新常态下大学生创业带动就业现状及趋势探讨

作者：刘卫国

来源：《赢未来》 2019年第30期

刘卫国

山东省烟台市芝罘区人力资源和社会保障局，山东烟台 2001

摘要：近年来，我国的党以及针对有关于大学生创新、创业工作，提出了重要的决策以及相关的部署，各个高校把这一教学理念融入到校园的办学宗旨之中，并对高等教育工作进行了综合性的改革，这些位于我国大学生的就业带来了良好的发展契机。本文就是结合最新常态的背景下，分析大学生创业带动就业的具体工作开展现状，以及未来的发展趋势，主要目的就是希望能够在最新的教育环境下，提高学生的就业机会，促进学生的发展进步。

关键词：新常态；大学生；创业；带动；就业

1 新常态下大学生创业带动就业的现状

我国高校内部一直以来所关注的都是，学生在校园中知识学习的近况以及毕业后的就业率，近年来，由于国家经济发展的速度处于平缓的状态，这也为大学生毕业后的就业工作造成了一定的阻碍。造成这种情况主要的原因就是，很多大学生在毕业后并不明确自己未来工作的主要方向，在选择工作的过程中也出现了眼高手低的情况。很多大学生面对一些工资水平较低，或者是不够体面的工作并不愿意选择，而面对一些符合自己要求和标准的岗位，企业却并想要吸纳更高层次的人才，这也出现了大学生毕业后的就业矛盾现象。因此，我国很大一部分大学生在毕业后选择在家待业，只为等待更好的就业机会。殊不知，在等待的过程中，很多大学生已经错过了最佳的就业时机，导致长期待业家中出现了懒惰的现象。这样的情况不仅仅影响了我国经济水平的提升，也导致我国社会安定团结的氛围受到了破坏。所以高校内部还需要面对这样的情况，及时地提出解决的策略，以此为高校的毕业生未来发展做好基础性的保证。

2 新常态下大学生创业带动就业的发展趋势

2.1明确意义——创业带动就业工作机制的前提

在学生层面来看，通过创业的方法带动就业，能够最大程度的保证学生全方面的发展，在接受过最新创业教育的学生来说，通过创新的思想理念以及创新创业的素质，能够提高其内在所具有的创业水平和能力，也能够激发起学生的潜能，使其自身的优势得到充分的释放和发挥。高校内部所创建的创业带动就业这一教学工作开展机制，能够培养具有基本创业素养和开创个性型工作岗位的最新型人才。所以在教学的过程中，更是需要注重对学生创新意识精神能力的培养，使大学生能够真正的适应当前的社会环境，为开创最新的事业奠定基础。

在高校层面来看，可以最大程度的保证高校内部深化教育改革的工作，也能够利用创新创业这一基本的要求以及实践的模式，真正的实现全体学生向着最新方向所发展的目标。高校内部需要继续对创新创业教育给予足够的认知，利用有效的创业带动就业的思想理念，保证校园教学工作最基本的目标得以改善，立足于大学生创新的精神以及创业能力的培养，这样才能够实现最佳的教育效果，也能够为国家的发展提供更多的人才支持。

2.2把握原则——创业带动就业工作机制的基础

高校内部大学生的创业带动就业整体机制在构建的过程中，最根本的内容就在于，社会主义的大学在办学的过程中，其主要就是以创新驱动发展为战略目标，促进经济整体质量提升，推动国家高等教育的综合性改革。所以为了能够让学生得到全方面的发展，高校更是需要立足于当前教育工作实施的现状，以为学生服务为标准，让学生抱有一个积极的心态参与到人才竞争的过程之中，这样才能够坚定学生投入到我国的社会主义现代化建设工作中的信心和决心。

高校内部带领大学生开展创业带动就业这一工作，在运行的过程中属于一个系统性的工程，不仅仅需要对学生进行思想的教育，更是需要利用硬件的建设和文化的建设等各方面的内容，使学生能够真正的在学习的过程中意识到，创业是自己未来毕业后的正确发展方向。同时，利用创业带动就业也是当前自身在未来工作岗位选择过程中一个最优的方案，通过这样的教育形式，能够使学生真正的形成良好的创业思想，也能够在彼此联系相互作用的过程之中，发挥出教育要素的整体性作用和功能，从而保证学生在最佳的教育环境下，树立起全新的思想理念，以此成为社会在发展过程中所需要的全新型人才。

3 结语

综上所述，近些年来，我国经济在发展的过程中呈现出平缓的态势，大学生的就业数量逐年在增加，这也导致学生在毕业后就业率相对比较低。在全新的教育理念，以及社会管理理念提出之后，大众的创业以及大众的创新思想被提出，这些都为大学生未来的就业工作开展提供了全新的方向。所以本文也结合以上的内容，主要探讨新常态下，大学生在创业过程中带动就业工作的具体开展情况，希望能够创新教育工作开展模式，使大学生真正的在毕业后找到适合自己的工作。

参考文献

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