2019年高考作文素材：关于爱国的名人事例

　　⼈物素材1：　　钱学森回来了

　　我国当代杰出的科学家中，有三位姓钱的⼈物：钱学森、钱三强、钱伟长，⼈称“三钱”。他们都是店铺后，怀着报效祖国的⾚⼦之⼼回来的。其中钱学森的经历最为惊险。

　　钱学森在美国度过了20年，在航空科学上取得了卓越的成就，成为有名的⽕箭专家，为美国的军事科学做出了贡献。1949年，他得知新中国成⽴了，⾮常兴奋，决定回国参加建设。可是美国⽅⾯敌视中国，怕钱学森回国对他们不利，就千⽅百计地阻挠。美国海军次长还恶狠狠地说：“我宁肯把他枪毙了，也不让他离开美国。他知道的太多了，⼀个⼈可顶五个师的兵⼒！”于是，美⽅⽆中⽣有，说钱学森是中国间谍，把他逮捕关押，后来虽然释放了，可⼜遭到严密监视。

　　钱学森没有屈服，向美⽅提出严正*，回国的决⼼更⼤了。他在家⾥放好三只⼩箱⼦，准备随时启程。后来在中国政府的过问下，被美⽅扣留了5年的钱学森终于在1955年搭乘轮船回国了。他来到天安门⼴场，兴奋地说：“我相信我⼀定能回来，现在终于回来了！”

　　钱学森回国后，为我国导弹和航天事业做出了巨⼤贡献，是最有声望的科学家之⼀。　　⼈物素材2：　　陈天华遥寄⾎书

　　⾰命家陈天华，在⽇本留学时，听到沙俄军队侵占满洲，腐败⽆能的清政府⼜要同沙俄私订丧权辱国条约的消息后，他悲愤欲绝，⽴即在留学⽣中召开拒俄⼤会，组织拒俄义勇军，准备回国参战。

　　回到宿舍后，咬破⾃⼰⼿指，以⾎指书写救国⾎书，在⾎书⾥陈述亡国的悲惨，当亡国奴的⾟酸，⿎舞同胞起来战⽃……他⼀连写了⼏⼗张，终因流⾎过多⽽晕倒，可嘴⾥还在不停地喊：“救国！救国！”

　　别⼈把他救醒后，他坚持把⾎书⼀份⼀份装⼊信封，从万⾥迢迢的⽇本寄回国内。读到的⼈⽆不感动。　　⼈物素材3：　　严复的担忧

　　1912年严复担任北⼤校长之职，此时严复的中西⽂化⽐较观⾛向成熟，开始进⼊⾃⾝反省阶段，趋向对传统⽂化的复归。他担忧中国丧失本民族的“国种特性”，他认为会“如鱼之离⽔⽽处空，如蹩跛者之挟拐以⾏，如短于精神者之恃鸦⽚为发越，此谓之失其本性”，⽽“失其本性未能有久存者也”。出于这样⼀种对中华民族前途与命运的忧虑，严复曾经试图将北京⼤学的⽂科与经学合⼆为⼀，完全⽤来治旧学，“⽤以保持吾国四五千载圣圣相传之纲纪，彝伦道德⽂章于不坠”。这⼀⾏为在当时称得上⽤⼼良苦。　　⼈物素材4：

　　:施⼀公：婉拒千万美元回国

　　⽗亲为施⼀公起名“⼀公”，意在希望他长⼤后“⼀⼼为公”，这个名字也对施⼀公产⽣了很⼤的影响。

　　1990年，施⼀公到美国⼀流的约翰·霍普⾦斯⼤学医学院留学。出国前，施⼀公不喜欢称⾃⼰是河南⼈，到美国后他发现，有时候中国在美国的形象，就如同河南在国内的形象，被误解。于是，施⼀公开始“保卫中国”，看到美国媒体对中国的歪曲报道，他就会尝试解释，给报纸投稿，阐述⾃⼰的观点。

　　在学术领域，施⼀公同样出⾊。1997年4⽉，还未完成博⼠后研究课题，施⼀公就被普林斯顿⼤学分⼦⽣物学系聘为助理教授。9年之后，他成为学校分⼦⽣物学的领军⼈物和国际结构⽣物学家。

　　2008年，40岁的施⼀公拒绝了1000万美元的科研经费，选择回国担任清华⼤学⽣命科学院院长，开展⾃⼰的事业。当时他已是普林斯顿⼤学⽣物系建系以来最年轻的终⾝教授，“他是我们的明星，我觉得他完全疯了。”普林斯顿⼤学物理学教授罗伯特·奥斯汀说。《纽约时报》也在名为《逆势⽽上——中国吸引海外科学家归国》⼀⽂中讲述了施⼀公的故事。

　　回国时，施⼀公在给普林斯顿⼤学校长的信中写道：我回到清华，对普林斯顿⼤学的贡献会⽐⾝在普林斯顿⼤得多。我希望将来能进⾏更多的学⽣交流活动，希望美国优秀的⼈才在年轻的时候能在中国待上⼀段时间，真正了解中国。

　　施⼀公认为现在是中国科技发展的时机，他说：“如果只是做学问的话，我肯定不会回来。我回来，就是要改变⼤环境。”　　2015年，施⼀公率团队解析了超⾼分辨率的剪接体三维结构，被业界称为近30年来，中国在基础⽣命科学领域对世界做出的贡献。　　⼈物素材5：　　吴⽟章维护国家尊严

　　⽼⾰命家吴⽟章，年轻时东渡⽇本留学。1904年元旦，因清朝末年中国贫弱，⽇本⼈看不起中国，在悬挂的万国旗中，故意不挂中国国旗。为维护国家和民族的尊严，吴⽟章挺⾝⽽出，代表留⽇学⽣向学校*严正提出：必须⽴即向中国学⽣道歉并纠正错误，否则，就要举⾏罢课和绝⾷以⽰*。学校*在中国爱国留学⽣的强⼤压⼒下，只得认错道歉。　　⼈物素材6：　　史可法坚守扬州城

　　明朝末年，清兵⼊侵中原，并很快挥师南下。这时驻守扬州督师是史可法，他誓死守城，以悬殊的兵⼒苦苦抵御。清军想招降他，就把扬州城团团围住，并接连⼏次给他送招降书，他看也不看就丢进⽔中。这时外援断绝，总兵和监军副使⼜率兵投降，城中形势万分危急。旧城西门⼗分险要，史可法亲⾃去守城。他还给母亲和妻⼦写了绝命书，决⼼以⾝殉国。过了两天，清兵进逼城下，炮击扬州城的西北⾓，城被攻破。史可法举⼑⾃刎，但被部下死死抱住，部下簇拥着他出⼩东门，此时清兵涌⾄，他被俘了。被俘后，他⼤叫：“我就是史督师！”清兵马上杀了他。　　⼈物素材7：　　郑振铎的“最后⼀课”

　　1941年12⽉8⽇，太平洋战争爆发，上海的租界也沦为⽇寇占领地。暨南⼤学教授兼⽂学院院长郑振铎夹着讲义急匆匆进了教室。坐得满满的教室鸦雀⽆声。郑振铎先⽣热泪盈眶：“……⼤家知道，今天我给你们上的中国⽂学史是最后⼀课，我们是中国⼈！”讲课开始了，⼀分⼀秒显得格外的沉静。不幸的时刻终于来临，当时针指向10点30分时，太阳旗插进了校园。“现在下课！”郑先⽣挺直了⾝体，作了⽴正的姿势。郑先⽣在“最后⼀课”上所表现出的崇⾼爱国之情，感染了千百个后来者。　　⼈物素材8：　　肖邦的遗愿

　　1830年11⽉，费列德利克·肖邦(波兰作曲家、钢琴家)决定到外国深造，为祖国争光。出发前，朋友们为他举⾏了⼀个送别晚会。肖邦满怀感激之情，接受了朋友们赠送的装满祖国泥⼟的银杯，表⽰永远不会忘记可爱的祖国。

　　肖邦辗转于维也纳、伦敦、巴黎等地，通过他的艺术活动，增进西欧⼈民对当时正在受难的波兰⼈民的同情和了解。可是，在辗转流离的⽣活中，他得了重病。1849年秋天，肖邦临终时告诉从华沙赶来的姐姐，波兰反动政府是不会允许把他的遗体运回华沙的，他要求⾄少把他的⼼脏带回去。

　　肖邦的⼼脏，按照他的遗愿被送到华沙，埋葬在曾哺育他成长的祖国⼤地中。