高二地理备课组计划

高二年级地理组工作计划

2011--2012学年第二学期

2011~2012学年度下学期的教育教学工作正式开始了。我们地理组为了更全面的做好本学期的教育教学工作计划，参照学校教务工作计划并结合本组的实际情况，特制定了本组的工作计划，以指导全组本期的工作。

一、 指导思想：

本学期学校抓的工作重点就是新课改。我们高二地理教研组将把“永威模式” 落实到地理教学的各个环节上。

二、学生情况分析：

学生经过高二上学期的地理学习,基本掌握了高中地理必修三和地球、地图的基本内容,对高中地理知识已经有了初步的全面了解,掌握了高中地理的基础知识,初步掌握了一些学习地理的基本方法,具备了一定的识图,读图能力和分析地理现象,地理事物的能力,具有简单的地理思维能力这为现阶段的地理学习与复习打下了一定的基础.从上期的期末考试成绩来看,大部分同学的学习信心得到增强,学习的积极性也得到提高，当然也存在一部分学生的学习兴趣不高,成绩欠佳.而且他们在地理空间概念方面,读图能力方面都有一定的局限性,初中地理基础知识严重缺乏,读图识图的基本方法欠缺。

三、教学任务及总要求：

讨论决定：本期要完成《中国地理》的复习，还要把《旅游地理》《灾害地理》中有关

的知识学习完成。

四、本学期教研组活动计划：

讨论决定：1、每周一的下午是教研组的活动时间，在教研活动中，要求每一次要定中心发言人，中心发言内容，按顺序依次为：钮书广、王超、朱全华等轮回发言。

2、每一节教材内容的处理与结合学生实际情况要相符合，在具体的课堂教学中，集思广益，讨论如何把每一个不同的班级，不同的课堂内容教得精彩、教得具有高效率。要天天有讨论，不仅仅局限在周一或某一天内。

3、本期教研工作的安排中，要外出同几个兄弟学校进行交流，学习人家的长处并获得最新的信息，同时也请外面的专家和专业素养较深的老师来到我校，来到我们地理组，把自己的长处向来宾和兄弟学校展示，这样互相交流，相得益彰，共同进步。

4、教研组的建设中，要全方位地进行，不但研究好教学，还要研究好如何管理好本组，软件与硬件的各种环境都要建设得美好，令人向往，让人舒服。

五、本学期公开课计划：

讨论决定：每人至少要上一节公开课，多多益善，而且至少要到微格教室上一节地理课，这样自己观察自己，提高教学水平。上课的顺序为：钮书广、王超、朱全华。时间为：第三周开始到第十三周结束。

六、本期主要措施：

1．继续给自己洗脑，不要认为地理只有那些头脑灵活的人才能够学好，一

定要让自己心中觉得自己有能力让所有学生学习好地理这门学科。

2．仍然坚持低起点，抓基础，重能力。“得基础者得天下”，没有基础是建立不起高楼大厦，应当坚信“磨刀不误砍柴功”，继续夯实“地球、地图”等基础知识。

3．严格课堂管理，抓好落实，将学生分组，逐级过关检查，落实到每一位学生，切实做到有效教学。

4．要注意到学生的个别差异，既要考虑到发挥好学生的作用，更要照顾到后进生的参与和提高，使各层次学生均能进步。坚信“优生是希望，但后进生是班上纪律和平均分的保障”。

5．注意训练学生答题方法、技巧和规范性，这是快速提高各层次学生成绩的捷径。

6．进一步增强课堂的趣味性，提高学生学习地理的自信心，逐步培养学生自主学习的能力。

7．多做练习，每周做一套同步练习题。“地理”被同学们称为“文科中的理科”，练题重要性绝不可小视。

8、作业量一定要控制。按平常的良好做法，就是每单元要检测，但“老师下题海，学生出题海”就是要精选题目，不能盲目做题。量不要太多而是要精。

七、加强组内的相互学习，气氛一定要融洽，团结才有力量。重视对青年老师的培养

与沟通，以老带新，以新促老。