人教版九年级英语上册教案Unit 5 第5课时

be used for doing sth.被用来做某事 重点短语 be invited to被邀请去 at midnight在午夜 重点句子 There is a lot of research on how languages are learned.有许多研究是关于如何学习语言的。 通过练习的方式准确表达家乡独特的产品,包括其产地、材质以及独特的地方。被动语态的熟练运用

仿写句子。

1．—Is the ring made_of silver?

—Yes,and it __was_made_in__ Thailand./No,it __was_made_of__ gold. —__Are_the_books_made_of_paper？__

—__Yes,and_they_are_made_in_China./No,they_are_made_of_silk.__ 2．China is_famous_for tea.

__My_hometown_is_famous_for_rice_noodles.__ 3．In China,red is_used_for celebrations.

__The_raincoat_is_used_for_protecting_from_the_rain.__

环节1 新课导入

T：What are some special things that your own town/city are famous for？These can be food,artworks or any other product.Discuss them with a partner and take notes.

S1：Noodles.It is made from wheat,and the local people love to eat it. …

设计意图：通过师生对话的形式,让学生更加主动地融入到本课时的主题内容中去,从而使学生在后面的学习更加投入、主动。

环节2 学习3a－3b

1．老师以对话的形式和学生交流问题“Do you know the most famous or any special things in you town/country？”,学生进行讨论并回答。

2．按照3a表格中提示的问题,完成表格,完成之后,让学生们进行对话交流,并抽选一两位学生在课堂上进行展示。

教学难点 3．老师对3b中提炼的句子进行讲解,讲授关于写家乡独特的东西或产品的写作技巧。 4．让学生根据3a中的笔记和3b所提供的句式完成短文写作。 5．老师评阅作文之后进行优秀作文的展示。

设计意图：采用由点到面的策略,先从相关问题的回答再到句子的陈述,然后把多个句子组成一个文段,由浅入深地学习了有关家乡独特东西的作文。

环节3 学习Self Check

1．在1中表格列出你每天需要用到的东西,并写下他制成材料和产地。学生之间可相互讨论。

2．将1中填好的表格信息写出五个完整的句子,写好之后抽选几位学生进行展示。 3．完成3中的练习,老师进行讲解,并加深对被动语态的学习。 4．学以致用。(根据汉语意思完成句子,一空一词) (1)你的手套应该是皮制的,因为它摸起来柔软光滑。

Your gloves should __be__ __made__ __of__ leather,for they feel soft and smooth. (2)J.K.罗琳写的书受到全世界孩子们的喜爱。

The books written by J．K.Rowling __are__ __loved__ by children all over the world. (3)坚持努力学习,你将会梦想成真。

Keep studying hard,and your dream __will__ __be/become/come__ __realized/achieved/ true__.

(4)许多人相信大约在5000年前茶第一次在中国饮用。

Many people believe that tea __was__ __drunk__ first in China about 5 000 years ago. (5)“你的卧室非常干净。”“当然,每天都要打扫它。” —Your bedroom is so clean.

—Of course.It __is__ __cleaned__ (clean) every day

设计意图：通过对日常用品的练习,加深对被动语态的学习,学以致用的题目意在检测学生对语法的掌握程度。

Unit 5 What are the shirts made of？ Section B(3a－Self Check) My town/city is famous/known for... ...is famous in my town/city. ...is/are made of/from/with/by/in...

请完成本课对应训练！

...is/are used for... ...is/are known for... ...is/are special because...