关键时刻给予孩子仪式感

关键时刻给予孩子仪式感

在日常生活中，家长们为孩子安排好饮食、作息、学习等方面的规律是很自然的事情，但是这些稳定的生活规律可能难以引起孩子的重视和兴趣，对孩子的成长效果也会打折扣。相反，孩子缺乏根据场景和自我行为的规范、规律感，可能很难在繁重的学习、生活压力中保持稳定的心态和好的表现。因此，家长们要在孩子的成长中给予孩子仪式感，使孩子从有仪式感的经历中感受到规范的力量，逐步建立自我规律和自我管理能力。 一、什么是仪式感

仪式感实则就是在一个富有意义、有规律、意料之中的时间或场地内，进行庆祝、纪念、祈福等特定的活动或仪式。在其中，人们按照既定的程序、仪式、惯例进行特定活动，以达到特定的心理、情感和行为习惯的目的，并在其中稳定自己的情感和行为状态。在孩子的成长过程中，仪式感可以是孩子认识、体验、感悟世界的起点，是孩子转换情绪、习惯、心态状态的基础。 二、如何给孩子仪式感

1. 家长要有意识地为孩子规划仪式感的活动

不仅日常生活全面、有规律，而且在特殊的时候，如过生日、过年、孩子毕业等，家长都要有意识的策划预备与之相应的仪式感活动。 2. 培养孩子日常仪式感

生活中一些常见的仪式感行为也是建立孩子有序生活的基础，例如起床、洗脸刷牙、吃饭、睡觉等。家长在教孩子日常行为礼仪时，尽量在言语和行为上形成规范化、责任感强等良好习惯。

3. 引导孩子发展特定的技能与能力

在孩子发展的过程中，家长们可以为孩子分别制定特别的计划，包括体能训练运动、音乐、水彩画、手工等艺术教育，帮助孩子培养特定能力的同时，也可以让孩子感受到自我规律和认可的良好情绪。

4. 创造有意义的庆祝和记忆的时刻

要引导和激发孩子的想象和好奇心，在特定场合或时刻特别策划一些庆祝、纪念、祈福等仪式，比如孩子的生日、重要节日或小结等。 三、仪式感对孩子的作用 1. 给予孩子安全感

在孩子一生中，特别是在成长初期，即使孩子不懂饮食、作息等方面的规矩，家长们的关心和安排也会为孩子提供有序、稳定、安全的环境，形成有规律的生活规律，让孩子有稳定的情感和行为倾向，获得安全感。 2. 帮助孩子建立自我认知和自我管理能力

孩子的成长离不开自我认知和自我管理的能力，而有仪式感的活动可以帮助孩子区分感受、状态角色的转变，培养孩子的自我调节、控制的能力。 3. 让孩子获得成长的快乐和自信

在家长们引导下，孩子经历了一次又一次的仪式感活动，从中感受到了成长的成果和快乐，还有家长与周围人员的认可，从而培养自信心，增强正面情感。 4. 为孩子弥补成长中的心理缺失

孩子不断成长，从婴儿期到少年期，会经历各种不同的情感和心理经历，而有仪式感的活动可以帮助孩子在成长中弥补一些心理上、感性上和社交上的缺失和短板，让他们的情感和社交能力得以全面发展。

总之，家长们可以在孩子的成长中注重仪式感的建设，逐步培养孩子的规范意识、自我管理等能力，为孩子的成长打好坚实的基础，助力孩子成为更出色、富有情感和智慧的人。