七年级语文试卷

（考试时间：150分钟 满分：150分）

一、积累与运用（共30分）

1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）

多彩的童年令人流连：可以去鲁迅的《从百草园到三味书屋》聆听常妈妈讲美女蛇被飞蜈蚣吸去脑suǐ（ ）的惊险故事，可以去贾平凹的《月迹》坐在沙滩上jū（ ）着沙儿欣赏中秋的一轮明月，可以去王安忆的《我们家的男子汉》因为第一天上幼儿园而哭声liáo（ ）乙文：内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴，五官俱备，四肢皆全。便就学爬学走，拜了四方。目运两道金光，射冲斗府。

（1）甲乙两文分别出自名著《 》和《 》。（2分） （2）甲文中的“他”指 ，乙文中的“石猴”指 。（2分） （3）“他”和“石猴”的共同特点是都富有正义感，请各简要叙述一个能体现其富有正义感的情节。（2分）

亮却并无伤感，同样也可以去宋学孟的《柳叶儿》以爬上高树来chěng（ ）能。

2.下列标点符号使用正确的一项是（ ）（2分） A. “嫦娥。”奶奶说。

B. 一个不读书的人，他只能是一个“高智商的野蛮人。” C.央视今年315的主题是《让消费更有尊严》。

D. “真是一个粗心大意的孩子！”他微微一笑，露出白亮亮的牙齿，忽然又叹息一声：“哎，谁又不是这样呢？”

3．下列各句中表达没有语病的一项是（ ）（2分）

A.通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我们兴化的环境卫生状况有了很大改变。 B．政府在政务微博上所发布的信息是否准确，是保证政府公信力不受伤害的关键。 C．经济的高速度，带来环境的高风险，这是不争的事实。

D. 苏老师耐心地纠正并指出了我课堂作业中存在的问题，让我受益匪浅。 4、默写。(8分)

① ，可笑不自量。 ②及次日临政， 。 ③油蛉在这里低唱， 。

④他马上成为我终身的朋友，成为 ，成为我最了解、最珍贵的人。 ⑤唐代诗人杜甫《登岳阳楼》一诗中采用夸张的修辞手法，将洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动的两句诗是：“ ， 。”

⑥唐代诗人王湾《次北固山下》一诗中描写时序交替中的景物，蕴含自然理趣，暗示时光流逝的两句诗是：“ ， 。” 5．名著阅读。（6分）

甲文：他脸色黝黑，一副饱经风霜的样子。只见他上身穿件黑色绒布紧身衣，下身是条宽大短裤，脚蹬肥大长统靴，还背着大红肩带，腰带上挂着马枪，身边还别了把用损了的短剑。那顶垂边的帽子上飘着翎毛，黑旗迎风招展，上面交叉着骷髅头和白骨。

6．专题与综合实践活动。（8分）

在《两小儿辩日》一文中，两个小孩为太阳究竟是早上离人近还是中午离人近的问题各执一词，面对这一问题孔子也无法决断，于是遭到了两个小孩的嘲笑。

⑴其实，孔子这样处理问题一点也不可笑，相反却反应了孔子身上所具有的一种难能可贵的品质，请说说孔子身上具有一种什么样的品质？（可以用《论语》里面孔子孔子教育其弟子的一句话来回答，也可以用一个成语来概括或者用自己的语言来概括。）（2分） （2）假如你在现场，你该如何劝止两个小孩嘲笑孔子？（3分）

（3）假如你是孔子东游的随行记者，目睹了孔子在“两小儿辩日”事件中“不能决”的表现，觉得这是一个有价值的新闻，准备采访孔子，请问你想提什么问题？（3分）

二、阅读理解（共60分）

（一）阅读常建（唐）的《题破山寺后禅院》，完成第7题。（6分）

清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。

7（1）“曲径通幽处，禅房花木深”两句展现的环境特点是（ ）（2分） A．凄清 B．清幽 C．神秘 D.荒僻

（2）很多人认为，这首诗的尾联与南朝梁王籍的两句诗“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”具有异曲同工之妙，请你说说支撑这一观点的依据是什么。（2分）

（3）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）

第1页

（二）阅读《陨星①》，完成8—11题。（14分） （4）人类感染H7N9禽流感病毒的途径主要是接触感染，据统计，大约80%的感染者此前较近时间内有禽类接触史。H7N9禽流感病毒可通过消化道和呼吸道进入人体传染给人。直接接触带有相当数量病毒的物品，如家禽的粪便、羽毛、呼吸道分泌物、血液等可导致感染，也可经过眼结膜和破损皮肤引起感染。禽肉煮熟煮透后，病毒可被杀死。

（5）值得庆幸的是，尽管从理论上来说，随着病毒的变异，H7N9病毒可能出现人与人之间的传播，但目前只发现经家禽传染给人的病例，还没有发现人与人之间的传播。我们治平元年，常州日禺②时，天有大声如雷，乃一大星，几如月，见于东南。少时而又震一声，移著西南；又一震而坠在宜兴县民许氏园中，远近皆见。火光赫然照天，许氏藩篱（篱笆）皆为所焚。

是时火息，视地中有一窍如杯大，极深。下视之，星在其中，荧荧然。良久渐暗，尚热不可近。又久之，发其窍，深三尺余，乃得一圆石，犹热，其大如拳，一头微锐，色如铁，重亦如之。

州守郑伸得之，送润州金山寺，至今匣藏，游人到则发视。王无咎③为之传甚祥。

①选自沈括《梦溪笔谈》；②日禺：日落；③王无咎：人名。

8．根据要求完成下列两小题。（6分） （1）解释加点字（4分）

①乃．一大星 （ ） ②是．

时火息 （ ） ③游人到则发．视 （ ） ④至今匣．藏 （ ） （2）下列句子中的“之”与例句中“之”用法相同的一项是（ ）（2分） 例：重亦如之

A．州守郑伸得之（《陨星》） B．是吾剑之所从坠（《刻舟求剑》）

C．至之市（《郑人买履》） D．又久之（《陨星》） E．故时有物外之趣（《幼时记趣》） 9．用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分）

王 无 咎 为 之 传 甚 祥 10．翻译句子。（4分）

①火光赫然照天，许氏藩篱皆为所焚。

②太祖乃悟，卒用其人。

11．文中描写陨石，依次概括介绍了陨石的声音、大小、 、 和重量。（2分） （三）阅读《H7N9禽流感》，完成12—14题。（10分）

（1）据国家质量监督检验检疫总局通报，自2013年4月首次发现H7N9型禽流感起，截至2014年3月7日，全国人感染H7N9禽流感确诊病例总计384例，其中死亡100例。病例分布于浙江、广东、上海、江苏、福建等15个省级行政区。

（2）H7N9禽流感是由禽流感病毒引起的一种急性传染病，也能感染人类，人感染后的症状主要表现为高热、咳嗽、流涕、肌痛等，多数伴有严重的肺炎，严重者会因心、肾等多种脏器衰竭而死亡。H7N9禽流感已被越来越多的人关注乃至引发恐慌情绪，深入认识H7N9禽流感疾病，预防H7N9禽流感，成为当务之急。

（3）常见易感动物为鸡、鸭、鹅等，且多为隐性感染，其他如孔雀、鹌鹑、鸽等也较容易感染。水禽与旱禽同场混养可造成交叉感染，野生与养殖水禽可通过使用共同水体传播，另外禽流感还可能感染猪等家畜。

坚信，随着相应医疗救治水平的不断提高以及预防疫苗研制的稳步推进，这一传染性疾病将得到根本性控制。

（6）当然，我们也要采取有效措施，积极预防人感染H7N9禽流感……

12.第（1）自然段中带下划线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？（3分） 13.第（4）自然段中 “主要”一词不能删去，请说明理由。（3分）

14.第（6）自然段中省略号部分省略了预防人感染H7N9禽流感的具体措施，请结合全文及你自己的理解，写出两项具体、有效、易操作的预防措施。（4分）

（四）阅读《多好的草地也有瘦马》，完成15—17题。（10分）

(1)曾经有这样一幅漫画：碧草如茵的原野上，远处一匹匹膘肥体健的骏马正悠闲自得地吃着草。然而就在近处，一匹瘦骨嶙峋横卧在地面上的马打破了这美好的画面。我不觉一惊；多好的草地也会有瘦马。看来，要有所作为，光有优越的条件是不够的，更重要的还须自己努力。

(2)当然，我承认有优越的条件确实很好，但它还必须加上自己努力才会有意义。古今中外，贫困潦倒或有失天缺陷者，凭借努力而成名成家之人，比比皆是。

(3)古希腊的德摩斯梯尼，小时候口吃，但他苦加练习，终于成为著名的演说家。法国作家大仲马出身微贱，但他毫不在乎，在贫苦中坚持写作，终成为文坛巨子。我国古代一个叫陈正之的人，天生反应迟钝，但他付出了常人无法想像的努力，终成博学之士。我国数学家陈景润在极其艰难的条件下，通宵达旦忘我地研究，终摘数学桂冠。够了，够了，不必再例举了——我无非是想通过这些例子证明，一个人若要有所成就，努力奋斗是必不可少的。 (4)也许有人会认为努力无关紧要，重要的是拥有天时地利，仔细解析一下，便会发现其中的漏洞。

(5)其一，外界条件过于优越，人不一定就会成才，相反，也许倒会沉醉于纸醉金迷之中。譬如，十六、七岁世纪的欧洲，贵族们奢侈成风，这难道不是不会正确利用优越条件的典型吗？

第2页

(6)其二，先天的条件优越，但后天不努力，同样会碌碌无为。宋代方仲永天资聪慧，但不知后天加以努力，最终落得个“泯然众人矣”。另外，爱迪生所说的“成功就是百分之一的天才加百分之九十九的努力”不也证实了这一点吗？

(7)如果你的条件优越，那么好好利用它吧！如果你的条件太一般，那么就用努力来弥补它吧！否则，无论处于什么样的草地，你都将是匹瘦马。 15．本文的中心论点是什么？（用原文中的话回答）（3分）

16．第(3)段主要运用了什么论证方法，有什么作用？（3分）

女孩准备离开了。注定买不下它。不如早点儿走开好。 女孩刚走开，中年人已摘下黄纱巾，并追上女孩。 孩子，送给你吧，收下。你围上它肯定好看。

女孩一愣。

不，我不能白收人家的东西。女孩毫不犹豫地说。 收下，是我愿意送的。我自愿的。

不能！那样我会很难受，比得不到它还难受。 女孩跑开了。

17．第(7)段中的“草地”和“瘦马”分别比喻什么？（4分）

(五）阅读《黄纱巾》，完成18—22题。（20分）

女孩放学要经过一个小小的服装市场。 女孩看见并喜欢上了一条黄纱巾。 女孩停住不走了，呆呆地看。 卖货的是一个中年人。

买下吧，孩子。就剩这一条了，只卖10元钱。 女孩无奈地摇摇头。钱，女孩没有。

可以向家里要嘛，我给你留着。看得出你很喜欢它。 女孩恋恋不舍地离开了。

整个晚上，女孩都下定向家里要钱的决心。

最终，女孩也没提要买黄纱巾的事，并发誓永远不提这件事。 家里不富裕，女孩知道。

女孩再走过小市场时，老远就看见黄纱巾还在那儿飘舞着，像一只黄蝴蝶。女孩远远看了一会儿，才慢慢走近。 带钱来了吧？ 女孩摇摇头。

中年人抚摸着这条黄纱巾又看看女孩，并想象了一下。觉得女孩与黄纱巾搭配在一起是很绝巧的组合，就很替女孩惋惜。

你喜欢它，没错？ 嗯。女孩认真地点点头。

女孩又回头说，反正站在楼上也能看见它。能看见它。就很好了。 中年人立在那儿。

从此，女孩不再从那里经过。注定买不下它，绕开它不是更好吗？女孩写作业累了就往楼下看看，看看那条在微风中舞动的黄纱巾。

许多天过去了，那条黄纱巾仍旧挂在那里。它为什么一直挂在那儿没人买？那条黄纱，装饰了女孩的梦。

其实很简单，中年人挂了个标签在旁边。标签上写着：永不出售。 18.贯穿这篇微型小说的线索是什么？（2分）

19.补充故事情节。（6分）

①【女孩： 】——②女孩：买不起黄纱巾——③中年人：为女孩买不起黄纱巾而惋惜——④【中年人： 】——⑤女孩：拒绝接收黄纱巾——⑥【中年人： 】

20.“ 女孩停住不走了，呆呆地看”一句运用了什么人物描写？有什么作用？（4分） 21.这是一个怎样的女孩？请结合文章具体内容简要分析。（4分）

22.有人认为这篇微型小说的主人公是女孩，也有人认为是中年人。你认为主人公是谁？有何依据？（4分）

第3页

三、作文（60分）

请以“有一种爱，叫牵肠挂肚”为题，写一篇文章。

要求：⑴写记叙文，写出事情的来龙去脉，要有细节描写，写出真实感受。

⑵不少于600字，不出现真实的校名、人名。 ．．．．．．．．．．⑶书写工整规范。(4分)

600 第4页