2018年中考化学考前冲刺系列 专题03 备考30题

一、选择题

1．成语是中华民族文明与智慧的结晶。下列成语所描述的变化属于化学变化的是( )

A．花香四溢 B．百炼成钢 C．滴水成冰 D．刻舟求剑 2．关于分子和原子的说法，错误的是( )

A．分子和原子都可以构成物质

B．由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子 C．在化学变化中，分子可以分成原子，原子又可以结合成新的分子 D．分子构成的物质出现“热胀冷缩”现象的原因是分子的体积变化

3．葡萄糖存在于葡萄糖汁和其他带甜味的水果里，是一种重要的营养物质，是人类生命活动所需能量的

重要来源之一，下列关于葡萄糖的说法正确的是( )

A．葡萄糖分子中碳元素的质量分数最小

B．葡萄糖分子由6个碳原子，12个氢原子和6个氧原子构成 C．葡萄糖分子中C、H、O三种元素的原子个数比为1：2：1 D．葡萄糖是多原子分子构成的有机高分子化合物 4．下列物质的用途主要利用其物理性质的是

A．铁用于制作暖气片 B．镁粉用于制作照明弹 C．稀盐酸用于除水垢 D．小苏打用于治疗胃酸过多

5．每年的4月15日是我国的“全家安全教育日”，有关下列说法错误的是

A．煤矿的矿井要加强通风，防止发生爆炸 B．室内电器着火，先切断电源再灭火 C．厨房天然气泄露，可打开抽油烟机排气 D．进入久未开启的地窖，要做灯火实验 6．某农场种植的小麦生长迟缓。针对这种情况，小麦结实期应施用的磷肥是 ( )

A．NH4HCO3 B．Ca(H2PO4)2 C．K2SO4 D．CO(NH2)2

7．欲鉴别澄清石灰水、盐酸和蒸馏水三瓶失去标签的无色液体，提供的试剂有：①碳酸钠溶液 ②紫色石

蕊试液 ③无色酚酞试液，只用一种试剂可直接将它们鉴别出来的是 （ ） A．只有① B．只有③ C．①或② D．①或②或③ 8．如图所示实验操作正确的是

1

A．滴加液体 B．熄灭酒精灯 C．闻气体气味 D．稀释浓硫酸 9．下列化学用语书写正确的是

A．3个铵根离子：3NH4 B．2个氮原子：N2

C．五氧化二磷分子：O2P5 D．标出过氧化氢中氧元素的化合价：H2O2 10．周期表中的信息，以及硫原子的原子结构示意图。下列说法错误的是( )

+

A．硫元素属于非金属元素 B．x=6

C．镓原子的原子序数是31 D．镓元素的相对原子质量为69.72g 11．分析推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是

A．碱溶液能使酚酞试液变红，能使酚酞试液变红的溶液一定是碱性溶液

B．向某溶液中滴加BaCl2溶液，产生不溶于稀HNO3的白色沉淀，该溶液一定是含有硫酸根离子 C．盐是由金属阳离子和酸根阴离子构成的物质，铵中没有金属阳离子，不属于盐 D．分子、原子都是不显电性的粒子．不显电性的粒子一定是分子或原子 12．下列有关溶液的说法错误的是

A．乙醇与水混合可形成溶液 B．铵固体溶于水是吸热过程 C．饱和溶液的质量分数一定大于不饱和溶液

D．氯化钠溶液能够导电是因为溶液中存在自由移动的离子

13．在“宏观一微观”之间建立联系，是学习化学学科必备的思维方式。下图是某反应的微观示意图，下

列说法正确的是

A．该反应中甲、乙、丙、丁都属于化合物 B．反应生成丙、丁分子个数比为1：1

2

C．参加反应的甲、乙的质量比为15: 56 D．该反应不遵守质量守恒定律 14．实验室制取某些气体的装置如图。下列说法正确的是

A．装置①和⑤组合可以用来制取氧气 B．装置②和③组合可以用来制取氢气 C．装置②和④组合可以用来制取二氧化碳 D．装置②可以控制反应的发生 15．下列对于实验现象描述正确的是( )

A．将细铁丝放入氧气中，火星四射，生成一种黑色固体 B．将红色的铜丝在酒精灯火焰上加热，会变成黑色 C．向盛有铝片的试管中加入稀盐酸，溶液由无色变成浅绿色

D．木炭在空气中燃烧，发出白光，放出热量，生成使澄清石灰水变浑浊的气体 16．下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（ ）

17．汽车尾气净化原理是2NO+2CO

N2+xCO2，下列说法正确的是

A．x=1 B．最终排放的汽车尾气只有两种物质 C．反应中氮元素的化合价由-2价变为0价 D．该反应生成的N2和CO2的质量比为7︰22

18．如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列说法不正确．．．

的是

A．加水或升温均可使b的饱和溶液变为不饱和溶液

B．t1℃时，将30ga物质放入100g水中充分溶解得到a的饱和溶液

3

C．将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数关系是b>a=c D．当a中混有少量b时，可采用降温结晶的方法提纯a

19．下列去除杂质的方案中正确的是(括号中物质是除去杂质所用试剂和方法)

A．N2中混有O2 (通过红热的木炭) B．烧碱中混有纯碱(加适量稀盐酸、蒸发) C．盐酸溶液中混有硫酸(加适量的钡溶液并过滤) D．KCl中混有 KClO3 (加热) 20．下列图象正确的是( )

A．向一定量的氯化钠溶液中不断加水 B．向一定量的稀硫酸中不断加锌粉 C．向一定量的稀盐酸中不断加氢氧化钠溶液

D．向一定量的硫酸和硫酸铜混合溶液中不断加氯化钡溶液 二、非选择题

21．从微观视角研究物质及其变化是学习化学的基本方法，下图是部分化学反应的微观示意图。请你认真

观察，并回答下列问题。

（1）甲图中没有发生变化的微观粒子有________________

（2）分析乙图中化学反应的微观过程可知，在同溶液中不能共存的两种离子是________。 （3）丙图中发生化学反应的微观实质是________________。

22．正确的操作是实验安全和成功的重要保证。下图是小丽探究物质性质的连续操作步骤示意图，据此回

答：

4

（1）操作中出现错误的步骤有(填步骤字母代号)________； （2）步骤B的化学方程式_______________。 （3）步骤C中观察到的现象是________________

23．化学无处不在，请按要求用学过的化学知识回答问题： （1）用化学符号或数字填空

①温度计里的金属______ ②含氟牙膏中常添加氟化钠，NaF中F元素的化合价是______。 （2）化肥对农业的高产丰收具有重要的作用，其中______肥能增强抗病虫害和抗倒伏能力。 （3）Sb2O5 是一种重要的阻燃剂

①Sb2O5读作______________，它的相对分子质量为____________；

②工业制取Sb2O5的化学方程式为：Sb2O3+2H2O2=Sb2O5+2X，则X的化学式为______； ③工业上常用碳与Sb2O3固体在高温下反应制得锑和二氧化碳，写出该反应的化学方程式是

_________________，该反应的基本类型属于________。

24．化学来源于生活，化学与生活密切相关。

（1）净水器中常用____来除去水中的色素和异味；向某水样中加入肥皂水，振荡后，发现泡沫较少，有

较多白色垢状物产生，则该水样为____（填“硬水”或“软水”）；

（2）为了预防佝偻病，幼儿及青少年可补充一些含____元素（填元素符号）的食品； （3）氢氧化铝可用于治疗胃酸过多，化学方程式为____，基本反应类型为____；

（4）天然气的主要成分是甲烷，甲烷的密度比空气小，具有可燃性，甲烷完全燃烧的化学方程式为____，

为防止天然气泄漏造成的危险，可在家中安装报警器，如图甲、乙两种情况，安装位置正确的是____。（填“甲”或“乙”）

5

25．如今，空调已经走进千家万户。如图为一款空调的外机示意图。

（1）图中标示的物质中，属于金属材料的是__________(写出一种即可，下同)，属于有机合成材料的是

____________

（2）支架处使用铁合金材料，原因是_______________

（3）在空调外机的表面涂上油漆的目的是__________________________

（4）可以用硫酸铜溶液除去铜中混有的铁粉，发生反应的化学方程式为 _________________

26．小王在市场看到，鱼老板将一勺白色粉末加入水中，水中奄奄一息的鱼很快张开嘴，活蹦乱跳起来，

小王对这种“白色粉末”很感兴趣，就进行了相关探究。

【查阅资料】这种“白色粉末”的成分是过氧化钙(化学式为CaO2)，常温下，CaO2能与水慢慢反应生成氧

气。

（1）CaO2中氧元素的化合价是________________。

（2）小王选用如图所示装置中的_____________、_____________(选填序号)进行过氧化钙与水的反应并

收集产生的气体，经检验该气体是氧气，检验方法是_____________。

【提出问题】小王进行以下实验探究：过氧化钙与水反应后得到的溶液M中溶质的成分是什么? （3）【猜想假设】根据过氧化钙与水的组成作出了猜想：溶质的成分是____________(化学式)

（4）【实验验证】小王取溶液M适量置于试管中，向溶液M中滴入____________，溶液变红色。再另取溶

液M，向其中通入____________(化学式)气体观察到有白色沉淀生成，则小王的猜想正确。 （5）过氧化钙与水反应的方程式为____________。 （6）过氧化钙与稀盐酸反应的方程式为____________。

6

（7）存放过氧化钙，应注意什么？____________。 27．请根据装置回答下列问题：

（1）写出图中仪器 a 的名称_____

（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气时，应选用的发生装置为_____(填字母)，反

应的化学方程式为___________________；若用盛满水的 F 装置收集氧气，氧气应从________(填①或②)处通入 F 装置； 集满氧气的集气瓶应__________(填“正”或“倒”)放在桌面上。 （3）实验室用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，应选择的装置为_____(填字母)。 28．如图是实验室制取气体并进行有关实验的装置图，请回答问题：

（1）图中标识①仪器的名称是____；

（2）实验室用装置A制取氧气的化学方程式____，实验室既可以制取CO2，又可以制取O2的发生和收集装

置组合为____（在A~E中选），实验室制取CO2的化学方程式为____； （3）若用F装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体可能是____（填字母代号）

A．NH3 B．H2 C．O2

（4）2018年4月11日，疑似圆明园文物、西周晚期的“青铜虎鎣（yíng）”在英国坎特伯雷拍卖行拍卖，

其表面呈绿色，小明查阅资料得知，这是铜器长期暴露在空气中生成了铜绿，主要成分为Cu2(OH)2CO3。

①根据铜绿的成分，你认为铜绿的形成是铜与水、氧气和____共同作用的结果；

②为探究铜绿的组成中是否含有碳元素，小明同学从其它铜器上取下适量的铜绿，可利用装置A和____（填

序号）相连进行实验，若观察到____，则证明铜绿的组成中含有碳元素；实验结束时，应先___（填

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序号，A．移出导管；B．熄灭酒精灯）。

29．A～H都是初中化学常见物质．其中A、B的组成元素相同，且常温下都是无色液体；H是蓝色沉淀．X、

Y都是氧化物，其中X是黑色粉末状固体，Y常用作食品干燥剂，Z是红色固体．它们之间有如图转化关系． 根据上述信息，回答下列问题：

（1）反应①中X起____________作用，E的化学式为____________；

（2）反应②的化学方程式__________________________；该反应_______(吸收或放出)热量。 （3）反应⑤的化学方程式_______________________________。

（4）请写出D物质在生产生活中的用途__________________(一条即可)．

30．同学们在实验室将5%的NaOH溶液逐滴加入到14g稀盐酸中，边加边搅拌，随着NaOH溶液的不断加入，

溶液pH的变化如右图所示。请回答：

（1）a点溶液中含有的阳离子有_________。 （2）当pH=7时，消耗NaOH的质量为__________g。

（3）求恰好完全反应时所得溶液中溶质质量分数_________(写出计算过程，最后结果精确到0.1%)。

8

参

二、选择题 1．【答案】B 2．【答案】D 3．【答案】C 4．【答案】A 5．【答案】C 6．【答案】B 7．【答案】C 8．【答案】B 9．【答案】A 10．【答案】D 11．【答案】A 12．【答案】C 13．【答案】C 14．【答案】A 15．【答案】B 16．【答案】C 17．【答案】D 18．【答案】C 19．【答案】D 20．【答案】D 二、非选择题

21．【答案】 氢原子和氧原子（写化学符号也行） 氢离子和氢氧根离子（写化学符号也行） 锌原子

变成了锌离子，铜离子变成了铜原子

22．【答案】 AB CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓ 蓝色沉淀变为黑色固体 23．【答案】 Hg -1 钾 五氧化二锑 291.6 H2O 3C＋2Sb2O3

4Sb＋3CO2↑ 置换

点燃

24．【答案】 活性炭 硬水 Ca 3HCl + Al(OH)3 = AlCl3 + 3H2O 复分解 CH4 + 2O2

甲

CO2 + 2H2O

9

25．【答案】 铁合金或铜塑料 塑料 铁合金强度大 防止空调外机生锈 Fe+CuSO4 =Cu+FeSO4 26．【答案】 -1 B C 将燃着的木条放入集气瓶内，木条燃烧的更旺，证明是氧气 Ca( OH) 2 酚酞

试液 CO2 2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑ 2CaO2+4HCl=2CaCl2+2H2O+O2↑ 或CaO2+2HCl=CaCl2+H2O2 注意防潮 27．【答案】 长颈漏斗 B 2KClO3 28．【答案】 锥形瓶 2KMnO4

加热

2KCl+3O2↑ ② 正 AD

K2MnO4 + MnO2 + O2↑ BD CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ C

CO2（或二氧化碳） G 石灰水变浑浊 A

29．【答案】 催化作用 CuO CaO+H2O=Ca(OH)2性土壤

30．【答案】 Na+ 、H+ 0.8g 3.9%

放热 2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓ 10

改良酸