2012年人教新课标版高中语文必修一《沁园春长沙》练习卷K

（3）杜甫登临泰山抒发了“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志，而王安石在飞来峰上不禁感慨“ __________， ”，二者有异曲同工之妙。（填王安石《登飞来峰》中连续两句诗）

（4）臣本布衣，躬耕于南阳，__________，不求闻达于诸侯。（《出师表》） （5）山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥， 。（《浣溪沙》） （6）杜甫《春望》中写战火连续不断，家信就盼不至的两句诗是 “ ， ” 。

2.古诗文默写填空（共5分，每空1分） （1）《使至塞上》中描绘出雄奇苍茫的塞外风光的句子是：大漠孤烟直，。

（2）看到农民劳作的情景，想到自己舒适的生活，杜甫感到万分惭愧，他在《观刈麦》中写道：，尽日不能忘。 （3）曾子曰：“吾日三省吾身： 为人谋而不忠乎？？传不习乎？” （4）刘禹锡《陋室铭》中描写作者交往高雅的句子是：__________，。

1.那个凌晨的珍贵温度

（1）我们买的返程火车票是凌晨两点的，虽然今年冬天是暖冬，但在这一刻，这个四周没有遮拦的小站，还是冷嗖嗖的，有些刺骨。

（2）列车开进站的时候，刚才还稀稀拉拉站立的旅客，突然像沙丁鱼一样，呼啦一下围拢在火车每一扇敞开的门前，仿佛这里要抛出救命的肉饵。背包的、抱小孩的，谁也顾不上谁，挤作一团。我和妻儿也在其中。

（3）就在这时候，我发现了异样的动静。两三个什么也没有带的小伙子，拼命挤在大家的身后，却不见往前移动，神情鬼鬼祟祟。凭直觉，这是几个贼。我一把拉住妻子，说，别着急，咱们最后上。妻心领神会，和我一起退到人群的最后边——在贼面前，我们只好明哲保身。 （4）大家都挤得有些夸张。本来三五分钟，就可以顺利上去，但这一挤，半天也上不去一个人，再加上光线昏暗，贼更是如鱼得水。其中一个贼，忙乎得厉害。一会儿贴在人群的这边，一会儿又贴在人群的那边。看来，这是个贪得无厌的家伙。

（5）更为叫绝的是，这个家伙，还煞有介事。贴在这边的时候，喊一句“三舅，扛好包”，贴在那边的时候，还要喊一句“二妮，抱好孩子”，装扮成一个地道的出门人，来分散大家的注意力。这贼，该是个老手。

（6）最后，他贴在一个妇女身后不动了。旁边的另一个贼，也蠢蠢欲动，几次想在这个妇女身上猎取点什么。无奈，这个贼紧贴在妇女身后，另一个贼急得够呛，却无从下手。 （7）我在后边，看得惊心动魄。

（8）更可怕的是，最后，这个贼竟然和我们一起上了火车。真是令人费解。一般情况下，他们会在这时候四散逃去，怎么会上了火车呢？是不是没有得手，还是另有所图？他的这一举动，令人惴惴不安。借着火车车厢内的灯光看过去，这个贼，三十多岁，看起来也算慈眉善目。从穿着上看，并不光鲜。刚刚站定，他便急切地拍了拍刚才在车下的那个妇女，问：大姐，没丢什么吧。妇女下意识地摸了摸自己的口袋，满脸狐疑地看了他一眼，说，没丢。随后，便冷漠地走向车厢深处。他笑了笑，说，那就好，那就好，没丢什么最好了。

（9）车厢内，已经没了座位。上来的人，几乎又原封不动地挤在车门口。而这个贼，就在我身边。车开动的时候，他突然朝我笑了一下，真诚，又有几分释然。他说：“你把我当贼了吧。”

他怎么知道我把他当贼了呢？我心里突然咯噔一下，脸上辣辣的，有几分不自在。他又笑了笑，说：“出门在外，不提防可不行，刚才，大家多危险，啧啧，那两个贼！”我将信将疑，不知道该怎么回答他好。他接着说：“大家都像你就好了，你警惕性就够高的，躲得远远的，呵呵。”“啊？！你真的不是贼？”我半信半疑。他说：“反正，你在后边，一切都看得清清楚楚。”“那你是在干什么？”我有些迫不及待，想弄明白事情的来龙去脉。 （10）“看来，你真把我当贼了。”他笑着斜了我一眼，笑容很纯净，“我啊，挤在人们的后边，是故意来扰乱贼的，不想让他们得手呗。”“那‘三舅二妮’是怎么回事？”我抛出了最后的疑问。他狡黠地笑了笑，说：“很简单，我要不这样，贼们会以为我是在故意坏他们的事情，那样的话，他们非把我揍死。”

（11）哦，原来这样！上一刻，那个在冷风中可恨的“贼”，这一刻，已经变成了一个可亲可敬的男人。我想，那个匆匆走向车厢深处的妇女，一定没有感受到这个男人给过她的保护和帮助吧，也许，她永远也不会感受到。但是，男人心底的善良和温暖，不会因此而消失，它已经成为那个寒冷的凌晨，最珍贵的温度。

【小题1】结尾处“我”发现“贼”是个好人，其实上文已有铺垫，请概括出其中三处。（3分）

【小题2】下面的句子富有表现力，请加以赏析。（6分） ①虽然今年冬天是暖冬，但在这一刻，这个四周没有遮拦的小站，还是冷飕飕的，有些刺骨。②刚才还稀稀拉拉站立的旅客，突然像沙丁鱼一样，呼啦一下围拢在火车每一扇敞开的门前，仿佛这里要抛出救命的肉饵。

【小题3】第八段画线部分的内容有什么作用，请联系上下文简要回答。（4分）

【小题4】根据全文内容，指出标题中“珍贵的温度”的具体含义，并分析作者在文中所表达的思想感情。（4分）

2.包容：北京文化的魅力 （选段）（14分） 李建平

“包容”是说北京文化具有海纳百川的魅力。

首先，北京文化最大的特点是中华各种文化的集结点。这是由于北京的地理位置决定的。北京文化在形成过程中是中原农耕文化、西北草原文化、东北山林文化，以及东南沿海文化的汇集点。历史上，北京各民族交往频繁，经济社会文化发达，是中华民族最集中和最典型的散杂聚居区。因此，北京文化丰富多彩。北京文化一个显著特点，就是从不拒绝外来文化。早在明末清初，就有北京文化通过商人、传教士传入欧洲，就有西洋文化传入北京；18世纪，也就是中国清朝乾隆年间，在中国皇家园林圆明园中就修建了西洋楼和大水法。北京文化还有一个特点，就是将外来文化吸收、提高、发扬光大。这个过程有专家做过生动比喻，就像酿酒，经过醇化。还有专家指出，北京城就像一座大熔炉，各种文化到北京都要经过这座城市的检验和提升。清朝中叶进京的“徽班”是典型的民间文艺演出，经北京这座城市的醇化、提升，变成了地道的京剧，山东饭庄传来的烤鸭，变成了地道的北京烤鸭，西域的地毯变成了北京的地毯，就连杭州细化的美景也变成了北京的“三山五园”。清史专家戴逸在描述宣南文化时也有同感。他说，在清朝乾隆、嘉庆年间，南来北往的举子，住在宣南各会馆，带来的是各地文化，甚至包括口音和方言、饮食和穿戴，在京师这个大熔炉，经过锤炼和提高，成为京城文化的重要组成部分，然后又被举子们带回各地，从而完成了北京文化海纳百川又辐射全国的作用。这种作用既是北京文化的特征，又是包容文化的生动展现。 【小题1】本文的论点是。（2分）

【小题2】选文是分几层来进行论证的？试从文中找出能概括这几层意思的语句。（3分） 【小题3】文中画线句中的“就连”两字能否去掉？为什么？（2分）

【小题4】在说明“北京文化将外来文化吸收、提高、发扬光大”时，作者用了哪些论证方法？（1分）请举例作简要说明。（4分）

【小题5】第一段中的“海纳百川”取自林则徐的一副自勉联。这副自勉联上联和下联各两句，其他的三句是“无欲则刚”“有容乃大”“壁立千仞”，请你将它们填写到横线上，使这成为林则徐的自勉联。（2分） 上联：海纳百川，；下联：__________，。

1.阅读下文，回答问题。（15分）

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦曰，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 【小题1】《邹忌讽齐王纳谏》选自《》，由西汉末的______编订而成。（2分） 【小题2】解释下列加点字词。（4分） ①吾之妻私臣（）②孰视之（）

③今齐地方千里（）④时时而间进（）

【小题3】文中写齐王纳谏而达到国内大治的句子是（1分） 【小题4】“令初下，群臣进谏，门庭若市”说明了什么问题？（2分）

【小题5】翻译下列句子。（4分）

（1）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。 （2）旦日，客从外来，与坐谈。

【小题6】从文章看出邹忌和齐王各是怎样的人？（2分）

1.阅读下面的诗，完成小题（4分） 题破山寺后禅院

清晨入古寺，初日照高林。 曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此俱寂，但余钟磬音。 【小题1】由本诗衍化出的成语有、。 【小题2】下列理解不恰当的一项是（）A．这是唐代诗人常见游历破山寺所写的一首题壁诗。B．全诗描写了古寺凄清、寂寥、荒凉的环境特点。C．全诗表达了诗人游览名胜的喜悦和对

高远境界的追求。D．尾联以钟磬音响轻轻回荡来映衬山寺宁静的气氛。

2.阅读下面的诗，完成小题(4分) 卖炭翁 白居易

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城上一尺雪，晓驾炭车碾冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。 【小题1】“翩翩两骑来是谁”“骑”应解释为。(2分) 【小题2】下列理解不正确的一项是( )(2分)A．“心忧炭贱愿天寒”的心理刻画，表现了卖炭翁吃苦耐劳的精神。B．“把”、“称”、“叱”、“牵”四个动词，描绘出宫使的蛮横。C．“惜不得”写出了卖炭翁万般不舍，却又无可奈何的悲愤心情。D．用“半匹红绡一丈绫”换一车炭，揭露了当时宫市掠夺的本质。

3.阅读下列古诗文 菊花 [唐]元稹

秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花

【小题1】第一句“绕”字写出菊花的景象，第二句“绕”字写出诗人赏菊时的情态。（4分） 【小题2】说说诗人偏爱菊的原因（3分）

1.从下面两个作文题中，任选其一，按要求作文。 题目一：请以“感谢一路有你”为题写一篇文章。

题目二：美无处不有，美无时不在。在你的生活中，一定会有美好的人、事、景、物给你留下美好的印象。

请以“我发现了的美”为题，写一篇文章。 要求：1．文体不限。不少于800字。（如果写诗歌，不少于20行） 2．文中不得出现真实的人名、班名等。 3．书写优美，字迹工整，卷面整洁。