语文版五年级语文上册一单元试题真题
语文版五年级语文上册一单元试题真题
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序 得分 一 二 三 四
五 六 七 八 九 十 总分 一、 看拼音写汉字。
jì pǐn nǎi zhì xūn zhì dǒu sǒu hài shí bēi āi
jū shù qīng xiè shēn yuān lín piàn lún tāi huáng jiā
二、 给加点的字选择正确的读音打“√”。
o) 勉强ng) 龟召唤(zhāo zhà(qiǎng qiá裂(guī jūn) 剥削(xiāo xuē) ....ng) 投奔n bēn) 着 zháo) 悄然(qiǎo qiāo) 更改(gēng gè(bè力(zhuó....
三、 比一比,再组词。
筹(_______)镯(_______)坞(_______)裆(_______)矜(_______) 寿(_______)蜀(_______)乌(_______)铛(_______)预(_______)
四、 将下列词语补充完整。
呼(____)而过 (____)所当然 难以(____)信 狂风(____)号 乌云(____)布 (____)草不生 我还能写两个描写天气的四字词语:___________ ____________
五、 选择合适的关联词填空。
因为 因而
(1)(______)猴子显然知道水手们拿它取乐,所以它就更加放肆起来。
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(2)猴子的放肆和水手的哄笑激怒了孩子,(______)引得孩子爬上了桅杆去追猴子。
只要……就…… 即使……也……
(3)(______)他走到横木头上拿到了帽子,(_______)很难回转身来。 而且 因此 无论 虽然 如果 但是
(4)(______)大家的马脚力相差不多,(______)都能分成上、中、下三等,(______)孙膑只调换了一下出场顺序,就可以取得胜利。
六、 按要求写句子。
1.没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。(改为反问句)
_____________________________________________________________ 2. 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良。(把“乖巧,驯良”的顺序放在句子中间,使句意不变)
_____________________________________________________________ 3.太阳和人有关系。(将句子说具体些)
_____________________________________________________________ 4.如果没有太阳,地球上不会有植物,也不会有动物。(用加点的词语造句) ....._____________________________________________________________
七、 精彩回放。
1.通过这一个学期的学习,我认识了____的诸葛亮,____的武松,__________的小嘎子,____的严监生,____的刘伯承。
2.中国是诗歌的国度,读《稚子弄冰》中的“_____,_____ ”,我体会到了小孩子玩冰的快乐;读《闻官军收河南河北》中的“______,______”,我感受到了诗人初闻收复蓟北时悲喜交加的心情。
八、 课内阅读。
圆明园中,有 的殿堂,也有 的
亭台楼阁;有象 征着 的“买卖街”,也有象征着
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的山乡村野。园中 许多景物都是仿照各地名胜建造的□如海宁的安澜园□苏州的狮子林□杭州西湖的平湖秋月□还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的□如蓬岛瑶台□武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如 漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园( )建筑宏伟,( )收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。 所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 1.按原文填空,并加上标点、填入关联词。
2.第一自然段主要写_____________;第二自然段主要写______________。 3.第二自然段的第一句话是__________________________句,起_____________________的作用。 4.读了选文后,你有哪些感受?
____________________________________________________________________
九、 课外阅读。
感动
去年冬天,沈阳某商厦突发大火,三层楼都被滚滚的浓烟和熊熊的烈火围住了,大火逐渐向上蔓延,即将吞噬着商厦三楼趴在窗口呼救人的性命,有的人不顾危险选择跳楼逃生,有的渐渐被浓烟熏倒了,正在这危急时刻,一位头戴坦克帽的叔叔不顾消防队员的劝阻,身穿厚厚的皮袄硬是闯进了随时都会爆炸的火海中。据 一位被救者回忆,当她感觉自己离鬼门关不远时,忽然看见一个模糊的身影——“坦克帽”来 。“坦克帽”背起她,探索着向外走去。在“坦克帽”的背上,她流下了激动的泪水,因为她知道,自己有救了!当她被消防员接过时,心想:我一定要报答我的救命人。可是,等她转过身准备问问“坦克帽”姓什么,住在哪儿时,却看见“坦克帽”又冲进火海中,只留下那永远印在她心里的背景。就这样,“坦克帽”一次又一次地深入火海,先后从鬼门关抢回11条性命。
当“2005——中国骄傲”节目主持人将“坦克帽”叔叔请上台时,我才发
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现他是那么瘦弱、矮小,可是他留给我的形象却是无比崇高、伟大。虽然电视画面上我们只看到了冲天的烈火、滚滚的浓烟,还有一个头戴坦头帽的瘦弱背影,但正是这样一个瘦弱的背影不顾个人安危,从大火中连续救出了11个人;正是这样一个瘦弱的背影用并不宽阔的肩膀,托起了这11个人希望的明天;正是这样一个瘦弱的背影,在救过人后,选择了默默离开,默默地忍受着救人时吸入大量有害气体而引起的肺部后遗症。
他接过主持人的话筒,没有任何豪言壮语,但那番朴实的话语,却令我感动得热泪盈眶:“当我冲进去救人时,并没有多想,我知道,危险的确存在,可我只要多进去一趟,就能多救一个人的性命,多出一个完整的家庭。”
是啊,中国需要感动,但更需要有“坦克帽”这样奋不顾身、全身为人民的好叔叔,他们,正是我们中国的骄傲! 1.联系上下文,理解词语。
吞噬:_____________ 豪言壮语:______________________ 2.在括号里填上适当的叠词。
(________)的浓烟 (________)地承受 (________)的烈火 (________)地蔓延 (_______)的皮袄 (________)地摸索 3.用横线画出文中的排比句。
4.“坦克帽”叔叔为什么一次又一次地冲入火海?从中可以看出他是怎样的一个人?
____________________________________________________________ 5.写出本文的中心句。
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十、 习作。
题目:______,我想对您说
要求:1.把题目补充完整。(可以是父母、老师等长辈) 2.可以写自己的意见或建议,也可以表达感恩之情。 3.不少于400字。
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参考答案
1、祭品 乃至 熏制 抖擞 亥时 悲哀 拘束 倾泻 深渊 鳞片 轮胎 皇家 2、zhào qiǎng jūn xuē qiǎo gēng bèn zhuó
3、筹集 手镯 好莱坞 裤裆 矜持 长寿 蜀国 乌云 铃铛 预计
4、啸 理 置 怒 密 寸 晴空万里 大雨倾盆 5、因为 因而 即使 也 虽然 而且 但是
6、1. 没有太阳,难道有我们这个美丽可爱的世界? 2.松鼠是一种漂亮、乖巧、驯良的小动物。 3.太阳和人有着密切的关系。 4.如果没有水,动植物不会存活,人类也不会存活。 .....7、神机妙算 豪放勇敢 争强好胜 爱财如命 意志坚强 稚子金盆脱晓冰 彩丝穿取当银钲 剑外忽传收蓟北 初闻涕泪满衣裳 8、
1.金碧辉煌 玲珑剔透 热闹街市 田园风光 ,,,,,, 不但 还 2. 圆明园内风格迥异的建筑,迷人的景色 圆明园内收藏的历史文物和奇珍异宝
3. 过渡 承上启下
4.侵略者不仅烧毁了我国悠久的历史文化,而且破坏了璀璨的文明!这是中国名族多少代人的智慧的结晶啊! 9、
1.吞食;并吞。 气魄很大的话。
2.滚滚 默默 熊熊 悄悄 厚厚 慢慢
3.虽然电视画面上我们只看到了冲天的烈火、滚滚的浓烟,还有一个头戴坦头帽的瘦弱背影,但正是这样一个瘦弱的背影不顾个人安危,从大火中连续救出了11个人;正是这样一个瘦弱的背影用并不宽阔的肩膀,托起了这11个人希望的明天;正是这样一个瘦弱的背影,在救过人后,选择了默默离开,默默地忍受着救人时吸入大量有害气体而引起的肺部后遗症。
4.因为“坦克帽”叔叔想到只要多进去一趟,就能多救一个人的性命,多出一个完整的家庭。舍己为人,无私奉献。
5.是啊,中国需要感动,但更需要有“坦克帽”这样奋不顾身、全身为人民的好叔叔,他们,正是我们中国的骄傲! 10、例文:
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程老师,我想对您说
有人说:老师是祖国的园丁,培育着祖国的花朵;有人说:老师是人类灵魂的工程师,教会我们真、善、美,老师,我们的进步都和你们分不开。今天,我想对您说说心里话。
程老师,我赞美您爱生如子,有同学肚子疼,脚崴了等,您比谁都着急,记得有一次,安泽豪突然肚子疼,您连忙让安泽豪坐到您的腿上,用手轻轻揉着,还给安泽豪妈妈打电话让安泽豪妈来接我,一边用手揉着一边陪安泽豪一起等安泽豪妈妈来接安泽豪,不一会,安泽豪妈妈把安泽豪接走了,但您的关爱让我难忘。
程老师我喜欢您,喜欢您关爱同学,批改作业一丝不苟,写字规范美观......老师,我们班每天要求7:30到校,早读,一年四季比别的班要读多少时间啊!下午每天2点到校在您的指导下练一张字,春夏秋冬,我们班都比别的班多上半小时,功夫不负有心人,我们班的阅读、字体各项成绩都比别的班好。这都是您辛勤劳动的结果,我为有您这样的老师感到自豪,就像我妈妈常说的:挑学校不如挑老师,俺妮真有福,遇到了像程老师这样的好老师!
程老师:我还想给您提个建议:每次布置作业,希望您多布置点有写字的作业,这样可以让写字不好的同学有所提高;还多布置点有背诵的作业,这样可以增强同学们的记忆力。
程老师千言万语都说不完我对您的感激!
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