大班科学活动测量气温
来源：华佗健康网
大班科学活动测量气温
活动目标：
1、了解温度计的作用和使用方法。 2、明白气温是会不断变化的。 活动重点：
记录温度的变化。 活动难点：
比较、验证温度的变化。 活动预备：
温度计、自制温度计、记录表、笔。 活动过程： 1、测量温度：
“你们明白今天几度？你是如何明白的？”（幼儿自由讲述了解气温的多种方法。） 认识温度计，了解温度计的作用： （出示自制温度计）了解看刻度的方法，明白温度表上的数字表示温度，一格表示一度，红色的水银柱会有变化。 2、感受温度的变化：
到户外让幼儿直截了当感知阳光下和阴凉处不同的温度（用炎热、凉快、温顺、冷冰冰等词汇来描述）。
3、记录温度的变化：
（1）将温度计分别置于阳光下和阴凉处进行测量，并记录结果进行比较、验证。明白温度是会变化的。
（2）想一想什么缘故在阳光下和阴凉处会有如此的变化？ （3）还有什么方法使温度计发生变化。
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