环节一: 学习新单词: plus:+ minus:- 句子:
what's xx plus xx? what's xx minus xx?
出算术题:老师出十道加减题,让学生回答(举手)。 10+10=? 20+15=? 14+35=? .......
把班分成两大组,第一个同学由老师点,回答老师的问题,然后由该同学叫另一组的一个同学,由学生互相提问算术题。环节分为三个小类:
1)每个学生在回答完数字后要加上一个实物,搭配成数字+名词,名词不得重复。
2)每个学生在出题时式子中不能出现3,设计的回答中也不能出现3(对学生出题的要求较高)
3)每个学生在回答完的数字上直接加或减某个数,形成数字的叠加或累减。
环节二:
学习描述与人物相关的单词:
long hair、short hair、quiet、cute、strong、small、thin、tall、big、painting、music、sports、English、math、small mouth、big eyes、
small eyes、big ears。 带学生一起朗读这些单词。 学习描述人物的句子如:
I have a good friend.She has long hair.She's quiet.She's thin.She likes music.She has big eyes. 环节分为三小项:
1)找几名同学,由学生们共同说出他(她)的特征。
2)找几名同学,由他们描述他们的好朋友的特征,让学生们来猜他的好朋友是谁。
3)找几名同学来黑板,几名学生各说出一个样貌特征,然后来黑板的同学画出五官,由学生们评价画得是否对。
环节三: 提问学生:
What's in your classroom? 说出5样东西 Who's your math teacher?
What's in your pencil-case? 说出5样东西 Do you like sports?
What colour is your schoolbag?
(如果有多种颜色,问学生是否能说齐这几种颜色) How many story-books do you have? (问是否在教室里有) What's in your schoolbag?说出5样东西
Who's your best friend?
What colour is your English book?
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