八年级下册历史知识框架
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八年级的学生应该维持和调节历史学习活动的强度和时间;确立正确的学习历史的目标;下面由店铺为你提供的八年级下册历史知识框架,希望大家喜欢。
八年级下册历史知识框架鉴赏
八年级下册历史知识点一
1、 ——1956年——是探索建设社会主义道路的良好开端。
主要内容:明确指出,当前党和人民主要的任务是,集中力量发展社会生产力,实现国家工业化,逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。
结果:由于党对全面建设社会主义思想准备不足,的路线和意见没有在实践中坚持下去。
2、1958年的社会主义总路线: “鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义”
评价总路线:广大人民群众迫切要求改变我国经济文化落后的面貌,忽视了客观经济规律
3、 探索失误:在1958年总路线的错误指导下发动了以“高指标、瞎指挥、浮夸风、风”为标志的“”和“人民公社化运动”(1958年“左”的错误)
(1)失误原因:对国情分析不够;缺乏建设经验;党和人民对社会主义建设缺乏经验,又急于求成,忽视经济发展的客观规律。
(2)造成严重后果:国家和人民面临建国以来前所未有的严重经济困难
(3)吸取教训:按客观经济规律办事;一切从实际出发,实事求是;要立足本国国情发展。
4、探索时期建设的伟大成就与模范人物(1956-1966年)
成就:主要工业产品都有很大增长,石油工业尤为突出。大庆油田的建成结束了中国靠“洋油”的时代,实现原油和石油产品全部自给。(2)新兴的电子工业、原子能工业、航天工业从无到有地发展起来。
5、模范人物: 石油工业 “铁人”王进喜、 “两弹元勋”邓稼先(安徽人) “党的好干部”—焦裕禄。“党的好战士”雷锋。
模范人物的精神品质:爱国主义精神,艰苦创业、勤俭创业的精神,密切联系群众,全心全意为人民服务的品质,为社会主义奋斗的精神值得我们学习。
八年级下册历史知识点二
1、“”——建国以来最严重的“左”倾错误
原因:对国内阶级斗争形势的错误分析。
_期间老一辈家的抗争: 1967年2月 的 “二月逆流”
2、“刘少奇案”是_中最大的冤案被诬陷为“叛徒、工贼、内奸”也是民主和法制遭到严重践踏的典型。
九一三事件” (1971、9、13)——标志着林彪反集团的覆灭
1976年的“四五运动”:群众自发悼念周恩来的活动,为后来粉碎_奠定了群众基础
3、_结束的标志:1976年10月粉碎反集团(“_”) ——、叶剑英
后果:使得国民经济和民主法制遭受严重破坏。
性质:“”是一场领导者错误发动,被反集团利用,给党、国家和各族人民带来严重灾难的政治内乱。
4、_教训:建立后,党和国家的工作重点必须逐步转移到以经济建设为中心的轨道上来;坚持民主集中制和集体领导的原则,反对任何形式的个人祟拜和个人专断。健全民主与法制,要走依法治国的道路。
_时的口号和事件:“红卫兵运动”“造反有理”、“废除高考”、“上山下乡”、
“要文斗,不要武斗”
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