2022家庭教育宣讲观后感(精选9篇)

家庭教化宣讲观后感1

孩子的教化问题是家长最关切也是最困惑的一个问题。10月28日下午学校组织了一场《做真正会爱孩子的家长》的家庭教化讲座，虽然只有短短的两个小时，却让我充分相识到家庭教化的重要性。孩子从诞生到入园、上学有如一张白纸，可塑性极强，小学的六年是孩子成长的黄金阶段。每个父母对孩子的期望都是“望子成龙、望女成凤”，可是这个“成”是最难的一个问题。通过倾听这次讲座，让我感受良多，主要有以下几点：

一、做个会爱孩子的家长

之前我以为爱孩子就是事事为他着想，穿衣吃饭出行游玩，事无巨细的给他一切，其实我不是一个宠溺孩子的妈妈，但是也总会觉得孩子还小，有一些小问题是难免的，直到听了讲座之后我才明白，孩子须要的不是这些，他们须要的是父母的关注、自由成长的空间，每个孩子心中都有一个完备的空间，不要去打破它，不要把自己认为好的东西交付给孩子。

二、家庭教化的重要性

家长是孩子的启蒙老师，孩子最简单仿照家长的言行，只有家庭教化和学校教化有机结合起来，才能收到最好的教化效果。

1、觉得把孩子送到学校，交给老师就万事大吉了。 2、孩子在学校五天，好不简单放假了放松一下。就这短短周末的两天却把孩子在学校建立起的良好习惯丢的一尘不染，只有家长意识到家庭教化的重要性，主动去做好家庭教化，孩子才能更好的成长。

三、父母要以身作则

孩子须要养成良好的学习、生活习惯，这些受父母的影响最大。比如不让孩子看电视、上网玩嬉戏，可在孩子做作业的时候，家长却看着电视、打着嬉戏，孩子的心里会怎么想，能感觉到平衡吗？每次别人问起：你家孩子你满足吗？回答的最多的都是不满足。反之，有人问你家孩子对爸爸妈妈的满足吗？扪心自问你觉得孩子会怎么回答？所以，家长要以身作则，要求孩子不做的，首先自己不做。

四、加强与孩子的沟通和高质量的陪伴

要擅长倾听，倾听孩子身上所发生的一切，和孩子多聊闲聊，就会发觉孩子现在关注什么、须要什么、渴望得到什么，孩子乐意向父母倾诉，父母也可以更多地了解孩子的内

心世界。陪伴不是你陪在孩子身边就可以，孩子玩耍你在看手机，这是看护不是陪伴，总结为：“要和孩子在同一个时间、同一个空间做同一件事”。

五、学会赏识自己的孩子，提高孩子的心理素养

对孩子要多激励、多赞许，不断培育孩子的自信、自强、自尊和。用正确的方式指出和改正孩子的缺点，“你能行”，“你真棒”，在父母的激励下，孩子会觉得我行、我可以、下次要做更好，在激励中得到欢乐和成长的变更。对孩子说话也要多多留意，同一句话不同的语句给人的感受大不相同，这就是语言的魅力。

六、为孩子创建良好的学习环境

都说环境变更一个人，人亦能变更环境，尤其对孩子而言，有一个好的学校环境至关重要。夫妻恩爱、家庭和谐，才能使孩子感受到爱的存在，家的暖和，孩子才能更加主动向上。张志刚老师说：“让自己欢乐是一种美德，让别人欢乐是一种公德”。我觉得很对，只有让孩子感受到环境带来的欢乐他才不会抗拒全部的一切。 家庭教化宣讲观后感2

10月28日下午，试验小学明德楼能容纳三四百人的大会议室里济济一堂。家长们有幸受学校邀请，倾听国家级心

理询问师、培训师、家庭教化指导师张志刚老师的“做真正会爱孩子的家长”家庭教化讲座，各位家长专注倾听、主动互动、仔细笔记，获益颇丰。

讲座中，张老师以幽默风趣、接地气的语言、亲子沟通的真实案例，向各位家长传递家庭教化的阅历。在两个小时轻松愉悦的氛围中让我有以下感悟：

1、家长的成长比孩子的学习更重要

孩子是每个家庭的希望，所以我们把更多的留意力放在孩子身上，关注孩子的成果、关注孩子的日常生活的点点滴滴，正因为过度的关注造成了许多意识不到的问题，而我们的专心良苦，往往达不到想要的结果。听了张老师的讲座，我茅塞顿开，其实孩子远比我们想象的更优秀，我们是忽视了自己的成长和学习，造成了肯定程度的焦虑。

2、关注孩子的心理健康和受挫实力更重要

在日常的生活中，留意树立良好的家风和榜样。想让孩子成为什么样的人，自己先做一做。擅长学习，懂得孩子发展的规律，渗透正向的能量。家庭和谐是孩子健康成长的保障，爱自己、爱家人，在孩子面前维护配偶的正面形象，营造和谐华蜜的家庭氛围，使孩子获得平安感、华蜜感。对孩子进行挫折教化，杜绝过度溺爱，教会孩子任何状况下都不

能损害自己，不破坏环境，不损害他人。让孩子知道出现错误就要接受惩处。

3、学会真正的爱孩子

因为懂得，所以慈善！天下没有不爱孩子的父母，但是我们的方式是否正确？要做到在同一时间，同一空间，和孩子做同一件事，做到真正意义上的陪伴。变更自己的观念，改掉焦躁的习惯，变更语言模式，努力培育拥有好玩的灵魂、健康的身体、会探究的孩子，而不是听话的孩子。 短短两个小时的讲座，家长们听的兴致勃勃，很多阅历之谈让我如醍醐灌顶，感慨良多。借用张志刚老师的话“让自己欢乐是一种美德，让别人欢乐是一种功德！”让我们从爱自己、欢乐自己起先，做一名情愿学习、情愿成长的家长，从现在起先变更自己、改善家庭环境、呵护孩子健康成长！ 家庭教化宣讲观后感3

今日有幸观看了王琨老师的家庭教化讲座，真是受益匪浅。讲座以“孩子从优秀到卓越的五大力气”为主题，向家长们共享了如何科学、正确地教化孩子。父母作为孩子的第一任老师，其一言一行都在影响着孩子，家庭教化对孩子的一生起到至关重要的作用。因此，对于家长来说，养和育同样重要。

那么，作为家长我们该如何科学、正确地教化孩子呢？

下面我将观看讲座后的一些感受与大家进行共享。 首先，我从“唤醒的力气”和“发觉的力气“中学习到我们要正确的相识孩子。每个孩子都是独一无二的，爱不是把篮子装满，而是把孩子的心灯点亮。要唤醒孩子，就要培育孩子的“六观”：唤醒孩子的健康观，培育孩子旺盛的生命力；唤醒孩子的人生观，让孩子有幻想有志向；唤醒孩子的财宝观，不懂钱的孩子没有将来；唤醒孩子的价值观，让孩子懂得为人处世；唤醒孩子的爱情观，让孩子懂得底线、操守和原则；唤醒孩子的世界观，让孩子多经验、多体验世界。父母不要一味地去指责孩子，要发觉孩子的天赋和优点，帮助孩子将天赋和优点发挥出来，陪伴孩子、懂得孩子。 其次，我从“榜样的力气”中相识到父母言传身教的重要性。家长要创建良好的家庭学习氛围、创建主动沟通的'沟通氛围、要说话算话，守时守信。家长要教孩子懂得敬畏，教会孩子为人处世的规则、做人做事的规则、社会道德的规则，父母嚣张，孩子则张狂，父母谦和，孩子则谦卑，父母失德，孩子则失格。夫妻间要和谐恩爱、孝顺长辈。 然后，我从“爱的力气”中了解到孩子不听话发脾气，最重要的缘由是没有感受到爱。许多家长都会说自己很爱孩子，那么怎么爱才是正确地爱孩子呢？我们要全然地爱孩子，孩子在父母心中就应当全是优点，用包涵和激励让孩子感受到父母的爱，做一个内心充溢爱的孩子，爱自己、爱父母、

爱老师、爱同学、爱学校、爱社会，孩子自然就会阳光开朗。 最终，我从“信任的力气”中学习到父母要信任孩子，父母输入什么，孩子就是什么，激励能让白痴变天才，指责能让天才变白痴。你骂孩子，孩子不会停止爱你，但会停止爱自己。恒久不要去打击指责谩骂你的孩子，不管孩子有什么表现，有什么地方不如别人，他（她）也是你独一无二的孩子，所以肯定要去信任孩子、激励孩子、支持孩子。 家长爱孩子就要履行一种教化的责任，让我们共同努力践行家庭教化，教会孩子懂得自尊、自爱、自强、。 家庭教化宣讲观后感4

感谢学校搭建平台，给家长们供应了珍贵的学习机会。听完专家讲座，真是受益匪浅。

家庭教化是最重要的教化。家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。家庭环境是孩子成长的重要基石。作为家长要努力营造温馨、安逸，充溢包涵和爱的家庭环境，让孩子身心健康成长。努力做到：

1、多陪伴，多理解孩子。

家长的陪伴是孩子成长的精神食粮和暖和港湾。陪伴会让孩子削减焦虑，消退孤独，喜爱与我们在一起。理解会促进沟通，让孩子感到暖和、华蜜。

2、多沟通，少说教。

良好的沟通有助于亲子关系的和谐，和谐的亲子关系是孩子身心健康的保障。学会倾听孩子说话，多和孩子沟通，让孩子感受到家长的敬重与关爱。

3、制定规则，管理好手机与读物。

孩子从小要有规则意识。特殊是手机和不健康的读物，会影响孩子的身心健康。制定规则，会促进孩子良好行为习惯的养成，不痴迷，不越界，形成主动、健康的心理特征。

4、和孩子一起面对压力。

孩子是一个活生生的个体，会遇到很多压力。作为家长，不能忽视，不能指责，要和孩子一起面对，并教会孩子在压力面前不埋怨，不躲避。必要时，学会求助。只有家长的接纳与帮助，才能最大程度的爱护孩子，提高孩子的心理弹性。 愿我们通过学习，成为更好的家长。愿我们的学习，成就更好的孩子！ 家庭教化宣讲观后感5

每一个孩子，都是父母心目中的珍宝。我们都期望他们能够平安、健、欢乐地成长。对于孩子的教化，我也始终处在不断的学习、探究和反思中，希望自己能够与孩子一起成长、一起磨炼、一起成熟。父母是孩子的第一任老师，家庭

是孩子的第一所学校，父母的言谈举止、道德品质以及家庭的温馨、和谐对孩子来说是至关重要的。每当看到孩子那绚丽的笑脸，听到孩子那稚嫩的声音时，什么苦恼，什么辛苦统统都抛到九霄云外去了。

一、重视品德教化，使孩子成为受欢迎的人

个人品德是一切道德行为的基础。教化孩子讲道德要从自身、身边做起，使她从小敬重长辈，友爱他人，不欺压弱小。孩子做对了要赞许，做错了要恰当指责，让他树立起一个正确的判别事物对错的观念。内心和善、懂礼貌、讲文明、辨是非、懂得换位思索，这一切应当从小就抓起。 例如：孩子很小的时候有点攻击性，喜爱打人，经常把其他小挚友弄哭。特性强一点的孩子往往都会这样，我想肯定要想方法治好他。有一天下班回家有妈妈过来告状说我儿子昨天打了她的孩子，弄脏了她孩子的衣服。回到家我特别耐性地蹲下来问他：“每个孩子都是爸爸妈妈心中的珍宝，是不是？”（因为我平常都会向他强调这一点，所以我敢确定他肯定会说“是”）。他果真说：“是啊。”我接着说：“你要是被别人打了，爸爸妈妈肯定会很心疼、很难过！但同样的，你把别的小挚友打了，她的爸爸妈妈也很心疼、很难过啊，因为她也是她爸妈的小珍宝啊！”这个时候他已经不知不觉地低下了头，起先知道自己的这种行为是会令别人

难过的。从今以后，我们这一片儿的孩子都情愿和他一起玩、一起笑，间或闹点小冲突叫很快会和好。

二、培育性、主见性，熬炼孩子的实力

孩子不行能一辈子生活在父母的羽翼下，父母想一代要比一代强，就必需让孩引故自己的主子。作为父母我们要敬重孩子的选择，给予孩子行使选择的权利，不要用自己心中的选择去评价孩子。

例如：孩子自己衣服的颜色，什么时候看书、画画、玩耍、弹几遍电子琴、看多久的动画片、玩多久的嬉戏，只要是在合理的范围内，就由他自己选择确定。当孩子跟我在一起时，他会支配的并并有条，有时还会指出我做的不足的地方。或许作为家长，我们应当要学习聪慧地示弱，把机会让给孩子。孩子也只有在一次次的实践、思索中，不断长大、，然后超越父母。

三、督促孩子养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯 孩子是父母的体现，父母是孩子的榜样。所以，我们要求孩子做到什么，我们自己首先要做到，身教重于言传。而且习惯不是一朝一夕养成的，我们要帮助孩子坚持不懈、持之以恒，渐渐养成习惯。告知他每天什么是重要的，什么是次重要的。对于医生，时间就是生命；对于商人，时间就是

金钱；对于你，时间就是学问与成长。利用支配好了时间，你可能长的枝繁叶茂，但假如奢侈了时间，那你可能弱小干枯。但劳逸要结合，该学习的时候认仔细真学习，该玩的时候就大快朵颐地玩，心中要有个时辰表。教化的最终目的不是分数，而是让孩子有实力去创建华蜜生活并享受生活。 例如：早上起来洗脸、刷牙、叠被子，自己整理并管理好自己的东西，用过的东西要记得放在哪。看完一部动画片或电影，跟孩子一起探讨一下有什么教化意义或者是有哪些体会和感受。大人探讨问题，你也可以发表自己的看法，表达自己的看去。大人有哪些你认为不对或不好的地方，你也可以指出来。

四、多赞许，多激励，培育孩子的自信念

有一句教化名言是这样说的：“让每个孩子都抬起头来走路。”孩子的自信源于父母对他的爱。不要吝啬“我爱你”这三个字，也不要羞于表达。爱孩子、爱伴侣、爱父母就应当大声说出口。不仅是这样，我们还要充分信任他、敬重他，多挖掘他身上的优点，少一些责骂，多一些宽容，但不要纵容；少一些攀比，多一些激励；少一些包办，多一些引导；少一些灰心，多一些观赏。或许孩子会笑着去面对他的人生。 例如：有一段时间，常常阴雨绵绵，我就说：“这天气老是下雨，心情好烦躁。”不料儿子却说：“我有世界上最

华蜜的家庭，每天下雨也影响不了我的心情。”

五、加强平安意识教化，让孩子健康平安地成长

现代社会到处都存在着平安隐患，所以在孩子成长的过程中我们还要培育孩子自己的平安意识。唯有孩子的安康，才会有家庭的华蜜。教孩子认各种平安标识、交通标识、食品标识以及其他标识是很有必要的。也特别感谢学校在适当的时候以恰当的方式给孩子培育平安意识，并根良据不同的成长阶段以及面临的不同环境，教给他们一些遇到危急时求安求生之道。

以上是我自己觉得重要的一些心得与体会，在孩子的成长过程中会出现各种各样的问题，都须要我们家长冷静地面对、理性地分析，提出最适合自己孩子的解决方案。 在这里我要感谢老师的辛勤付出以及对孩子的谆谆教导、孜孜不倦地教育。让我们共同携手为祖国培育更优秀的下一代而努力。 家庭教化宣讲观后感6

随着试验小学大会议室里一阵阵掌声的响起，我知道这次的讲座让到场的家长们都受益匪浅。当然我也觉得收获颇多，我很荣幸作为五三班家长参与张老师的讲座，很早就知道张老师在社会享有很高的声誉，亲身经验才知道果真名副其实。接来下我从下面几点谈下心得吧！

在“该不该打孩子”方面，家长们都给出了不同的见解，有些认为犯错误就该打，有些人为不该打，在张老师通过摆事实讲道理按部就班的分析下，我明白了可以打孩子也是有前提的：第一，在不生气的时候打；其次，必需让四周的环境保持统一；第三打完后要刚好和孩子沟通，让孩子知道犯了错误是要担当后果的。我深深的知道以前在管教孩子方面自己做的是多么的不好，总觉得孩子是自己的，想打就打，我是家长，孩子要无条件的听话，最终是孩子胆怯 了，而不是孩子相识到自己的错误了。我也知道了，孩子的话要主动的回应，回应代表了对孩子的关注，而不是想理就理他，不感爱好就不回应那，那样会损害孩子。

“望子成龙，望女成凤”是每个家长的夙愿，都想把自认为最好的爱给与孩子，但许多时候我们的爱成了偏激的爱，成了孩子成长路上的枷锁。孩子不爱吃青菜的时候我就会吼孩子，“你要补充维生素啊，吃青菜皮肤变白啊”通过张老师的讲解我知道0~6岁孩子要多吃些粗纤维的食物，孩子通过咀嚼可以促进大脑发育，对于偏食不必太放心上。我们都希望孩子长大“孝顺”，张老师告知我们“孝道”更是我们在孩子身上应当灌输的思想，他通过自己的亲身感受说明白什么是“孝”，“孝”的本质是让父母不能有任何心理负担的接受，要想尽方法让父母放心！

“因为懂得，所以慈善”现在的孩子普遍学习压力大，

任务重，家长们也是想尽一切方法督促孩子学习，孩子写作业家长在一边看着，表面上是重视孩子学习，岂不知道孩子对家长的这种行为很抵触的，我们只用给孩子制订学习安排即可。孩子的心里是纯净美妙的，我们尽可能在孩子面前多说些美妙和善的东西，不能把自己心中的负面信息带给孩子，在家庭成员中，我们要把家里每人对孩子的爱传递给孩子，在老师那里，我们要把老师对孩子的宠爱和无私传递给孩子。“陪伴是最长情的告白”不是我们带孩子出去玩了一天，自己在扣手机孩子在玩就是陪伴，不是父母躺在病床上，自己在跟前坐了片刻，有事了就走就是陪伴，真正的陪伴是“同一个时间，同一个地点，做同一件事”，我们要懂得孩子的需求，要理解孩子的心声，才能把最合适的爱带给他。 “变更就在一瞬间，胜利就在一挤眼”回想起以往的自己觉得愧对孩子的太多，孩子不听话时总是拿攻击性的语言指责他，今日才知道那不是指责，而是损害，攻击性的语言带给孩子的不是满满的能量，主动性的爆发，而是负面的毁灭打击。比如“这道题不是练好几遍，你笨哦”，何尝不颠倒下依次换成“你不笨，是这道题得练好几遍”“什么都不能跟人家比，谁像你一样没有用啊”何尝不换成“没有谁能像你一样啊！不用什么都跟人家比”同样的一群数字带给孩子的肯定是两种迥然不同的效果，好孩子是夸出来的，我们要让孩子知道自己是最棒的，是世界上独一无二的，这样孩

子才有动力去学习去生活。

“把受伤的权利还给孩子”将来的社会升学就业压力更大，不是孩子驾驭了一技之长就可以高枕无忧了，我们要给孩子一个健康的成长系统，要给孩子一颗受挫的心，要让孩子在困难环境中知道如何去挑战自己，迎难而上，如何用一颗主动阳光的心态在社会上立足。

让自己欢乐是一种美德，让别人欢乐是一种功德，我们要学习的还许多许多，唯愿我们都做一个正能量的家长，在家长成长之路上，我们永不掉队！ 家庭教化宣讲观后感7

孩子是天真纯净的，孩子的大脑发育除了受到基本的遗传作用外，还与孩子幼儿时期的生活体验有很大关系。假如家长不让孩子相识到做出贡献须要付出巨大努力，孩子在努力学习过程中遇到许多困难的时候，孩子会认为自己成不了家长说的哪种人物，就会有懊丧和自悲感，严峻影响孩子进取求知的信念。因此家长要帮助孩子树立正确的价值观!下面就从自己的一些家庭教化心得体会中，共享一些树立孩子正确价值观的方法!

一、创建逆境，磨砺孩子的毅力

不要对孩子娇生惯养，可以制造一些挫折，考验孩子的毅力。

二、让孩子从克服小困难起先

对孩子的要求要严，让孩子克服困难，渐渐加大，而且必需坚持究竟，直到有效为止。

三、发挥榜样的作用，启发自我熬炼

依据孩子的特点，父母可以通过讲故事，看电影，参与烈士纪念馆，阅读书籍等，让孩子学习典型人物，启发自我教化，培育坚忍不拔的毅力。

四、爱和严结合

正确的爱孩子是培育孩子良好性格的基础。父母要恰当的爱孩子，必需将爱和严格统一起来。父母在行为品质方面严格要求孩子，孩子当然会苦一些，但从长远来看，这有助于他们培育良好性格。怕孩子吃苦，过于迁就孩子，可能造成日、他们的任性、依靠性强的性格特点，在今后的人生道路上吃不了苦。事实上，孩子将来华蜜与否，更受其性格的影响。

五、帮助孩子树立远大的志向

志向是人格的核心。志向是通过父母、老师、社会的启发引导，在孩子的内心渐渐形成的一种自觉追求，父母不能

代替孩子规定目标，确定志向，并强加给他们。孩子单纯而无趣，他们经常会因为读了一篇令其感动不己的文章而想长大了当作家，因参观了自然博物馆而想当科学家，也可能因为遇到一个可亲可爱的老师，便立志自己长大以后也要当老师。对孩子这些想法不要轻易否定，要激励他们主动向上的雄心壮志，随着年龄的增长，依据不同孩子不同优势的显现，再把他们逐步引向适当的方向。

六、留意从日常小事培育

滴水见太阳。培育孩子的健全人格，光讲大道理事不够的，重要的是从日常生活中做起。 家庭教化宣讲观后感8

刚刚观看完了《家庭教化的责任与将来》专题节目的内容，觉得受益匪浅，感受良多!

首先，家长和学校要教会孩子敬畏生命，珍爱生命，因为其他失去的东西可以通过努力，或者利用其他手段可以再次获得，而生命却只有一次，失去了就再也得不到。要教会孩子不光珍惜自己的生命，也要珍惜其他人的生命。学校可以通过一些手段，如增加巡逻次数，人数，加大监控力度，防止校内霸陵，爱护学生的人身平安和尊严。家长也应当反复嘱咐孩子不行以欺压他人，被人欺压的时候要刚好告知家长和老师。

孩子是父母生命的持续，但是请记住她是一个的生命体，请给孩子适当的发展空间和自由，不要一味的把父母的意愿强加到孩子的身上。父母和老师应当多和孩子做一些心灵层面的沟通，多多了解孩子的想法，孩子做错事情不要一味的指责，这样会导致孩子下次再做错了会找各种理由撒谎隐瞒，不敢再说实话。

人生就像是一条凹凸起伏的河流，孩子是一叶独木舟，而家长和老师是独木舟上的两只桨。只有两只桨目标一样，同时使力，独木舟才能逆水行舟，奋勇而上;只有一只桨用力，或者方向目标不一样，独木舟恒久到达不了想要的高度和位置。家长和老师应当多多沟通，学校可以适当组织家进步校内的活动，让家长亲自参加到学生校内的生活中，实时了解孩子的状况，回去后可以依据孩子问题制定适当的家教方案。

心情不分好坏，只分主动心情和消极心情。孩子的心情是一种很主要的表达方式，家长要擅长通过孩子的不怜悯绪发觉他所要表达的主见，引导孩子发泄他的负面心情，激励孩子主动心情的自我管理。家长要试着学会“共情”，试着去学着理解，接纳孩子的心情。孩子须要的是高质量的陪伴，须要的是父母的关注与敬重。

父母首先是教化者，不要光想着把孩子送进学校就会有人帮助教化，自己就可以当撒手掌柜。父母们可以仔细的想

想，孩子对父母的意义和对老师的意义是不同的，他们是我们的希望，我们的将来，我们下半生的希望，可却仅仅只是老师众多学生中的一个。老师即便在花费心思，每个孩子也只能分到几非常之一，可是父母却可以有百分之百，百分之两百的心思用在孩子身上，教化出来的效果有很大的差异。父母是孩子最好的老师，是孩子人生的一面镜子，父母的言传身教往往对孩子有深远的影响。

老师主要负责孩子的学业和德育教化，家长请把更多的更多的时间放在孩子的性格培育，品德培育，正确的人生观和价值观的塑造上。家校共同努力，让孩子首先成为一个身心健康的人，其次才是一个栋梁之才，一个对社会发展有用的人。

家庭教化宣讲观后感9

看了这次的视频，收获颇丰，最主要的一点就是家庭教化的重要性。

除了孩子在学校里的学习之外，家庭也是重要的一个生长环境的场所，具有无可替代无与伦比的作用。 孩子的青春期是十一二岁到十七八岁之间，这段期间孩子简单受心情脑的。这个时代的孩子，他们可以宣泄的空间更少了，在我们那个年头的消遣是和小伙伴们一起出去摘东西吃，而他们却是回到家中，面对冷冰冰的电子产品。他们孤独，缺少玩伴。他们失落，因犯难得的周末不是在补

习班就是在去补习班的路上。他们迷茫，因为他们只知道学习，不懂得自身的价值感在哪。

所以，家庭教化在这期间起了至关重要的作用，我们可以用家庭的凝合力，让孩子体会到家庭的欢乐与暖和；用传教的方式教会孩子们如何在面对压力时解决困难；用家庭环境的力气帮助孩子们培育坚韧不拔的性格，不会轻易被压力压垮。

关于如何爱护家庭环境方面，现在的家庭问题就是家庭的过于冷漠，家庭的猛烈冲突以及家里遭遇了重大变故。第三点一般家庭是不会遇见的。第一点家庭的冷漠，家长对孩子的不闻不问，放养型让孩子成长，这样孩子看起来很自由，但却没得到关爱，对于成果等方面也是无所谓的看法。其次点猛烈冲突，家长太管孩子了，往往适得其反，看法不合而产生了冲突。在我看来，最好的方法就是多沟通，少说教。沟通是双向的，双方能像知心挚友一样吐露自己的心声，毫无保留，而说教则是家长单方面的教训孩子，孩子在长大了之后该懂的道理早就懂了，说多了也嫌烦。

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