湖北省七市(州)2014届高三4月联合考试文综历史试题 (扫描版,答案word版)

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2014年湖北七市（州）高三年级联合考试

文科综合答案及评分标准

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二、非选择题

40.(25分)（1）国家对新兴经济的控制较弱；信用（或金融）体系形成并逐步完善；异地交易呈现质变；商业城市增多；商业模式发生变化。（10分）

⑵民国统制经济强调国家干预经济（3分），弗里德曼强调自由的市场经济（3分）。 民国统制经济产生的背景：1929--1933年世界性经济危机的影响（2分），国内矛盾尖锐，民族危机加深。（2分）；

弗里德曼思想产生的背景：美国经济发展缓慢，出现滞胀现象。（2分） 认识：政府与市场关系的根本出发点是促进资源的合理配置（1分），必须依据国内外背景适时调整（1分），遵循经济规律（1分），既要保障经济自由又要强调政府的调节作用（1分）。（答出其中任意3点得3分，总分不超出3分）

41.（12分）信息一：欧洲国家传统边界弱化（或由硬边疆演变为软边疆）。（2分）

说明：经济全球化趋势发展。（2分）在坚持国家主权平等的基础上，让渡部分国家主权，但根本目的是维护国家的利益。（2分）

信息二：苏、东剧变和解体。（2分） 说明：，欧洲国家数目发生变化；（2分）社会主义阵营的“边疆”不复存在；资本主义的“边疆”扩大。（2分）

信息三：欧洲国家走向联合，欧盟东扩。（2分） 说明：欧洲区域集团化发展，世界政治格局多极化；（2分）俄罗斯的利益空间被挤压，俄罗斯与欧盟的矛盾进一步加深。（2分）

（准确答出任意2点“信息”及其说明得12分，总分不超过12分）

42.优势：人文旅游资源丰富（2分），具有突出的历史文化价值（2分）。 影响：对传统社区文化的破坏，（2分）；对文物古迹产生破坏（2分）；影响当地居民正常的生活秩序（2分）。 45．（15分）⑴考核内容因职务而不同；注重经济政绩和道德修养；考核标准相对客观而具体、易于衡量；

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将考核结果作为官吏升降任免的标准。（9分。任答3点得9分）

⑵有利于澄清吏治，维护社会稳定；有利于发展生产，增加政府财政收入；有利于调动官员积极性，提高行政效率。（6分） 46.（15分）（1）郑观应理想中的政治体制是设议院，实行君主立宪。（3分）他认为该体制在中国受到了学校教育落后、日报（舆论）不盛、国民素质不高的限制。（6分）

（2）郑观应和梁启超都希望在中国实行君主立宪制，认为君主立宪制的实行需要大众舆论的引导和推动。（3分）两人都代表资产阶级利益，本质上要实行资本主义民主政治。（3分）

47.（15分）（1）原因：英国请求中国出兵；世界反法西斯同盟形成；保障中国与国际通道畅通的需要。（5分）

影响：支援了太平洋战场反法西斯斗争；粉碎了日军的战略进攻意图，提高了中国的国际地位。（4分） （2）同：两次战役都具有转折性意义。（2分）异：性质不同，凡尔登战役是帝国主义非正义战役，斯大林格勒战役是反法西斯正义战役；（2分）地位不同，斯大林格勒战役是世界反法西斯战争的转折点。（2分）

48.（15分）（1）张之洞主张中体西用，反对全盘西化。“中体西用”反映了工业文明对农业文明的冲击，有维护中华民族独立性和民族文化特性的进步性。同时有抵制维新变法的意图。（5分）

严复推崇西方的自由和民主，主张“体”“用”都学习西方。严复的观点更有利于当时的国人学习西方，有利于维新思想的传播。（4分）

（2）原因：政治地位不同。（2分）张之洞是洋务派的代表，严复是维新派的代表；对东、西方文化的认识程度和角度不同；个人经历不同。（4分。任意2点可得4分，总分不超出4分）

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