[《猫》教材理解] 猫教材分析
来源：华佗健康网
《[《猫》教材理解] 猫教材分析》
猫似乎是慈祥老父亲向旁人夸耀己那宝贝儿子
摘要：说它贪玩吧确是呀要不怎么会天夜不回呢，二是讲它高兴比谁都温柔可亲千方计接近你，〔学生印象〕老舍描述这只猫性格实有些古怪 说它老实吧它确有候很乖
它会暖和地方成天睡觉无忧无虑什么事也不问
可是它定要出玩玩就会出走天夜任凭谁怎么呼唤它也不肯回
说它贪玩吧确是呀要不怎么会天夜不回呢？可是它听到老鼠响动又是多么尽职
它屏息凝视连就是几钟头非把老鼠等出不可它要是高兴能比谁都温柔可亲用身子蹭你腿把脖儿伸出让你给它抓痒或是你写作候跳上桌稿纸上踩印几朵梅花 它还会丰富多腔地叫唤长短不粗细各异变化多端 不叫候它还会咕噜咕噜地给己闷 这可都凭它高兴
它若是不高兴啊无论谁说多少话它声也不出 它什么都怕总想藏起
可是它又那么勇猛不要说见着虫和老鼠就是遇上蛇也敢斗斗
〔节选人教版五年制学语７册《猫》〕〔老师印象〕开头句作者就概括介绍了猫性格古怪然从三方面作了具体介绍是讲它既老实又贪玩既贪玩又尽职
二是讲它高兴比谁都温柔可亲千方计接近你；它不高兴无论谁说多少话它声也不出 三是讲它什么都怕但又很勇敢
老舍先生笔下猫活灵活现、栩栩如生就像顽皮可爱孩子 里行流露出作者对猫喜爱情
.
〔学生印象〕老舍描述这只猫似乎是慈祥老父亲向旁人夸耀己那宝贝儿子
描述猫憨态可掬样子嗔（ｃｈēｎ）怪猫贪玩不着是了进步突出猫尽职尽责这也正是喜爱猫原因
特别是写猫温柔可亲几动作蹭腿伸脖调皮踩梅花印那由着己性子各种各样叫声等等都让人感受到了猫是性鲜明绅士泼子甚至有就是圣战斗士
.
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容