幼儿园看图说话过年了教案

教案主题：幼儿园看图说话过年了 一、教学目标：

1. 了解中国传统节日春节，学习过年的相关内容。 2. 培养幼儿欣赏和表达的能力。

3. 提高幼儿的听说能力，培养他们的语言表达和群体交往能力。 二、教学准备：

1. PPT或大幅图片展示春节相关的图片。

2. 幼儿感兴趣的新年物品道具（如灯笼、春联、红包等）。 3. 各种过年的食物图片。 三、教学过程： 1. 导入（5分钟）：

老师出示一张装饰有灯笼、春联等图片的图片，与幼儿进行对话，引导幼儿观察图片内容，并问“这是什么节日的图片？”引导幼儿回答“春节”。

2. 呈现（10分钟）：

出示一系列春节的图片，例如拜年、贴春联、放鞭炮、赏花灯等，让幼儿观察，然后引导幼儿口头描述图片中的人物、活动和场景。

3. 游戏互动（15分钟）：

a. 布置游戏场景：将教室的一角营造成春节的氛围，摆放一些节日物品，如灯笼、春联等。

b. 游戏1：老师模仿贴春联的动作，让幼儿模仿并说出春联的内容。 c. 游戏2：准备一些春节食物的图片，将图片分发给幼儿，让他们带着图片找到其他同学，并用简单的句子表达图片所代表的食物。

4. 巩固拓展（15分钟）：

a. 出示一张家庭团聚的图片，引导幼儿说出过年时家人常做的事情。 b. 准备一些红包，让幼儿轮流拿一个红包，打开后表演出红包中的物品并用简短的语句描述，其他幼儿猜猜是什么。

5. 结尾（5分钟）：

课堂总结，让幼儿回顾并说出今天学习的内容。 四、教学延伸：

1. 带幼儿参观学校附近的市场或超市，观察和体验过年前的购物氛围。

2. 家长带幼儿回家，参与过年的准备工作，如贴春联、包饺子等。 五、教学反思：

通过该教案的设计，幼儿既可以通过图片观察、对话和描述，了解春节的一些习俗和传统活动，又可以锻炼他们的表达能力和交际能力。

同时，该教案注重游戏互动，增加了幼儿的兴趣和参与度，使学习更加具有趣味性和实践性。