第1课时: 平行与垂直 【快乐起航】 填空小能手。 1.两条直线相交成直角时,这两条直线叫做互相( ),其中的一条直线叫做另一条直线的( ),它们的交点叫做( )。 2.经过一点可以画( )条直线;经过两点可以画( )条直线。 3.在同一个平面内不相交的两条直钱叫做( )。 【快乐加油】 选择我真行。 1.过直线外的一点画已知直线的垂线,这样的垂线可以画( )条。 ①1条 ②2条 ③无数条 2.两条直线互相垂直,这两条直线相交成( )°的角。 ①180° ②90° ③45° 3.有两条直线都和一条直线平行,这两条直线( )。 ①互相垂直 ②互相平行 ③相交 【快乐远航】 一张白纸上有三条直线,已知直线a平行于直线b,直线b平行于直线c,且直线a与直线b之间的距离为3厘米,直线b与直线c之间的距离是5厘米,那么直线a与直线c之间的距离是几厘米? 【快乐实践】 长方形有两组平行线,其上下一组平行线之间的距离是3厘米,这个长方形的周长是22厘米。其左右一组平行线之间的距离是多少厘米?
第2课时: 画垂线 【快乐起航】 一、填空题。 1.如果两条直线相交成( )角时,这两条直线叫作互相垂直,其中一条直线叫作另一条直线的( )。 2.从直线外一点到这条直线所画垂直线段的长度叫作( )。 二、判断题。(对的打\"√\错的打\"×\") 1.不相交的两条直线叫平行线。 ( ) 2.两条平行线之间只能作一条垂线。 ( ) 3.平面内两条直线不垂直就一定平行。 ( ) 【快乐加油】 作图题。 过直线直线外的一点,画已知直线的垂线。 【快乐远航】 下面各组直线,哪组直线是相互垂直的?是的画“√”。 ( )( ) ( )( ) 【快乐实践】 李村想修一条到高速公路的小路,请你帮他们设计一下。他们还想修一条水渠,这样就能从小河里引出水源进行灌溉了,这条水渠该怎么修? 这种做法的依据是什么?
第3课时: 平行四边形的概念及特征 【快乐起航】 “认真细致”填一填 1.两组对边( )的四边形叫做平行四边形。 2.常见的四边形有( )、( )、( ) 、( )。 【快乐加油】 一、小法官,判一判 1.平行四边形一定能分成两个完全一样的梯形。 ( ) 2.平行四边形的底和高一定是垂直的。 ( ) 3.三角形具有稳定性的特点,而平行四边形却有容易变形的特点。 ( ) 二、在下面点子图中画出正方形、平行四边形。 【快乐实践】 画出平行四边形指定底边上的高。 底
第4课时: 梯形 【快乐起航】 “对号入座”选一选。 1.把一个长方形框架拉成一个平行四边形,这个平行四边形的周长比原长方形的周长( )。 A.大 B.小 C.一样大 D.无法比较 2.从直线外一点到这条直线的距离,是指这一点到这条直线的( )的长。 A.线段 B.射线 C.直线 D.垂直线段 3.在一个等腰梯形中画一条线段,可以将它分割成两个完全一样的( )。 A.梯形 B.平行四边形 C.三角形 【快乐加油】 指出下面每个梯形的上底和下底,并画出高。 【快乐远航】 按要求在下面图形中画一条线段。 1. 分成一个梯形和一个三角形。 2.把它分割成两个三角形。
参
第1课时 【快乐起航】
1. 垂直 垂线 垂足 2. 无数 一 3. 平行线 【快乐加油】
1. ① 2.② 3. ② 【快乐远航】
5+3=8(厘米) 或5-3=2(厘米) 【快乐实践】
(22-3×2)÷2=8(厘米) 第2课时 【快乐起航】
一、1.直 垂线 2.距离 二、1.× 2.× 3.× 【快乐加油】 略
【快乐远航】
( )( )( )(√) 【快乐实践】
图略 依据:垂线段最短。 第3课时 【快乐起航】 1. 相互平行
2. 长方形 正方形 平行四边形 梯形 【快乐加油】
一、1.√ 2.√ 3.√ 二、略
【快乐实践】 略 第4课时 【快乐起航】 1.C 2.D 3.A 【快乐加油】 略
【快乐远航】 略(答案不唯一)
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