部编版过关复习五年级下册语文期末试卷

部编版过关复习五年级下册语文期末试卷 时间：90分钟 满分：100分 班级___________姓名_____________成绩_________ 一、基础练习(40分) 1. 按注音写词语 lǐ qū bāo fu píng tiān zhàng guī ju hào hàn nán kān qióng ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ 2. 写作划线字正确的读音 悼念______（diào dào） 黄芪______（shì qí） 沙漠______（mò mè） 给予______（gěi jǐ） 悄然______（qiāo qiǎo） 游弋______（yì gē） 3. 按要求写句子 ①珍珠鸟被我安置在一个简易的竹条编成的笼子里。（改为“把”字句） ②这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句） ③在原句上修改病句。 一走进公园，我就看见了洁白的荷花和淡淡的清香。 ④养鸽是一种情趣高雅的运动。（改为否定句） ⑤运用排比和比喻的修辞手法写一个有关春天的句子。 4. 用“雅”字组成不同的词填空。 ①杏花村山清水秀，环境清幽，民风古朴______，是休闲度假的好去处。 ②妈妈说钢琴是______艺术，希望我用心学习。 ③语文课上，小光坐的姿势很不______，老师用目光示意他坐端正。 5. 把句子补充完整。 1. （1）不积硅步，______；不积小流，______。 2. （2）天行健，______。 3. （3）______，______，空悲切。 4. （4）______，白铁无辜铸佞臣。 5. （5）______，两行清泪为思亲。 6. （6）______，乌蒙磅礴走泥丸。 7. （7）补充歇后语：梁山泊的军师——______。 6. 根据课文内容填空 ①本学期（苏教版五年级下学期）我们学习的课文中，有宇航员：______，航海家______，史学家______，将军：______，音乐家：______，其中______给你的印象最深。因为：______。 ②本学期（苏教版五年级下学期）我们还去了许多地方旅游。有埃及的：______，音乐之都：______，西安的：______，还去了地球的“孪生兄弟”——______上看了看，来到这些地方你的感受是：______。 ③本学期（苏教版五年级下学期）我们还学习了许多文字优美、内容感人的课文，如：《二泉映月》《望月》《月光启蒙》《爱如茉莉》等，请写几句你觉得最美、感受最深的句子。______（至少两句） 7. 才华展示台： 1 / 3①请用3个词语来赞扬你喜欢的老师。 ______、______、______

②写给最调皮的同学，用名言提醒他珍惜时间。______ ③写给绘画很好的同学，用古人的话激励他。______ ④写给你最好的朋友，用古诗表达彼此的真情。______ 8. 我能根据提示填写名言、歇后语和诗句。填空默写题。

1. （1）爸爸常常告诫我：“天行健，______。”

2. （2）六月的天，犹如______。听，外面已雷声隆隆，一

场暴雨即将来临了。

3. （3）我知道成功不是一朝一夕的没有捷径可走，只能一点一滴脚踏实地地努力，所以我把“ ______，______。”这句名言作为座右铭。

4. （4）古往今来有许多诗人赞美过儿童的纯真可爱，有的写出了儿童张伞使风时的天真：______，______。有的写出了儿童剥莲蓬时的稚态：______，______ 。还有的写出了儿童放牧归来休憩时的悠闲：______，______。9. 判断修辞方法有误的一项是（ ）

A .那是一张熟悉的脸，那是一张陌生的脸，那是一张天使的脸，

那是一张慈祥的脸……（排比） B .街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。（夸张） C .羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（比喻） D .明天晚上，你能来参加我的生日派对吗？（反问） 10. 用自己的话说说下面句子的意思。 草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

11. 《草船借箭》一文是根据我国著名长篇历史小说《______》的相关内容改编的。《景阳冈》出自《______》。

二、阅读理解(30分)

12. 阅读下列文段，回答问题。

材料一：武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一闪，又闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了，接着把铁棒似的虎尾竖起来一剪。武松一闪，又闪在一边。

原来大虫抓人，只是一扑，一掀，一剪，三般都抓不着，劲儿先就泄了一半。那只大虫剪不着，再吼了一声，一兜兜回来。武松见大虫翻身回来，就双手抡起哨棒，使尽平生气力，从半空劈下来。

材料二：洪教头恼恨林冲，又想赢得这锭银子，便用了浑身的功夫，使出个“把火烧天”的招式。林冲把棒一横，还了个“拨草寻蛇”的招式。洪教头跳起来大喊：“来！来！来！”举起棒劈头打来，林冲往后一退。洪教头一棒落空，他一个踉跄，还没有站稳脚跟，就又提起了棒。林冲看他虽然气势汹汹，但脚步已乱，便抡起棒一扫，那棒直扫到他的小腿骨上。洪教头措手不及，“扑”的一声倒在地上，棒也甩出老远。众人见此情景，哈哈大笑起来。

1. （1）阅读材料一，联系上下文说说文中划线词语的意思。

①三般：______。 ②平生：______。

2. （2）阅读材料一，找出文中表示时间非常短促的词语：

______；我知道这样的词还有______、______。 3. （3）阅读材料一，老虎抓人主要靠三招：______、______、______，武松对付老虎的三招，只用了一个办法______，这样做的好处是______。

2 / 3

4. （4）阅读材料二，发挥想象，填空。

众人见此情景，哈哈大笑起来，有的说：______。”有的说：“______。”还有的说：“______。”

5. （5）通过阅读材料一，二，说说你对《水浒传》中英雄

人物的印象。

13. 读课文《失去的一天》，为什么说佩佳失去了一天？

14. 读古诗《出塞》，文学常识填空

王昌龄(698— 756），字______，河东晋阳（今山西太原）人。______著名边塞诗人，后人誉为______。

三、写作(30分)

15. 习作。

题目一：耶！我自己说了算。 题目二：烦

要求：①任选一题写作；②要紧扣文题，力求做到主题突出，内容具体，有自己的体验和感情。③语句要通顺，书写工整，并能

正确使用标点符号。

3 / 3