2021-2022学年江苏省南京市某校七年级(上)月考历史试卷
(10月份)
一、单项选择题(本大题共25题,每题1分,共25分.在每题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求.)
1. 我国境内目前已确认的最早的古人类是( ) A.元谋人
2. 我们的祖先很早在中华大地上生活、繁衍。有一种远古人类生活在北京周口店一带,我们称之为( ) A.元谋人
3. 下列有关北京人的叙述,不正确的是( ) A.他们使用磨制石器,制作石器的技术比较成熟 B.使用火烧烤食物
C.周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址 D.北京人过群居生活
4. 元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内的原始人类。想要获得他们生活的第一手资料,主要通过( ) A.神话传说
5. 下列生产工具发明的先后顺序,排列正确的是( )
B.史载
C.学者推断
D.考古发掘
B.北京人
C.半坡人
D.河姆渡人
B.河姆渡人
C.半坡人
D.山顶洞人
A.①②③
6. 最能证明“中国是水稻的故乡”的遗址是( ) A.周口店遗址
7. 如图是半坡原始农耕遗址出土的“人面鱼纹陶盆”。下列有关于此的说法正确的是( )
B.河姆渡遗址
C.半坡遗址
D.大汶口遗址
B.③②①
C.②①③
D.①③②
试卷第1页,总14页
A.该文物发现于浙江余姚附近 B.反映了我国长江流域原始农耕的图景 C.表明半坡人能制作色彩鲜丽的彩陶 D.证明了半坡人会制造陶瓷
8. 相传,炎帝、黄帝部落大败蚩尤部落,当时双方战于什么地方?( ) A.周口店
9. 下列被称为“人文初祖”的是( ) A.黄帝、舜
10. 我国原始社会结束在( ) A.黄帝时期
11. 下列朝代更替顺序符合史实的是( ) A.西周-商-夏
12. “公天下”变成了“家天下”,是指( ) A.世袭制代替了禅让制 C.私有制代替公有制
13. 公元前1046年,双方在牧野大战。叙述的史实是( ) A.炎黄战蚩尤
14. 导游给外国朋友介绍夏商周历史,他将夏桀、商纣王和周厉王三人归为一类,其标准应该是( ) A.他们都建立了一个新的王朝 B.他们都以残暴统治著称 C.他们都重用人才,改革内政 D.他们都轻徭薄赋,爱民如子
15. 《史记•周本纪第四》记载,(武王)封尚父(姜子牙)于营丘,日齐。这反映了当时实行的制度是( ) A.分封制
16. 在西周初年,下列哪个人被封为诸侯王的可能性最小( ) A.甲是商朝末年的贵族,带兵抵抗周部落的进攻,兵败后降周 B.乙是商朝末年的平民,才能、人品俱佳
C.丙带兵攻打商纣王,为周王朝的建立立下了汗马功劳 D.丁是西周王族成员,整日无所事事
17. 我国青铜文化的灿烂时期是( )
试卷第2页,总14页
B.涿鹿 C.南京 D.北京
B.炎帝、黄帝 C.蚩尤、炎帝 D.黄帝、蚩尤
B.尧时期 C.舜时期 D.禹时期
B.商-西周-夏 C.夏-商-西周 D.夏-西周-商
B.禅让制代替世袭制 D.分封制代替禅让制
B.商汤灭夏 C.武王伐纣 D.烽火戏诸侯
B.郡县制 C.科举制 D.行省制
A.原始社会末期
B.夏朝 C.商朝 D.西周
18. 秀美的成都平原孕育了古老的文明,创造了独特的“三星堆”文化,下列文物属于这一文化的是( )
A.
B. C. D.
19. 公元前770年,周平王东迁( ),史称东周。 A.洛邑
20. 周平王迁都洛邑之后,出现了“春秋争霸”的局面,诸侯不再听从天子的命令。这说明下列哪一制度开始走向衰落( ) A.世袭制
21. “管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下”。材料中的桓公生活的朝代是( ) A.夏朝
22. 我国开始出现铁制农具是在( ) A.西周时期
23. 《史记》记载:“平王立,东迁于洛邑,辟(避)戎寇。平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯(霸主)。”该材料说明东周时期( ) ①周天子威望下降
②诸侯不再听从周天子命令 ③诸侯之间经常进行争霸战争 ④最终秦国完成国家统一 A.①③④
24. 下列是晋文公称霸中原的原因是( ) A.任用伊尹为相 C.召集诸侯会盟
25. 春秋时期,各诸侯国之间的争霸主要是为了( )
①争夺土地和人口 ②帮助弱国、小国发展军事力量 ③争夺支配别国的权力 ④加强与其他国家的联系 A.①②③④
B.②④
C.①③
D.①④
二、非选择题(本大题共3题,第26题10分,第27题15分,第28题10分,共35分)
试卷第3页,总14页
B.镐京 C.殷 D.阳城
B.禅让制 C.分封制 D.郡县制
B.商朝 C.西周 D.春秋
B.商朝 C.春秋时期 D.战国时期
B.①②③ C.①②④ D.②③
B.提出“尊王攘夷”口号 D.在城濮大败楚军
2018年6月9日是我国第十三个文化遗产日,主题是:“多彩非遗,美好生活”。让我们通过下图感受中国文化遗产的魅力。
中国的世界文化与自然遗产分布图(简图)
问题探究 (1)结合所学知识,回答下列问题: ①元谋人遗址 ②北京人遗址 ③河姆渡遗址 ④半坡遗址 写出元谋人的生活年代及其生活地区 写出第一个北京人头盖骨化石的发现者及一个反映他们生活状况的例子。 写出河姆渡原始居民种植的主要农作物和居住的房屋样式。 半坡遗址分布在哪个流域?主要粮食作物是什么? (2)请你谈谈对中国文化遗产的认识,并提出一条保护建议。 历史图片为我们展示了生动形象的史实。观察下列图片:
结合所学知识,请回答:
(1)图一的人物是建立我国历史上第一个王朝的建立者,他是谁?相传,他把都城建在了哪里?这一王朝的亡国之君又是谁?
(2)图二刻有文字的兽骨上是什么文字?该文字首次由谁发现?目前所知,我国有文字可考的历史从何时开始?
(3)图三的青铜器是迄今世界上出土的最重的青铜器,写出它的名称和铸造朝代。这一朝代又称殷朝,殷朝这一名称主要与那位君主有关?
(4)图四内容反映了我国什么时期社会等级情况?这种情况的出现是由于什么制度的实行?请写出示意图中表示统治阶级分别是什么人?
春秋时期是我国历史上一个大动荡时期。阅读下列材料:
材料一 春秋时期,人们掌握了冶炼生铁的先进技术。铁器的使用使大规模开垦荒地成为可能,这促进了私田的发展,牛耕渐趋普遍。牛耕技术的发展,与铁器的使用相配合,大大促进着农业生产的发展。
试卷第4页,总14页
材料二 春秋时期,诸侯不再听从天子的命令,天子反而依附于强大的诸侯,各诸侯国不断进行战争,强大的诸侯,迫使各国承认他的首领地位,成为“霸主”。
材料三 孟子曰:“春秋无义战。彼善于此,则有之矣。征者,上下伐也,敌国不相征也。”大意是这样的:春秋时代没有正义的战争。那一国或许比这一国要好一点,这样的情况倒是有的。所谓征,是指上讨伐下,同等级的国家之间是不能够相互讨伐的。 请回答:
(1)根据材料一写出春秋后期我国农业生产水平大为提高的主要影响因素。
(2)依据材料一指出这一时期的时代特征。写出这一时期第一位霸主。他任用谁为相进行改革而称霸的?请你列举出当时其他三位霸主。
(3)孟子说“春秋无义战”,你同意他的看法吗?说出你的理由。
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参与试题解析
2021-2022学年江苏省南京市某校七年级(上)月考历史试卷
(10月份)
一、单项选择题(本大题共25题,每题1分,共25分.在每题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求.) 1. 【答案】 A
【考点】
我国最早的人类——元谋人 【解析】
本题考查元谋人。 【解答】
生活在距今约一百七十万年的云南元谋人是我国境内已知的最早人类。 故选A。 2. 【答案】 B 【考点】 北京人 【解析】
本题考查了远古北京人。 【解答】
有一种远古人类生活在北京周口店一带,我们称之为北京人。北京人生活在距今约七十万年至二十万年的北京西南周口店的山洞里,他们使用打制的石器,过群居生活,共同劳动(采集、狩猎)共同分享劳动成果;会使用天然火,他们用火烧烤食物、驱赶野兽,照明、防寒,火的使用增强了人们适应自然的能力。 故选B。 3. 【答案】 A 【考点】 北京人 【解析】
本题考查北京人。 【解答】
北京人使用打制石器,生活在旧石器时代,故不正确的是他们使用磨制石器,制作石器的技术比较成熟。 4. 【答案】
试卷第6页,总14页
D
【考点】 历史文化常识 【解析】
本题以元谋人、北京人、山顶洞人为依托,考查的是考古发掘的知识. 【解答】
考古发掘的任务在于根据古代人类通过各种活动遗留下来的实物、遗迹等,以研究人类古代社会的历史。通过考古发掘,人们获得了古代人类生产生活的第一手资料。 5. 【答案】 A
【考点】
春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广 青铜器 【解析】
本题考查了生产工具发明的先后顺序。 【解答】
人类最早使用的是打制石器,之后学会了磨光技术,开始使用磨制石器;夏商周时期出现青铜工具,春秋时期才出现铁制工具,故生产工具发明的先后顺序为①②③。 故选A。 6. 【答案】 B
【考点】
河姆渡人的生活 【解析】
本题考查了河姆渡原始居民.我国是世界上最早种植水稻的国家. 【解答】
生活在距今约七千年浙江省余姚市(长江流域)的河姆渡原始居民,使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地,住干栏式房屋,过着定居生活,种植水稻。他们还饲养家畜,会制造陶器、简单的玉器和原始乐器,会挖水井。最能证明“中国是水稻的故乡”的遗址是河姆渡遗址。 7. 【答案】 C
【考点】
半坡原始居民的生活 【解析】
本题考查了半坡原始居民。 【解答】
题干给出的图片是人面鱼纹彩陶盆,有关于此的说法正确的是表明半坡人能制作色彩鲜丽的彩陶。生活在距今约五六千年陕西西安半坡村(黄河流域)的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器,种植粟。他们居住在半地穴式圆形房屋里,过着定居生活,还饲养猪狗等动物,打猎、捕鱼,会制造彩陶和纺线、织布、制衣。
试卷第7页,总14页
故选C。 8. 【答案】 B
【考点】
华夏族的人文初祖炎帝和黄帝 【解析】
本题主要考查华夏族的人文初祖——炎帝和黄帝的相关史实。 【解答】
距今约四五千年,生活在黄河流域炎帝部落和黄帝部落联合在涿鹿一战中打败蚩尤部落。选项B符合题意。 故选B。 9. 【答案】 B
【考点】
华夏族的人文初祖炎帝和黄帝 【解析】
本题主要考查华夏族的人文初祖--炎帝和黄帝的相关史实。华夏族是汉族的前身,中华民族的主干部分,炎帝与黄帝共同尊奉为中华民族“人文初祖”。 【解答】
距今约四五千年,生活在黄河流域的炎帝部落和黄帝部落联合在涿鹿一战中打败蚩尤部落。从此,炎帝、黄帝部落结成联盟,经过长期发展形成日后的华夏族,华夏族是汉族的前身,中华民族的主干部分,炎帝与黄帝共同尊奉为中华民族“人文初祖”。被称为“人文初祖”的是炎帝、黄帝。 10. 【答案】 D
【考点】
夏朝的兴亡与“家天下” 【解析】
本题考查夏朝的建立内容。 【解答】
公元前2070年,禹建立夏朝,这是我国历史上的第一个王朝。我国漫长的原始社会结束,奴隶社会开始了。 11. 【答案】 C
【考点】 历史文化常识 【解析】
本题主要考查朝代更替顺序的相关史实。掌握相关基础知识。
试卷第8页,总14页
【解答】
约公元前2070年,禹建立我国历史上第一个王朝--夏朝,我国漫长的原始社会到此结束,奴隶社会开始了。夏朝最后一位国王桀建实行,约公元前1600年商汤,战胜桀,夏朝灭亡,建立商朝。公元前1046年,周武王率领周军在牧野之战中打败商军,商朝灭亡。此后,周武王建立周朝,历史上称为西周。题干中朝代更替顺序符合史实的是夏-商-西周。 12. 【答案】 A
【考点】
夏朝的兴亡与“家天下” 【解析】
本题考查世袭制代替禅让制。 【解答】
禹建立夏朝,禹死后,启继承父位,从此世袭制代替禅让制,“公天下”变成了“家天下”。故“公天下”变成了“家天下”,是指世袭制代替禅让制。 故选A。 13. 【答案】 C
【考点】
商朝的建立与灭亡 【解析】
本题考查商朝灭亡。 【解答】
因为纣王的残暴统治,公元前1046年,在武王伐纣的牧野之战,商朝的士兵的纷纷阵前倒戈,投降周军,纣王身亡,商朝灭亡。 故选C。 14. 【答案】 B
【考点】
西周的灭亡和东周的建立 商朝的建立与灭亡 夏朝的兴亡与“家天下” 【解析】
本题考查历史上著名暴君。 【解答】
夏桀、商纣王和周厉王都是历史是著名的暴君,他们残酷人民,严厉人民反抗,无休止的征发百姓修建宫殿、园林,满足自己骄奢淫逸的生活。 故选B。 15. 【答案】
试卷第9页,总14页
A
【考点】 西周的分封制 【解析】
本题主要考查对分封制的识记和理解。 【解答】
A.封制是西周开始的分封诸侯的制度,以加强对地方的统治,符合材料内容。 B.郡县制是秦王统一全国后在全国实行的地方管理制度。 C.科举制是隋朝开始的人才培养和选拔制度。 D.行省制是元朝开始的地方管理制度。 故选A。 16. 【答案】 B
【考点】 西周的分封制 【解析】
本题以西周分封制为依托,考查的是西周分封制内容的知识。 【解答】
西周建立后,周天子把平民、奴隶和土地分封给亲属、功臣和先代贵族的后裔等,封他们为诸侯,建立诸侯国。因此在西周初年,乙被封为诸侯王的可能性最小。 故选B。 17. 【答案】 C 【考点】 青铜器 【解析】
本题考查了商朝青铜文明。 【解答】
青铜器出现在原始社会末期,夏朝时种类逐渐增多。商朝是青铜文化的灿烂时期,当时著名的青铜器有司母戊鼎、四羊方尊等。 18. 【答案】 C 【考点】 青铜器 【解析】
本题考查了“三星堆”文化。 【解答】
商周同期,我国成都平原盛行着一种独特的“三星堆”文化,著名的有青铜面具、青铜立人像、青铜神树等。图片中𝐶符合题意。 19.
试卷第10页,总14页
【答案】 A
【考点】
西周的灭亡和东周的建立 【解析】
本题考查东周的建立。 【解答】
公元前771年,犬戎攻破镐京,杀死周幽王,西周灭亡。公元前770年,周平王迁都洛邑,东周开始。 故选A。 20. 【答案】 C
【考点】 西周的分封制 春秋争霸 【解析】
本题主要考查西周的政治制度的有关内容。 【解答】
西周实行分封制,周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令,向周天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时随天子作战。“诸侯不再听从天子的命令”说明了分封制开始走向衰落。 21. 【答案】 D 【考点】 春秋争霸 【解析】
本题考查春秋五霸。 【解答】
据题干“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下”并结合所学知识可知,春秋时期,齐桓公任用管仲为相,改革内政,发展生产,改革军制,组建强大的,以“尊王攘夷”为号召,扩充疆界,通过改革,齐国国富兵强,成为春秋时期的第一个霸主。故材料中的桓公生活的朝代是春秋。 22. 【答案】 C
【考点】
春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广 【解析】
本题主要考查了春秋战国时期铁器的使用的有关内容。 【解答】
试卷第11页,总14页
依据所学知识可知,春秋时期,我国开始出现铁农具。工具的改进,促进了春秋战国时期生产和社会的变革和发展。因此,我国开始出现铁制农具是在春秋时期。 故选C。 23. 【答案】 B 【考点】 春秋争霸 【解析】
本题考查东周时期的史实。 【解答】
依据材料“平王立,东迁于洛邑,辟(避)戎寇。平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯(霸主)”说明东周时期①周天子威望下降;②诸侯不再听从周天子命令;③诸侯之间经常进行争霸战争;没有提到④最终秦国完成国家统一,故B正确。 故选B。 24. 【答案】 D 【考点】 春秋争霸 【解析】
本题考查春秋争霸,知道晋文公称霸中原的原因是在城濮大败楚军。 【解答】
公元前7世纪后期,晋楚双方在城濮大战,晋军大败楚军,晋文公成为中原霸主。故晋文公称霸中原的原因是在城濮大败楚军。 故选D。 25. 【答案】 C 【考点】 春秋争霸 【解析】
本题考查了春秋争霸。 【解答】
依据所学知识可知,春秋时期,各诸侯国之间的争霸主要是为了壮大自己的力量,争夺土地和人口,争夺支配别国的权力,①③正确。 故选C。
二、非选择题(本大题共3题,第26题10分,第27题15分,第28题10分,共35分) 【答案】
(1)①距今约170万年;云南省元谋县。
②裴文中;会制作(使用)工具/会使用火/保留火种。
试卷第12页,总14页
③水稻;干栏式房屋。 ④黄河流域;粟。
(2)认识:中国文化遗产分布广泛建议:加大宣传力度;(言之有理即可给分) 【考点】
历史开放性问题 半坡原始居民的生活 河姆渡人的生活 北京人
我国最早的人类——元谋人 【解析】
本题以2018年6月9日是我国第十三个文化遗产日为切入点,考查我国远古人类的相关知识。 【解答】
(1)生活于距今约170万年前的云南省元谋县的元谋人,是我国境内目前已确定的最早人类。1929年,中国青年学者裴文中在北京周口店龙骨山发现第一个北京人头盖骨化石。北京人生活在距今约七十万年至二十万年,还保留了猿的某些特征,但手脚分工明显,能够制造和使用工具,使用天然火并共享劳动果实。距今约7000年的河姆渡原始居民生活在浙江余姚河姆渡村,是我国长江流域农耕时代的代表,他们主要种植的农作物是水稻,为适应南方火热、潮湿的环境,他们居住在干栏式房屋里。半坡原始居民生活在陕西西安半坡村,是黄河流域农耕时代的代表,主要种植粟,为适应北方寒冷、干燥的环境,他们居住在半地穴式房屋里。
(2)本题是开放性题目,言之有理即可,如中国文化遗产分布广泛。我们应加大宣传力度。 【答案】 禹;阳城;桀。 甲骨文;王懿荣;商朝。 司母戊鼎;商朝;盘庚。
西周;分封制;天子、诸侯、卿大夫、士。 【考点】
夏朝的兴亡与“家天下” 商朝的建立与灭亡 西周的分封制 青铜器 文字的演变 【解析】
本题以四幅历史图片为切入点,考查夏商西周的相关史实,掌握相关基础知识。 【解答】
公元前2070年,禹建立我国历史上第一个国家--夏朝,定都阳城,我国漫长的原始社会到此结束,奴隶社会开始了。夏朝的亡国之君是桀。
19年,清朝人王懿荣首次发现甲骨文,商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字被称为“甲骨文”,它已经具备了汉字结构的基本形式,是一种比较成熟的文字。我国有文字可考的历史从商朝开始。
试卷第13页,总14页
图三司母戊鼎是商王祖庚或祖甲为祭祀其母戊所制,是商周时期青铜文化的代表作,司母戊鼎是迄今世界上出土最大、最重的青铜礼器,享有“镇国之宝“的美誉。商王盘庚在位时期,曾将都城迁到殷,因此,后人又称商朝为殷朝或殷商。
图四内容反映了我国西周时期社会等级情况,这种情况的出现是由于分封制的实行。示意图中表示统治阶级分别是天子、诸侯、卿大夫、士。 【答案】
(1)铁制农具、牛耕的出现。
(2)诸侯争霸。齐桓公。管仲。晋文公、楚庄王、秦穆公。
(3)同意,战争给人民带来了灾难。(或:不同意,战争促进了民族交融) 【考点】
春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广 春秋争霸 【解析】
本题考查春秋后期我国的农业生产水平和春秋争霸。 【解答】
(1)依据“牛耕技术的发展,与铁器的使用相配合,大大促进着农业生产的发展”可知,春秋战国时期,社会经济有了很大的发展。原因有:铁制农具和牛耕的出现,促进了农业上的深耕细作;兴修灌溉农田的水利工程,农业生产水平大为提高等等。 (2)据材料“春秋时期,诸侯不再听从天子的命令,天子反而依附于强大的诸侯,各诸侯国不断进行战争”并结合所学知识可知,材料二反映了春秋时期诸侯争霸的基本情况,这一时期的第一位霸主是齐桓公。齐桓公任用管仲为相,积极改革内政,发展生产;改革军制,组建强大的;以“尊王攘夷”为号召,扩充疆界,最终齐桓公成为春秋时期的第一个霸主。晋文公、楚庄王、秦穆公也是当时的霸主。
(3)本题考查的是学生的综合能力,言之有理即可。春秋战国时期的战争给社会带来了灾难,因此可以说战争是非正义的。但战争在客观上又有利于民族融合和国家走向统一,从这一点来说是历史的进步。
试卷第14页,总14页
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