大学生时间管理倾向对心理健康的影响：学业拖延的中介作用
来源：华佗健康网
The Mediating Effect of Academic Procrastination between College Students’ Time Management
Disposition and Mental Health
作者：卿再花[1];吴彩虹[1];曹建平[2]
作者机构：[1]湖南财政经济学院学生工作处,湖南长沙410205;[2]湖南财政经济学院人事处,湖南长沙410205
出版物刊名：长沙大学学报 页码：140-142页 年卷期：2018年 第4期
主题词：时间管理倾向;学业拖延;心理健康;大学生
摘要：为探讨时间管理倾向、学业拖延与心理健康的关系,采用学业拖延量表、时间管理倾向量表、症状自评量表对湖南长沙某高校的262名大学生进行问卷调查。结果显示：大学生时间管理倾向与学业拖延和心理健康呈显著负相关,学业拖延与心理健康呈显著正相关;时间管理倾向中的部分因子对心理健康有显著的负向预测作用,学业拖延中的部分因子对心理健康有显著正向预测作用;学业拖延在时间管理倾向和心理健康中具有部分中介效应。这说明时间管理倾向既直接对心理健康产生影响,也通过学业拖延对心理健康产生影响。
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