人教版八年级上册物理期中复习知识点和题目

1 一套国际统一的单位，叫国际单位制（简称 SI）。

2刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程；②测量 时刻度尺

的刻度线要紧贴被测物体， 位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所 测物体的一端；③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯 视。

31h=60mi n 1min=60s。

4产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。减少误差方法：多次测量求平均 值、选够

避免，误差永远存在不能避免。 二、 运动的描述

1

2、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。参照物的选择：任何物 体都可做

参体的运动情况时，通常选地面为参照物。选择不同的参照物来观察同 一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物， 这就 是运动和静止的相对性。 三、 运动的快慢

1物体经过相同的路程，所花的时间越短，速度越快。在匀速直线运动中，速度 等于运动物体在单位时间t

其中：s 路程 米（m） ； t 时间 秒（s）; v 速度 米/秒（m/s）国 际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为 m/s或m-s-1,交通运输中常用千米 每小时

ss做速度的单位，符号为km/h或km・h-1，1m/s=3.6km/h。v=，变形可得：s=vt， t= 。 tv

2的机械运动。运动速度变化的运动叫变速运动，变速运动的快慢用平 均速度来表示，粗略研究时，也可用速度的公式来计算，平均速度 = 总路程/总时间。

四、测量平均速度

1、停表的使用：第一次按下时，表针开始转动 （启动）；第二次按下时，表 针停止转动（停止）；第三次按下时，表针弹回零点（回表）。读数：表中小圆圈的 数字单位为min，大圆圈的数字单位为s。

1

第二章声现象

s2、测量原理：平均速度计算公式 t

一、 声音的产生与传播

1声也停止。振动的物体叫声源。人说话，唱歌靠声带的振动发声，婉转的鸟鸣 靠鸣膜的振动发声，清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声， 其振动频率一定在

20-20000次/秒之间。

2达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。气体、液体、固体都能发声，空气能 传播声音。 3、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下，固气声音在 15°C空气中的

传

播速度是340m/s合1224km/h，在真空中的传播速度为 0m/s。

4声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为 17m。利用：禾U用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中 要先知道声音在海水中的传播速度，测量方法是：测出发出声音到受到反射回来 的声音讯号的时间t，查出声音在介质中的传播速度 V，则发声点距物体S=vt/2。 二、 声音的特性

1

2调高，用同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以发现：橡皮筋振动快发声音 调高。综

合两个实验现象你得到的共同结论是：音调跟发声体振动频率有关系， 频率越咼音调越咼；频率越低音调越低。物体在 1s振动的次数叫频率，物体振 动越快频率越高。频率单位次/秒又记作Hz。

3在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。振幅越大响度越大。增大响度的 主要方法是：减小声音的发散。

（1）声音是由物体的振动产生的；（2）声音的大小跟发声体的振幅有关。

4

5、区分乐音三要素：闻声知人 依据不同人的音色来判定；高声大叫 --------------- 指

响度；高音

歌唱家一一指音调。 三、 声的利用

可以利用声来传播信息和传递能量。 四、 噪声的危害和控制

1、当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。

2度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起 干扰作用的声音。

3、人们用分贝（dB）来划分声音等级；听觉下限为保护听力应控制噪声不超过； 为保证工作学习，应控制噪声不超过 70dB;为保证休息和睡眠应控制噪声不超 过 50dB。

4

第三章物态变化 一、温度

1 2

2

、单位:

① 国际单位制中采用热力学温度 ② 常用单位是摄氏度

「C)

规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为 0

度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度 某地 气温-3C读做：零下3摄氏度或负3摄氏度 ③ 换算关系T=t + 273K

3、测量一一温度计（常用液体温度计）

①温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体； 非晶体物质：松 香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡 食盐、明矶、奈、各种金属 熔化图象：

熔化特点：固液共存，吸热，温度不变 熔化特点：吸热，先变软变稀，最 后变为液态温度不断上升。 熔点：晶体熔化时的温度。 熔化的 条件：（1）达到熔点。（2）继续吸热。 凝固：

定义：物质从液态变成固态叫凝固。 凝固图象：

不断降低。

凝固点：晶体熔化时的温度 续放热。

同种物质的熔点凝固点相同。

凝固的条件：⑴ 达到凝固点。⑵ 继

3

三、 汽化和液化

①汽化：定义：物质从液态变为气态叫汽化。

蒸定义：液体在任何温度下都能

发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象 叫蒸发。发影响因素：（1）液体的 温度；（2）液体的表面积；（3）液体表面空气的流动。 作用：蒸发吸热（吸外界或自身的热量），具有制冷作用。

定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。 沸沸点：液体沸腾时的温度。

腾沸腾条件：（1）达到沸点。（2）继续吸热

沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高 叫液化。

方法：（1）降低温度；（2）压缩体积。 好处：体积缩小便于运输。 作用：液化放热 四、 升华和凝华

① 升华：定义：物质从固态直接变成气态的过程，吸热，易升华的物质有：碘、 冰、干冰、樟脑、钨。

② 凝华：定义：物质从气态直接变成固态的过程，放热

4

一、选择题（每题3分，共60分） 1 •新生婴儿的身高最接近（）

A. 5 nm B .5 cm C. 5 dm D. 5 m 2、一短跑运动员5s B.羚羊、汽车、运动员 C.运动员、汽车、羚羊 D.运动员、羚羊、汽车

3《梦溪笔谈》中有这样的叙述：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上， 能及早听到夜袭敌人的马蹄声，这是因为 A. 马蹄声不能由空气传到人耳

B. 马蹄踏在地面上时，使土地振动而发声 C. 睡在地上能感觉地面振动 D. 土地传播声音的速度比空气快

4. 妈妈买瓷碗时常把两只瓷碗轻轻碰一碰，听听发出的声音，她判断瓷碗好坏 主要是根据声音的（ ） A. 音调 B.响度 C.音色 D.音量 5、 一个做匀速直线运动的物体，在 4s ） A. 4.5m/s B . 9m/s C. 18m/s D .无法确定

6用久了的灯泡会发黑，是因为钨丝发生了：（

）

A、凝固 B、升华 C、凝华 A、液化

C、先熔化后汽化

人

D、先升华后凝华

白气”这现象（

）

7、 把烧红的铁块放入水中，会听到吱吱的响声并看到

B、汽化

D、先汽化后液化

8、 一种新型保险柜安装有声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，别

即使说出暗语也打不开锁。这种声纹锁辨别主人声音的依据是（ 调

） A •音

B•音色 C•响度 D•声速

；②引吭咼歌；③她是唱咼 ）A •①② B•②

9、 下列四个句子：①这首歌调子太咼，我唱不上去

音的；④请勿高声喧哗.其中高”字指音调的是（ ④

C •①③ D •③④

10、 以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是：

A•广州市区 ）

A. 3:2 B. 5:3 C. 5:8 D. 9:10

13、用图象可以表示物体的运动速度，图7中用来表示物体做匀速直线运动的是 5

A.②③

14、

B. ①③ C.①④

）

D.②④

如图8所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒

乓球会多次被弹开.这个实验是用来探究（

A .声音产生的原因 B.声音能否在空气中传播 C .音调是否与频率有关 D •声音传播是否需要时间

15、 坐在平直公路上行驶的公共汽车中的乘客，相对于下列哪 个物体是运动的 A、 这辆公共汽车的车厢 B、 坐在车 D、关着的车门 16、 海波的熔点是48C,那么48C的海波是 A .固态 B .液态

C、 固液共存 D .以上三种状态都有可能

17、 如图2所示测量木块长度的方法中正确的是（ ）

18、 2012年国际田联110m栏比赛中，刘翔以12秒97破赛会记录夺得冠军。如 图3

所示是刘翔在跨栏时的情景，若说赛场的台是运动的，可选的参照物是 （ ） A .刘翔

B .看台上坐着的观众

C •地面 D•刘翔前方立着的栏

19、 妈妈在蒸馒头时，开锅后改用 小火”针对这种做法，下列说法中正确的是 () A、 水沸腾后，改用 小火”能更快的让馒头变熟 B、 改用 小火”可以提高水的沸点

C、 无论使用大火”还是小火”水达到沸点后温度都保持不变 D、 用 大火”可以提高水的沸点，不应该改用 小火” 20、 下列物态变化过程中都吸热的是( ) A熔化、汽化、升华 C.汽化、液化、升华

B.熔化、液化、凝华 D.凝固、液化、凝华

二、填空题(每空1分，共16分)

1、 如图刻度尺的分度值是 ，木块A的长度是 ___________ 米 2、 小刚在体育中考项目30m跑的测试中，体育老师记下了他跑到30m处所用的 时间是5s。他跑这30m的平均速度是 m/s，合 km/h。 3、 每天我们都看到太阳从东升西落，这是以到月亮在云彩里穿行，这是以为参 照物。 4、 唐诗《枫桥夜泊》中的诗句 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中的钟声是

因为钟受到僧人的撞击产生 声”他是根据声音的

发出的，客船上的人能辨别出传来的是 钟

来判定的。

5、 月球上的宇航员只能通过无线电来进行交谈，主要是因为 ____________ 能传声。 &读出右图所示的甲、乙温度计所示的温度值，甲是 ______________ C 乙是 ________ C 7、下列现象，各属于哪一种物态变化 (1) 用钢水浇铸火车轮是 ____________ ; (2) 把废铁块熔成铁水是 ____________ ;

⑶冬夜出现的霜”是 ____________ . (4)冬天，冻了冰的衣服也变干了 ________

(5)大气中水蒸气凝成小水珠，形成降雨 _____________

、实验题(每空1分，共20分)

1、 如图所示，这是小明 设计的 测平均速度的实 验”装置，利用这个装置测 小车在斜面

上做变速直线运 动的平均速度，该实验的实验原理

是 ，实验必须测量的物理量是 ________ 和 ________ 。运动时间如图，若秒表每格

为1s，该次实验中，小车通过全程的平均速度 v= __________ 0.12m/s,实验中小车 通过上半路程的平均速度 ________ 小小车通过下半路程的平均速度（填大于”小 于”或等于”。

2、 如图1. 3-2所示，用一只手将钢锯条压在桌沿上（也可用塑料尺代替），另 一只手轻拨锯条一端，听其响度；再用力拨动锯条，这时锯条的振幅 ____________________ ， 听其响度 _________ 这说明响度与 __________ 关.

ABC

第3题

D

.小明同学在

块相同的玻璃板上各滴一滴相同的水， 进行如下图所示的实验探究，得出水蒸发 快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关. 7 (1) 通过A、E两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的 有关。 (2)

通过 两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温 度有关。

(3) 小明同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关，于是继 续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别 滴上一滴和两滴水(如图)•结果发现甲图中水先蒸发完，于是

他得出结论：水蒸发快慢与水的多少有关，水越少蒸发越快•从 实验设计环节

看，他没有控制水的 或表面积” 相同；从得出结论环节看， 根据谁先蒸发完， 判断谁蒸发快”是否正确？ (选填正确”或不 正确”

(选填 多少

(1) 观察到当水沸腾时，水中形成大量的气泡上升到水面破裂开来，里面的水蒸 气 散发到空气中。从实验可得出，液体在沸腾过程中要 热，但温度 。 (2) 从记录的数据看出，在第 分钟记录的数 据是明显错误的。 (3) 由表可知，加热了 分钟水开始沸腾，水 的沸点是 Co

(4) 小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图 (a)、(b)所 示，则图是水沸腾前的情况， 图 是 水沸腾 时的情况。 (5) 表格数据纠正后，在下图坐标中画出水的沸腾曲线

100 95 90 图

四、计算题(共4分)

一个做匀速速直线运动的物体在 2min内通过了 300m的路程，它运动的速度是 多 少？它若以这个速度继续行驶10分钟通过的路程是多少？

8

9