勤总 用性强的应用文、说明文。最后，每天看英文报纸和杂志也是一种 结，只有这样才能学好英语。 很好的方法，杂志中的阅读材料时效性强，语言原汁原味，文章长 度和高考阅读理解文章长度相差无几。考生阅读这些文章既能丰 【关键词】五勤英语学习 英语是一门语言，英语知识的获得、技能的掌握和能力的提高 都离不开学习者的具体练习。英语复习不能仅停留在“纸上谈 兵”，应在掌握规则和概念的基础上，进行大量的练习，努力做到 “五勤”。养成“五勤”的良好习惯是提高英语语言能力的保证。 一富词汇量，又能培养语感，提高阅读能力。 另外，在做阅读理解题时，要研究题干所提供的信息，认真分 析选项之间的区别，力求做到各个击破。同时阅读训练的一些不 当的方法也严重地制约着考生阅读能力的提高，如：１．逐词逐句地 读，降低了阅读速度，妨碍了真正的理解。过分地重视细节，就忽 略了对阅读材料的整体理解。因此，考生要学会扫描式阅读和略 读，把握文章的结构脉络，找出文章和段落的主题句，归纳概括主 旨大意。２．依赖词典寻找词义，忽视根据上下文猜测词义能力的 训练。生词不是孤立存在的，只要抓住一定的线索，依据构词法、 定释、对比关系、因果关系和上下文的暗示等，就能准确地理 、口勤——勤朗读 学好英语的一个关键就是培养语感。良好的语感是提高英语 能力的关键。好的语感可以帮生很好地运用语言，更好地理 解文章。语感的培养主要是多读、多背。除了课文以外，还可以有 选择地记忆和背诵一些精彩且实用的英语短文、段落以及书面表 达的范文等。 在高考中书面表达是分值较高的题型之一。常言道“熟读唐 解词义。３．忽视词汇、语法知识在阅读理解能力形成中的作用。 诗三百首，不会做诗也会吟”，所以，背诵书面表达范文是提高考生 写作能力的很有效的方法，历年高考试题中的范文就是最好的背 诵材料。在背诵的同时，应特别注意范文中语言的运用和文章结 近几年的高考阅读理解题的文章长难旬较多，使不少考生望而生 畏。再长、再难的句子，只要抓住句子结构中的关键词，问题就可 以迎刃而解。考生要在平时的学习中充分利用已有的语法知识， 构的安排，注意句与句之间的衔接。 二、耳勤——勤听 掌握常用句式的基本特征，提高识别、分析长难句的能力。 四、手勤——勤写 因为听力一般位于试卷的开头，分值较高，所以听力做得成功 俗话说的好：好记忆力不如烂笔头。在英语学习中，我们必须 与否直接影响下面试题的解答。在最后的冲刺阶段，需要每天都 坚持听力训练，每天训练听力的时间一般应保证在ｌ０—２０分钟； 选择适当的听力材料，坚持每天一套；听完后根据做答情况再细读 听力材料原文，根据原文找出不足，然后再听一遍。在训练的同时 勤写，尤其是单词的记忆。很多单词我们记忆的不牢固，如果在高 考写作时用到这个单词，很容易写错从而被扣分。如果平时我们 勤写，那么在写作中我们根据平时拼写单词的记忆，就能够把这个 单词写正确了。同时，多写也让我们找到作文的技巧，让我们不会 再恐惧高考作文。 五、脑勤——勤总结 还要注意以下两点：１．要讲究技巧。对于第一部分简短对话而言， 关键是要听出中心词，比如：地点（ｗｈｅｉ￣ｅ），这就需要平时对常见的 场景用词作全面的了解；如果涉及时间（ｔｉｍｅ）与价格（ｐｒｉｃｅ），那么 根据实际情况，在学习过程中要随时随地地将自己不太有把 就需要进行简单的计算；假如是推断说话人之间的关系，那么要特 别听清楚他们的语气。此外，对常见的几种人物间的用词考生也 要十分熟悉，如夫妻之间，同事之间，店员和顾客之间等。对于第 二部分较长的对话或独自来说，不仅要有重点地听，而且还要听明 白短文的中心意思。２．要保持平常心。考生在做听力测试题时， 一握的知识以及练习和测试中的典型性错误及时地记录到专门的笔 记本上，建立错题档案，弥补知识漏洞，进行训练和强化记忆。比 如：在建立错题档案时，发现在非谓语动词和从句方面出错率比较 高，就应该强化复习此项内容。考试可以让考生在学习过程中的 很多薄弱项暴露出来，比如：有的学生在单词的掌握上很到位，但 是在语法知识上很薄弱；有的学生具有一定的阅读能力，但写作的 能力不强等。有的考生只关注每次考试的分数，而对考试以后试 定要保持一种平和、稳定的心态，如果遇到未听清的，要果断放 弃；此外，想另选答案时，应及时去掉原来所选答案的符号，以免 混淆。 三、眼勤——勤阅读 题的分析以及总结做得很不好，这样根本不能从考试中获益，测试 也就失去了意义，因此做好试题的分析非常重要。通过分析，我们 阅读理解是高考的重头戏，也应该是我们复习的重点，在冲刺 阶段应继续坚持进行阅读训练，并通过强化训练使阅读能力得到 更快的提高。 首先，应扩大自己的阅读量，在阅读中不断积累阅读知识和相 尽可能地探求解题的思路和方法，总结经验和教训。通过总结，考 生可以对自己的学习情况有个正确的认识和评价，以便及时地获 取经验，得到启发。更重要的是，对比、分析和归纳能让我们从题 海中跳出来，不但学得好，而且学得轻松。 总而言之，要想学好英语，必须做到ＩＺｌ、耳、手、眼、脑的综合运 应的技巧。其次，阅读时要力求把文章读懂、读通，正确把握文章 的中心意思。第三，每天应坚持阅读２—３篇短文，阅读时应该有 用，做到勤读、勤听、勤写、勤看、勤想。 ２７｜ 蹑
