人教版八年级物理下《机械效率》基础训练

《机械效率》基础训练

一、选择题（ 本大题共10小题，共100.0分）

1．（10分）对物理概念的理解是学好物理的关键，关于功、功率和机械效率，说法正确的是（ ）

A．通过改进机械的性能可以使机械效率达到100% B．做功多的机械，功率一定大 C．功率大的机械，做功一定快 D．做功快的机械，机械效率一定高

2．（10分）如图所示，用同一滑轮组分别将物体A和物体B匀速提升相同的高度，与提升B相比，提升A的过程滑轮组的机械效率较大，若不计绳重与摩擦力的影响，则提升A的过程（ ）

A．额外功较小

B．额外功较大

C．总功较小

D．总功较大

3．（10分）关于功、功率、机械效率，下列说法中正确的是（ ） A．机械效率高的机器做功一定多 B．功率大的机器做功一定多 C．机械效率高的机器做功一定快 D．功率大的机器做功一定快

4．（10分）如图所示，两个相同的滑轮，分别用如图所示的两种方式，将同一物体匀速提升相同的高度，物重大于动滑轮重力，关于这两种方式下列判断正确的是（不计绳重与摩擦）（ ）

A．绳子自由端的拉力相等 B．绳子自由端移动的距离相等

C．机械做的有用功相等 D．两装置的机械效率相等

5．（10分）图中力F1直接将物体匀速提升h，改用滑轮将同一物体匀速提升h，此过程滑轮（ ）

A．总功为F2h B．有用功为F2h C．机械效率为D．额外功为2F2h﹣F1h

6．（10分）一滑轮组经改进后提高了机械效率。利用该滑轮组将同一物体匀速提升相同的高度，则与改进前相比较（ ） A．总功减少了 C．额外功增多了

B．有用功减少了

D．每股绳子的拉力增大了

7．（10分）甲同学用水桶从井里提水，乙同学把掉在井里的水桶捞上来，水桶里带了一些水，在上述过程中，两位同学都做了功，则下列说法正确的是（ ） A．甲做的功都是有用功 C．甲对桶做的功是额外功

B．乙做的功都是有用功 D．乙对桶做的功是额外功

8．（10分）如图所示，在大小为400N的拉力F作用下，滑轮组将600N的重物提升了0.6m，在此过程中（ ）

A．做的有用功是500J B．做的总功是800J

C．滑轮组的机械效率是62.5% D．滑轮组的机械效率是75%

9．（10分）分别用杠杆、斜面和滑轮组将同一物体举升相同高度，做的有用功（ ） A．杠杆最多

B．斜面最多

C．滑轮组最多

D．一样多

10．（10分）关于功率和机械效率，下列说法正确的是（A．机械效率越高，机械做功一定越多

B．机械做功越多，机械效率一定越高 C．做功越快的机械，机械效率一定越高 D．机械功率越大，机械做功一定越快

）

《机械效率》基础训练

参与试题解析

一、选择题（ 本大题共10小题，共100.0分）

1．（10分）对物理概念的理解是学好物理的关键，关于功、功率和机械效率，说法正确的是（ ）

A．通过改进机械的性能可以使机械效率达到100% B．做功多的机械，功率一定大 C．功率大的机械，做功一定快 D．做功快的机械，机械效率一定高 【考点】机械效率的概念；功率的概念．

【分析】（1）机械效率反映了机械的性能优劣，是有用功与总功的比值，与做功快慢没有关系；使用任何机械不可避免地做额外功，所以机械效率一定小于100%；

（2）功率是描述物体做功快慢的物理量，它等于单位时间内所做的功，功率大则做功快。 【解答】解：A、使用任何机械都要做额外功，所以总功一定大于有用功，即有用功与总功的比值一定小于1，也就是机械效率小于100%．故A错误；

B、功率是做功多少与所用时间的比值。做功多，时间不确定，功率大小不能确定。故B错误；

C、功率反映做功的快慢，功率大则做功快，功率小，则做功慢。故C正确； D、机械效率与做功快慢没有关系。故D错误。 故选：C。

【点评】正确理解功率和机械效率的概念是解决此题的关键；还要充分考虑选项中的条件，必要时可运用公式分析。

2．（10分）如图所示，用同一滑轮组分别将物体A和物体B匀速提升相同的高度，与提升B相比，提升A的过程滑轮组的机械效率较大，若不计绳重与摩擦力的影响，则提升A的过程（ ）

A．额外功较小

B．额外功较大

C．总功较小

D．总功较大

【考点】有用功和额外功；滑轮（组）的机械效率．

【分析】不计绳重及摩擦，利用相同的滑轮和绳子、提升相同的高度，做额外功相同；而总功等于有用功与额外功之和； 机械效率是有用功与总功的比值。由此分析解答。 【解答】解：

AB、由题知，提起两物体所用的滑轮组相同，将物体提升相同的高度，不计绳重和摩擦，克服动滑轮重力所做的功是额外功，由W额＝G故A、B错误；

CD、不计绳重与摩擦的影响，滑轮组的机械效率：η＝

＝

，额外功相同，

动

h知，提升A和B所做额外功相同，

提升A物体时滑轮组的机械效率较大，所以提升A物体所做的有用功较大，其总功较大，故C错误、D正确。 故选：D。

【点评】本题考查对有用功、额外功和总功以及机械效率的认识和理解，注意同一滑轮组提升物体高度相同时额外功是相同的。

3．（10分）关于功、功率、机械效率，下列说法中正确的是（ ） A．机械效率高的机器做功一定多 B．功率大的机器做功一定多 C．机械效率高的机器做功一定快 D．功率大的机器做功一定快 【考点】机械效率的概念；功率的概念． 【分析】利用下列知识分析判断：

①功率是描述物体做功快慢的物理量，它等于单位时间内所做的功，功率大则做功快； ②机械效率反映了机械的性能优劣，是有用功与总功的比值； ③机械效率与机械做功功率、做功多少、机械的省力情况等无关。

【解答】解：A、机械效率是指有用功与总功的比值，做功越多的机械，有用功与总功的比

值不一定大，机械效率不一定高，故A错误；

B、功率是功与时间的比值，功率越大的机械，做功快，因为时间不确定，所以做功多少不能确定，故B错误；

C、机械效率是指有用功与总功的比值，功率反应物体做功的快慢，机械效率与机械功率大小没有直接关系，故C错误；

D、功率反映做功的快慢，功率大则做功快，故D正确。 故选：D。

【点评】深刻理解功、功率和机械效率的概念是解决此题的关键，要充分考虑选项中的条件，有些情况要适当运用公式说明。

4．（10分）如图所示，两个相同的滑轮，分别用如图所示的两种方式，将同一物体匀速提升相同的高度，物重大于动滑轮重力，关于这两种方式下列判断正确的是（不计绳重与摩擦）（ ）

A．绳子自由端的拉力相等 B．绳子自由端移动的距离相等 C．机械做的有用功相等 D．两装置的机械效率相等

【考点】定滑轮及其工作特点；动滑轮及其工作特点；有用功和额外功；机械效率的大小比较．

【分析】使用定滑轮时，不省力，也不省距离，能改变力的方向；动滑轮使用特点是：拉力是物体和动滑轮重力的一半；但费距离；

运用滑轮来提起重物时，所做的有用功就是克服物体自身重力所做的功；不计绳重和摩擦，克服动滑轮的重做的功就是额外功，使用定滑轮的机械效率就是100%。 【解答】解：

A、不计绳重与摩擦，左图使用的是定滑轮，则F甲＝G；右图使用的是动滑轮，则F乙＝（G+G轮），因为物重大于动滑轮重力，所以F甲＞F乙．故A错。

B、左图使用的是定滑轮，绳子自由端移动距离s甲＝h；右图使用的是动滑轮，绳子自由端

移动距离s乙＝2h，所以s甲＜s乙．则B错；

C、将同一物体匀速提升相同高度，说明利用机械做的有用功是相等的，故C正确； D、不计绳重与摩擦，使用定滑轮时，额外功为0J，机械效率为100%；使用动滑轮时要克服动滑轮的重力做额外功，有用功小于总功，机械效率小于100%，所以η甲＞η乙．故D错。 故选：C。

【点评】本题考查动滑轮和定滑轮拉力、移动距离、有用功、总功和机械效率的大小比较，关键是掌握它们的工作特点。

5．（10分）图中力F1直接将物体匀速提升h，改用滑轮将同一物体匀速提升h，此过程滑轮（ ）

A．总功为F2h B．有用功为F2h C．机械效率为D．额外功为2F2h﹣F1h

【考点】有用功和额外功；滑轮（组）的机械效率．

【分析】图中使用的是动滑轮，拉力端移动距离等于物体升高距离的2倍。 （1）使用动滑轮时，总功等于拉力与拉力端移动距离的乘积； （2）使用动滑轮时，有用功等于将物体直接提升h做的功； （3）动滑轮的机械效率等于有用功与总功之比； （4）使用动滑轮时，做的额外功等于总功减去有用功。 【解答】解：

A、使用动滑轮时，拉力做的总功：W总＝F2s＝F2×2h＝2F2h，故A错误；

B、使用动滑轮时，有用功等于力F1将物体直接提升h做的功，即W有用＝F1h，故B错误；

C、动滑轮的机械效率： η＝

＝

＝

，故C错误；

D、使用动滑轮时，做的额外功：W额＝W总﹣W有用＝2F2h﹣F1h，故D正确。 故选：D。

【点评】本题考查了使用动滑轮时，有用功、总功、额外功、机械效率的计算，明确有用功、总功的含义是关键。

6．（10分）一滑轮组经改进后提高了机械效率。利用该滑轮组将同一物体匀速提升相同的高度，则与改进前相比较（ ） A．总功减少了 C．额外功增多了

【考点】滑轮（组）的机械效率．

【分析】用滑轮组把同一物体匀速提升同样的高度，有用功相同；由题知改装后的机械效率高，根据机械效率的公式知道总功减小，而总功等于有用功加上额外功，据此分析判断。 【解答】解：

因为把同一物体匀速提升同样的高度，所以利用滑轮组做的有用功相同； 由η＝

×100%可得，改装后的机械效率高，即改装后利用有用功所占总功的比例增

B．有用功减少了

D．每股绳子的拉力增大了

加，即总功减小或额外功减少； 总功减小，由W总＝Fs可知拉力减小。 故BCD错、A正确。 故选：A。

【点评】本题考查了有用功、额外功、总功、机械效率及其之间的关系，由“把同一物体匀速提升同样的高度”知道做的有用功相同是解本题的突破口，用好效率公式是关键。 7．（10分）甲同学用水桶从井里提水，乙同学把掉在井里的水桶捞上来，水桶里带了一些水，在上述过程中，两位同学都做了功，则下列说法正确的是（ ） A．甲做的功都是有用功 C．甲对桶做的功是额外功 【考点】有用功和额外功．

【分析】使用机械时，人们为完成某项任务必须做的功叫有用功；对完成任务没有用，但不

B．乙做的功都是有用功 D．乙对桶做的功是额外功

得不做的功叫额外功；有用功和额外功之和叫总功。 【解答】解：

AC、甲同学的目的是提水，所以甲对水做的功是有用功；但是对桶又不得不做功，则对桶做的是额外功，故A错、C正确；

BD、乙同学的目的是提桶，所以乙对桶做的功是有用功；但是对水又不得不做功，则对水做的是额外功，故BD都错。 故选：C。

【点评】本题考查学生对有用功、额外功和总功的分析和认识。弄明白什么是有用功、额外功、总功的概念是解决此题的关键。

8．（10分）如图所示，在大小为400N的拉力F作用下，滑轮组将600N的重物提升了0.6m，在此过程中（ ）

A．做的有用功是500J B．做的总功是800J

C．滑轮组的机械效率是62.5% D．滑轮组的机械效率是75%

【考点】有用功和额外功；滑轮（组）的机械效率．

【分析】（1）已知物重和提升的高度利用W＝Gh求拉力做的有用功；

（2）由图知，承担物重的绳子股数n＝2，拉力端移动的距离s＝2h，利用公式W＝Fs求拉力做的总功；

（3）滑轮组的机械效率等于有用功与总功之比。 【解答】解：

（1）拉力做的有用功为：W有用＝Gh＝600N×0.6m＝360J，故A错； （2）由图知，n＝2，拉力端移动的距离s＝2h＝2×0.6m＝1.2m， 拉力做的总功：

W总＝Fs＝400N×12m＝480J，故B错； （3）滑轮组的机械效率： η＝

＝

×100%＝75%，故C错、D正确。

故选：D。

【点评】本题考查了使用滑轮组时有用功、总功和滑轮组机械效率的计算，明确有用功、总功的含义是关键。

9．（10分）分别用杠杆、斜面和滑轮组将同一物体举升相同高度，做的有用功（ ） A．杠杆最多

B．斜面最多

C．滑轮组最多

D．一样多

【考点】有用功和额外功．

【分析】物体的重力相等，升高的高度相等，根据公式W＝Gh可求有用功的大小。 【解答】解：用杠杆、斜面和滑轮组将同一物体举到相同的高度，根据公式W有＝Gh可知，做的有用功相等。 故选：D。

【点评】本题考查有用功的比较，关键是公式的应用，知道影响有用功的因素是物体的重力和物体被提升的高度。

10．（10分）关于功率和机械效率，下列说法正确的是（ ） A．机械效率越高，机械做功一定越多 B．机械做功越多，机械效率一定越高 C．做功越快的机械，机械效率一定越高 D．机械功率越大，机械做功一定越快 【考点】机械效率的概念；功率的概念．

【分析】（1）功率是描述物体做功快慢的物理量，它等于单位时间内所做的功，功率大则做功快，功率与效率大小没有关系；

（2）机械效率反映了机械的性能优劣，是有用功与总功的比值，机械效率与做功多少没有直接关系。

【解答】解：AB、有用功与总功的比值叫做机械效率，与做功的多少没有直接关系，故AB错误；

C、做功快说明功率大，但机械效率与功率大小无关，故C错误；

D、功率是表示做功快慢的物理量，所以机械功率越大，机械做功一定越快，故D正确。

故选：D。

【点评】本题考查学生对功率和机械效率概念的理解，深刻理解功率和机械效率的概念是解决此题的关键，属于基本概念的考查。