《伊索寓言》阅读测试题

一、填空题。

1．寓言是文学作品的一种体裁，是带有( )的故事，在创作上常常运用 （ ）等表现手法。

2.《伊索寓言》是世界上最古老的一部（ ），相传为公元前六世纪古 (国家) 的 （作者）所写。 3．《伊索寓言》原书名为 ，它是欧洲最早的寓言集，在欧洲文学史上奠定了 的基础。 4．《伊索寓言》大部分是 寓言，少部分以 为主人公，往往客观的叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛的揭示 。

5. 《伊索寓言》的动物寓言部分，广泛采用 手法，表现动物各自的习性。诸如豺狼的凶残，狐狸的 ，狮子的威猛，山羊的 ，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。

6.《狐狸和葡萄》是说，有些人 ，就借口说时机未成熟。

7.《掉在井里的狐狸和公山羊》是说聪明的人应事先考虑清事情的 ，然后才做。 8.《朋友与熊》讲了不能 的人，不是真正的朋友。

9.《猫和鼠》这个故事说明，聪明人 ，不会再受伪装的欺骗了。 10. 《蝉和狐狸》告诉我们，一个聪明的人，总能从 中吸取教训。 二、选择题。（请将正确答案的序号填在括号里）

1．用一则成语来概括《骄傲的蚊子》的寓意，恰当的一个是( )。 A?骄兵必败 B?夸夸其谈 C?纸上谈兵

2.《伊索寓言》是（ ）文学史上流传最广的寓言故事集之一。 A中国 B西方 C世界

3.北风与（ ）比赛看谁先脱下行人的衣服。 A春风 B太阳C南风

4.中国的先秦寓言相对与《伊索寓言》更加（ ）。 A童真童趣B冷峻苛刻C丰富多彩 5．《生金蛋的鹅》说明人们应该满足于 ，切不可贪得无厌，杀鸡取卵。（ ） A．虚幻的世界 B．现有的东西 C．不存在的东西 6．《兔与青蛙》是说不幸的人会以 。（ ）

A．更大不幸的人聊以自慰 B．自己的不幸而悲伤 C．死亡为解脱 7．《行人与梧桐树》是说，有些人不知好歹，享受了别人的帮助，还要 。（ ） A．感谢别人 B．伤害别人 C．贬低别人 8．《樵夫与赫耳墨斯》说明诚实人会得到人们 ，狡诈的人必遭到人们 。（ ） A．帮助、唾弃 B．唾弃、帮助 C．赞美、唾弃 9．《挤牛奶的姑娘》是说， 不会给自己带来任何实惠。（ ） A．胡思乱想 B．欺骗别人 C．想入非非

10．讽刺只说别人的坏话而看不见自己缺点的故事如（ ） A.《两只口袋》 B.《农夫和蛇》 C.《蚯蚓和狐狸》 三、判断题。（下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”） 1．《伊索寓言》是古埃及民间流传的讽喻故事。 ( × ) 2．《伊索寓言》全部以动物为喻，教人处世和做人的道理。伊索寓言形式短小精悍，比喻恰当，形象生动，对后代影响很大。（ × ） 3．《农夫和蛇》这个故事是说，做人一定要分清善恶，只能把援助之手伸向善良的人。（ √ ）

4．《伊索寓言》的作者相传是公元前六世纪的古希腊寓言家伊索。 （ √ ） 5．《伊索寓言》文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理。其中《龟兔赛跑》《牧童和狼》《守株待兔》《狼和小羊》等已成为全世界家喻户晓的故事。（ × ） 6．《号兵》是说人们更痛恨那些怂恿他人作恶的人。 （ √ ） 7．《白松与荆棘》是说寄希望于外力，而不自己亲自动手干，这才是真正下决心了。（ × ） 8．《驴子和农夫》说明许多人总抱怨自己生活不好，不了解别人的生活也有不如意的地方。（ √ ） 9．《赫耳墨斯与手艺人》中，手艺人都说谎，特别是皮匠更为厉害。（ √ ） 10．《伊索寓言》还有不少故事是借动物形象嘲讽人类缺点的，像《蚯蚓与狐狸》讽刺好逸恶劳的人，《蚂蚁与蝉》嘲笑吹牛皮说大话的人。 （ × ）

附： 《伊索寓言》阅读测试题参 一、填空题

1. 讽刺或规劝性质 拟人

2．寓言故事集 希腊 伊索 3．《埃索波斯故事集成》 寓言创作 4．动物 神或人 蕴含的意义 5．拟人 狡猾 怯懦 6．能力小，做不成事 7．结果 8．共患难

9．吃一堑，长一智 10. 别人的灾难 二、选择题

1.A 2.C 3.B 4.B 5.B 6. A 7.C 8.A 9.C 10.A 三、判断题

1. × 2. × 3. √ 4. √ 5.× 6. √ 7. × 8. √ 9. √ 10. ×

五年级课外知识《伊索寓言》测试题 姓名：

一、填空 （每题2分，共20分） 1、《伊索寓言》是一部著名的流传千古的书，具有很高的思想性和文学价值，在世界文学史上有着巨大的影响。 2、《伊索寓言》大部分是以_____________为主人公，少部分以_________________或

___________为主人公。动物寓言部分广泛采用_________手法，表现了动物各自的习性。诸如豺狼的凶残，狐狸的_________，狮子的威猛，山羊的___________，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。 3、《伊索寓言》还有不少故事是借嘲讽人类缺点的，像《蚯蚓与狐狸》《鼹鼠》嘲笑吹牛皮说大话，《蚂蚁与蝉》讽刺 ，《骆驼与宙斯》批评 ，都对人们有教育意义。这些故事源于生活又高于生活，既带有浓郁的生活气息，又闪烁着智慧的光芒，是《伊索寓言》的魅力所在。 二、选择 （每题3分，共45分。） 1、《狮子和老鼠》中狮子捉住老鼠后，把老鼠（ ）。 A 、吃了 B 、放了 C 、杀死 2、《龟兔赛跑》中（ ）。

A 、龟赢了 B 、兔赢了 C 、双方打了个平手 3、《农夫和蛇》中蛇醒后（ ）。

A 、把农夫咬死了 B 、逃走了 C 、报答农夫 4、《 丧失警惕的老鹰和乌鸦 》中老鹰被（ ）吃掉了。 A 、乌鸦 B 、狐狸 C 、蛇 5、《 梭子鱼和猫 》中梭子鱼在粮仓差点被（ ）吃掉了。 A 、猫 B 、老鼠 C 、鲈鱼 6、《 车轱辘上的蚂蚁 》中，车子是（ ）拉动的。 A 、蚂蚁 B 、车轱辘 C 、老牛 7、《 狮子、蚊子和蜘蛛 》中，蚊子输在了（ ）的手中。 A 、狮子 B 、蜘蛛 C 、鸟 8、《 偷东西的小孩儿和他的母亲 》中这个故事告诉我们（ ）。 A 、勿以恶小而为之 B 父母应该鼓励孩子偷东西 9、《 乌鸦和狐狸 》中，狐狸想得到乌鸦的（ ）而献殷勤。 A 水 B 肉 C 老牛

10、狼老老实实地跟随着羊群，一点坏事也没干。牧羊人开始一直把他当作敌人一样小心防范，提心吊胆，十分警惕地看护着羊。狼却一声不吭地跟着走，丝毫没有想抢羊的迹象。后来牧羊人不再提防狼，反而认为这是一头老实的护羊犬。一次，牧羊人因事须进城一趟，便把羊留下交给狼守护。 狼吃羊了没有？ （ ） A 、吃了 B 、没吃 11、《 蚯蚓与蟒蛇 》中蚯蚓想变成（ ）。 A 蟒蛇 B 大蚯蚓 C 公鸡 12、《 吃你没商量 》这个故事是说（ ）之间发生的事。 A 乌鸦和狐狸 B 猫和公鸡 C 狼和老鼠 13、《青蛙搬家》中青蛙的好邻居是（ ） A 、两只大雁 B 、一只老虎 C 、两只老鼠 14、《四位朋友》中，当熊向大家扑来时，是（ ）英勇的冲上去。 A 、猫 B 、鹰C 、狗

15、《蚯蚓和蟒蛇》这个故事中蚯蚓差点被（ ）吃掉了。 A 、大公鸡 B 、小老鼠 C 、老虎 三、判断题：（每题3分，共15分。） 1、《梭子鱼和猫》中，梭子鱼捉到了老鼠。 （ ） 2、《老鼠开会》中是白胡子老鼠把铃铛挂在猫的脖子上。（ ） 3、《农夫与他的儿子们》这个故事告诉我们，没有什么比勤劳更有价值的了。（ ） 4、《孔雀和乌鸦》乌鸦只涂了一种颜料就去找食物去了。（ ）

5、农夫发现一只鹰被捕兽夹夹住了，他见鹰十分美丽，惊讶不已，于是便把鹰放了。鹰表示永不忘他的恩德。 （ ）

四、将寓言故事与它相对应的寓意用线连起来。（每题2分，共6分。） 狼和小老鼠 遇事多动脑筋，沉着冷静 山羊智斗狮子 学会学着判断事情的真实情 况，不要盲 目听从别人的话。 老虎和青蛙 贼喊捉贼，自欺欺人 五、阅读短文，完成练习。 狗、公鸡和狐狸

狗与公鸡结交为朋友，他们一同赶路。到了晚上，公鸡一跃跳到树上，在树枝上栖息，狗就在下面树洞里过夜。 黎明到来时，公鸡像往常一样啼叫起来。有只狐狸听见鸡叫。想要吃鸡肉，便跑来站在树下，恭敬地请鸡下来。鸡（ ），继续打鸣。狐狸说：“多么美的嗓音啊！太悦耳动听了，我真想拥抱你。快下来，让我们一起唱支小夜曲吧。”鸡（ ）回答说：“请你去叫醒树洞里的那个看门守夜的。只要他一开门，我就可以下来。”狐狸立刻就去叫门。狗突然跳了起来，把他咬住撕碎了。

（1）选用成语填在文中的括号里。 （4分） 不加思索 一本正经 信以为真 无动于衷

（2）这故事说明的道理是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。（10分）