以《的故事》为题写作文

不知从何时起，心里便有了心事，薄薄的记事本多了一把小小的锁，说话做事多了一份谨慎，少了一份往日的天真与冲动，与人相处学会了怎样小心防备。

不知道是不是人越长越大，其所要承受的压力便越来越多，做事就不可以像幼时那般简单过于顺利。

随着年龄的增大，我们不再沉迷于往日的游戏。小时侯的过家家早已为我们为我们所陌生。小时侯的勾勾手，一百年不会变，对我们来说也早已成为一场笑话，现在的我们从不敢随便给人有任何的承诺，而过去一切的一切都早已成为历史。在蓦然回首中才发现这一切早已离你远走。

昨天与悦因一件小事闹别扭了，今天与悦相遇仍然保持着“距离”，我知道和悦闹翻了，就不可能像小时侯一样，今天上午闹翻，下午仍然可以手牵手一起去玩。随着年龄的增长，我们不再幼稚与天真，而是逐渐成熟长大。自尊心也日益俱增。有时候做错了，不管是谁的错，都不会轻易地向谁道歉。闹翻了，就很难像以前一样可以自由自在地玩，而是彼此之间就会多了一份尴尬，日子久了之后，就会多了一层隔膜。“时间可以冲淡一切？”但可以冲淡我和悦之间有过的矛盾吗？

今天与铭挥泪告别之后，铭便踏上北下的列车，从此便天隔一方，那句所谓的“相见时难别亦难”在这场告别只之际体现的淋漓尽致，正是因为有了离别的痛，才让我们更加珍惜现在所拥有的相聚。

渐渐长大的我们，有了各自的理想与追求，谁都不会为了某一个不必要的驿站而停留的太久，正是因为有了追求，我们往日再好的朋友如今都要分开，好的可能以后会更好，不好的可能以后见了都会形如陌路。

上次月考，军取得了级里第一名的头衔，虚荣心得到了极度膨胀，知名度竟然“一炮打响”，而城却“勇夺”了班里倒数第一名的“冠军宝座”，考出了这样的成绩，城没有流泪，因为懂得了男儿有泪不轻弹，要流也只能往心里流。因此，城在班里痴呆了几天。

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成长便是这样，有欢笑亦有哭泣，有悲欢亦有离聚。在匆匆而逝的岁月里，我们得到失去的都太多了，每一次胜利的微笑，每一次委屈的哭泣，都使我们懂得了好多好多。在与朋友相聚的日子里，我们学会了忍让，伤心流泪时，我们学会了爬起，取得成绩后，我们学会了谦虚。`````

每个人成长的背后，都有一段属于自己的故事，那是一段以微笑，泪水，成功，失败为乐谱所写的故事。

把石子当糖吃以为那时有种糖像石子例文我的童年多姿多彩，童年里发生的趣事像天上的星星一样多得数不清。

其中最亮最耀眼的还是那一颗。那时一个星期天的中午，妈妈已经睡熟了。

那时我才四岁，没什么好玩，在房间里瞎溜达，不知怎么的就来到了镜子前。呀！前

面怎么有迎面过来一个和我长相一样的“人”？我不摸还好，一摸吓一跳，那“人”竟是平平的，而且也伸手好像想摸我。

我赶紧后退几步。好啊，竟敢学我，看我怎么对付你。

我抡起巴掌，那“人”也抡起巴掌，我一打，那“人”也打，哟，怪疼的。我可吓着了，又平又会动，还会学我，还能打人，坏了，一定是个怪物。

我赶紧三不并作两步，来到妈妈床前，一把拉住妈妈的手，叫道：“妈妈，那边有个怪东西，他还打我。”妈妈神奇地问我是什么东西，我却一个劲的拉着妈妈来到镜子前。

怪了，怎么又多了一个怪物，我急忙躲在妈妈身后，不由得发起抖来。妈妈一看，笑了，我问：“妈妈，你笑什么？你不怕它吗？”妈妈转过身对我说：“这是镜子，根本不是什么怪物，你看。”

只见妈妈左摇右摆，镜子里的人也左摇又摆。经过妈妈的一番讲说，我才明白，原来镜子可以把人“印”进去，人们可以从镜子里看出自己的影子。

怪不得我干什么，它也干什么呢！现在每当回想起这件事，仍是会笑出声来！童年是什么？是树上的蝉，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……..总之，童年是无忧无虑的，幸福美好的。每当我绘声绘色的回想起童年时代的趣事时，脸上总泛器红润的光彩。

毕竟，那往事就像潺潺的流水声在我心中旋绕，一旦迸发就是那么滔滔不绝……..在我5岁的时候，妈妈把我带到奶奶家去，奶奶是住在乡下的，所以那里有很多人从这个村子

到那个村子的时候骑着马去，我看了很羡慕，也想骑马试试，但是马背太高了，我上不去，我正想办法上去的时候，正好看见了奶奶在喂猪，我觉得猪个子小，上去时容易，见奶奶喂完猪一进屋，我就上猪窝，把门打开了便进去选了一头猪骑上便往外跑，奶奶看见了，赶忙跑出来叫我，我看见奶奶，想让猪停下，但是停不下来了。猪跑进奶奶的菜园里，里面的黄瓜、柿子。

.都被猪踩断了，我也被果树的树枝刮破了手、肚皮，这回奶奶可抓住了这头猪，奶奶把猪赶进窝之后，说我太调皮了，连猪也敢骑。

还有一次是在我七岁的时候，我刚学会骑自行车。那时我不太会骑，我和妈妈骑着自行车去广场玩，那里有很大的空间。

我便在那里骑自行车，越骑越快，突然看见从前面有一个大人骑着自行车过来，因为骑的太快了，刹不住车了，眼看就要撞上了，妈妈也在叫我，我想：“要是撞上了，我也会受伤，我也不太会骑，要是拐过去摔倒了怎么办？”我也不知道该怎么办了。这时我突然想起来：“跳下车子，肯定没事”我跳下了车子，我没有受伤，但是我的车子跟那个人给撞上了。

每当我回忆起这些，总是“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么灿烂。仿佛一切令人魂牵梦系的往事历历重现。

我继续想着年少时如诗岁月，梦幻的季节。

我想，童年就是一棵没有年轮的树，永不老去，永不消失。

童年是美好的。孩童时发生的往事虽然多少带有童真，但天真无邪，每每想起多是令人怀念而难忘的。

我八岁那年。当时我住在家乡的农村，有一天叔叔让我跟他一起上山砍柴，我很是高兴，便跟了去。

到了半山腰的时候，叔叔突然停下了脚步，我东张西望一番，不知道发生什么事了。只见叔叔仰望着树枝，我朝那个方向看去，原来是一团黑黝黝的东西！我还以为是蚂蚁窝呢！便凑了过去，想问个明白。

叔叔告诉我，那不是蚂蚁窝，是蜜蜂窝来的，窝里的蜂蛹还可以吃呢！说完，他让我帮忙找来一些枯树枝，我拣了些给他，只见他把我拣来的枯树枝都用绳子绑到一根棍子一头，然后掏出火柴点燃，他要烧蜂窝！他让我找个地方躲起来，然后将点燃树枝的棍子慢慢移向那个黑黝黝的蜂团，蜜蜂“嗡”的一声四处绕圈飞起，叔叔趁机将蜂窝拿下，接着就不断从蜂窝里挑出东西来吃，那个大概就是他所谓的“蜂蛹”吧！看他吃得津津有味的样子，我想味道肯定好极了！也跑过去，想跟他一起分享，毕竟我有帮忙拣树枝嘛！谁知叔叔竟说：“小孩子不可以吃的，吃了会长出蜜蜂来呢！大人才可以吃喔！”我心想，肯定是太好吃了，叔叔只是小气，哄小孩子！既然如此，我就想办法自己找来吃，不跟他争了！叔叔好像看出我的心思，叮嘱我千万不可自己去碰蜂窝，那样会很危险的！我当时哪想那么多，就一心想着一定要尝到蜂蛹的味道。说干就干，我回去以后，立刻“召集”我的小伙伴们，将叔叔如何吃蜂蛹的事一五一十地告诉了他们，说得他们个个都直往喉咙里吞口水！于是我们决定秘密行动，大家一起去找蜂窝，吃蜂蛹！我们找了些棍子、枯树枝还带了火柴就动身了，我们沿着山底往上找，可是找了大半天还是找不到一个蜂窝来，大

家很是失望，个个都垂头丧气的。

这时，我发现了一只小蜜蜂，我想，既然有蜜蜂就一定有蜂窝，跟着它回去就知道了！于是我们一路小心翼翼地跟着那只小蜜蜂，找了好久，竟然真的被我猜中了，我们发现了它们的窝！小伙伴们好不。

成长的故事作文600字

在成长的路上我们都经历过许多许多，犹如满天的繁星，有成功的喜悦，也有过失败的懊恼。下面我就给大家挑一颗最耀眼的星星，给大家讲一讲吧。

去年暑假，爸爸报名了“中少杯”作文比赛，我一路辛苦地闯进预赛，复赛，就等着最后的消息。终于有一天，我如愿以偿地收到了梦寐以求的全国作文决赛的通知书。火红的七月我来到了北京，和来自全国各地的参赛选手一起采风，一起做游戏，相处得非常融洽。可到了决赛的那一天，我看着选手们每个人都稳操胜券的样子，不由得慢慢失去了信心，紧张起来，但一想：如果我紧张，发挥失常，怎么能取得好成绩？不是有愧于这次北京之行吗？必须让自己轻松起来！想着想着，我做起了幽默搞笑的动作，再也不像以前一样严肃、正经了。决赛开始了，题目是_____感觉____，我一下子想起了以前写过的一篇文章，我将名字变成《我感觉到爸爸妈妈的爱》套了上去。在颁奖晚会上，我对自己获奖不抱有太大的希望，心想：这么多来自北京，广州等这些大城市的孩子，他们的学习环境一定比我优越，受过的教育一定比我好，我一个从大山里走出来的孩子，能行吗？顶多只能拿个铜奖就超出我的意料了！当报到铜奖名单中没有我的时候，我心中的希望水晶近乎于破碎，一道道明显的裂痕让我的心在流泪。我只有装着一副笑脸对朋友们表示祝贺。过了

一会儿，我的名字在银奖名单中出现了，我第一感觉是听错了，可明明岳西只有我一个人参赛呀，弄清楚那个人就是我后，我又觉得太不可思议了。当我迈着大步，站在高高的领奖台上，举着明晃晃的奖杯，看着写满祝贺语的证书，听着台下的阵阵喝彩声，眼眶里不禁含满喜悦的泪水，我感觉到无比的自豪！心中的希望水晶顿时不但重新复合起来，而且还闪着耀眼的光芒！回到岳西，爸爸妈妈一个个都喜笑颜开，连我自己都觉得了不起。现在，我都还有时还亲吻着奖杯，回忆着那段快乐时光。

这件事虽然已经成为过去，却依然是我成长历程中一个闪亮的光点。从此以后，我要更加勤奋刻苦，让成长历程中的每颗星星都亮起来！

我的故事就像天上的星星，沙滩上的贝壳，有过去的、现在的、快乐的、悲伤的、搞笑的、严肃的、平凡的、离奇的……现在，告诉你个搞笑的故事.在小学四年级的一个中午，大家都在做作业，静得连根针掉在地上都听得见.我拣橡皮时，发现我后面的小明鞋带松开了，一个计划顿上心头，我不慌不忙地拣起橡皮，把它放在桌角，我瞅了瞅四周，大家都在认真做作业，便用肘碰了一下，那橡皮好像挺有灵性的，真的跑到了他的脚边，我刚想伸手去碰，他的脚好像有眼睛，动了一下，我见没有注意我，伸出手迅速地把两只鞋带系在一起，心想：这会儿可有好戏看了.我装作若无其事的样拣起橡皮，埋头做起作业，但我心里却忍不住想笑.不一会儿，他吐了一口气，拿起本子去交，两腿虽伸了出去，却好像被什么拌倒了，往前倒去，他虽然用手撑起两边的桌子，但还是倒在了地上.顿时安静的教室炸开了锅，同学们哄堂大笑起来.我也跟着他们笑了起来，有人发表了议论：“他的鞋带不知被谁系在了一起.”笑声更大了，小明突然想到了什么似的，把脸转了过来，那怒气冲冲的眼神的确吓人的，我连忙说：“不是我.”他说：“不是你才怪.”我以为他会大打出手，出乎意料的是他重新回到座位，一场风波就这样过去了.我要去交作业时，

跟他一样，摔了一跤，但我是被桌脚绊倒了，大家又笑了起来.我脑中突然闪过“善有善报，恶有恶报，不是不报，时候未到，时候一到，全都报了”.不会那么灵验吧？。

1.“华老栓”的故事 □ 叶小玲 夏天的后半夜，月亮下去了，太阳还没有赶得及出来，只有一片乌蓝的天空.华老栓突然坐了起来.开了灯，小小的屋子里没有多少声音，只听见仍然在努力地复习着功课的华小栓奋笔疾书的声音.华小栓今年读高三，成绩并不好，但是他很努力，每天都熬到深夜，眼睛红红的，脸色也不甚好看，但是成绩就是上不去.“小栓的爸，真的去吗？”是一个老女人的声音.“听说也蛮贵的，现在的所谓专家真会坑钱，一本书就要五六百块，像我们这种人怎么能负担得了……” “唉……给我吧！听小栓说他班上人手一本，（这书）可能也比较好吧！我们就算吃差点儿也要让小栓的成绩上去呀！”说着华老栓把手伸过去.华大妈在柜子里翻了不少时，才拿出几张“老人头”，说：“只有这么多了，今天去银行取.” 华老栓接过钱，又去看看小栓.小栓正全神贯注地做着题，忽然一扔笔，手抓着头发，自己嘀咕：“怎么就想不出来呢……”老栓就说了句：“孩子，还行吗？早点休息吧……”小栓听话地点点头，合上书，上床睡觉了.华老栓看到儿子睡了，也安心了不少.拿着钱，骑着单车就去了.虽然夏日的白天很热，但是夜晚还是蛮凉的.路上有几个巡逻，看着华老栓骑车走过，仿佛看到一个贼似的.不多时，来到一个破书店门前，发现早已排满了人，华老栓摸摸钱，还在，就下了车，走上去.发现有很多古怪的人，高高地举起手拿着钱，纷纷说：“给我先……给我先……”而且还挤呀挤的.华老栓走上前去，即刻被挤了进去…… “喂，老头！你到底要不要？你不要还有大把人要呢！”一个彪形大汉站在华老栓面前，眼里射出一道凶光，把华老栓给吓住了.华老栓急忙拿出那几张钞票，抖抖地又动不了，真的被吓到了.那人却一把夺去，说：“这书刚到，很快就快卖完了，快拿快走！” 华老栓接过书，猛然一看，上面写的是《2021年高考必备》.“你孩子也高考吗？”华老栓似乎听见有人问他，但他没有理会，继续捧着他的书，

幸福地骑上车，好像这本神奇的书能把他的孩子送进名牌大学.华老栓回到家，天色也亮了，家里的小杂货铺也整理好了.华大妈满身是汗地走出来，问：“买到了吗？” 华老栓说：“幸好抢到一本……” …… 夏去秋来，一年一度的高考结束了，树上的叶子也枯黄了，落下来了.一天，刚给选择复读的小栓送过午饭的华大妈神情落寞地走出高中校园.突然，一阵大风吹过，几滴冷雨落在她的脸上，似乎意味着什么…… [名师点评] 本文成功地运用了“故事新编”的技法.作者对鲁迅小说《药》中华老栓的故事了然于胸，根据临场作文命意，把华老栓置于当今的社会现实中，进行故事新编，演绎出新时代“华老栓”的故事，从反面艺术地说明在当今的时代大潮中，应该保持清醒的头脑，抵抗形形色色的诱惑的道理.二、阅读下面的材料，按要求作文 山石对卵石说：我才是真正的石头.你看我体肤粗糙，棱角分明，血性方刚.我和我的兄弟能构成雄壮的大山，形成挺拔的峰峦，展现自然的粗犷.卵石对山石说：经年累月，水蚀沙磨，我体肤平滑，肌理莹润，虽已脱胎换骨，不还是石头吗？脱离了大山，我却有机会走进人间，装点人们的生活.要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭.[写作提示] 仔细阅读这则材料，整体感悟，我们可以体会出这样的哲理：尺有所短，寸有所长.无论是什么人都拥有自己的个性特征和独特优势.只要我们拥有足够的自信，坚定信念，不怕磨难，顽强拼搏，都可以成就人生的辉煌.以这样的哲理感悟为基点立意行文，便是切合材料主旨的.异也？同也！□ 李瑞宁 山石，体肤粗糙，棱角分明，血性方刚，它是石；卵石，体肤平滑，肌理莹润，它也是石.或粗犷，或秀丽，都是石头的精彩.异也？同也！山间小溪，叮叮咚咚，涓涓潺潺.他不恋百鸟的妩媚，不贪山谷的清幽，不怕山石的阻拦，毅然昼夜向大海奔腾.他，纤细中不乏刚毅，柔韧中颇具信念.坚毅执著是小溪的个性.牡丹，国色天香，绽放在御花园中的香草幽兰旁，她是花；水仙，清雅幽静，静立在溪水里乱石沙砾间，她也是花.异也？同也！或富贵，或乡野，都是花的美丽.百灵，放开金嗓，高歌于山林中；海燕，迎风破浪，飞翔上.它们各有各的风采，各有各的

气质，然而，异也？同也！仁者，着一木靸，拄一竹杖，几步一歇，放歌于青山之中，人曰：“仁者乐山，仁者静.”智者，戴一笠，撑一篙，顺水而动，吟诵于秀水之上，人曰：“智者乐水，智者动.”人们只看到了“智者”与“仁者”表面上的区别，却未曾看到，两者在实质上是相通的，即是“淡泊明志，宁静致远”的贤者气概.红楼梦中，大观园里.她，琴棋书画，样样精通，天生丽质，傲然孤僻，“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”，却依旧在泪尽人逝之时，心中口中念着一个他；她，名门闺秀，花容月貌，亦是琴棋书画皆习之，八面玲珑，志向高远，“好风凭借力，送我上青云”，或许功利，却也是受世俗环境影响的必然，谁又能否认，她对宝玉的痴情和关爱？异也？同也！黛玉、宝钗，同为封建世俗所害，同为爱情痴心一生！人生道路上，每个。

我的故事

打着瞌睡，深冬朝我跋涉的影子秘密地张望——题记

我承认，这样的生活，我夹在中间，旋转着前进，一次又一次矛盾来了又去，去了又来。曾经，现在，未来就像携带的行李都牢牢的属于我。然，曾经是最早到的，它沉在箱底，偶然露出一角，一切的一切就强烈清晰的出现在眼前了。

床头的一角上，偶然看到几张妈妈前些天翻出来的照片，那是我，小时候学舞的照片。有的是训练时痛苦的表情，有的是一个坚强执着的姿态，也有的是光辉舞台上和同伴们一起舞蹈的瞬间。那时的自己，总是盘着头，总是扬着脸，总是有一双没有束缚的眼睛。我想，当从前试着把那满满的失落和疼痛藏起来的时候，我是不该选择放弃的。

记忆里，不满4岁的我为自己的年龄打了个小谎，就这么跟着比我大的孩子学起了舞。老师严厉的要求，我自是无法承受，我无法伸直腿去摸脚尖，无法抓到比我高的把杆。我哭，总是哭，眼睛一个劲儿瞅着门外的妈妈，我撅着嘴，使着性子，又怯生生的怕老师打。反反复复着，妈妈教我，老师走时把腿弯一下，来时再坚持。我疑惑着，即使这样的方法她也不愿我放弃。以后怎样，不清了。我就这样忍着，哭着，通常都是无法承受练习强度的时候，自己中途跑下去，在妈妈怀里睡着了。

突然有那么一天，我望着把杆前镜子里的自己，才发现，那些陌生好似都走了，这里的所有都那般熟悉。我熟悉了舞步，甚至可以自豪的领头；我领会了它的神韵，甚至可以独自在练功房里陶醉。这多年，让我成了班里的尖子，软功出色的我，再也不是怯怯地哭鼻子的不情愿。一切都变了的时候，只有一个让我说不出感情的永恒，我的名子“小不点”。“小不点”我喜欢这个名字，她让我把曾经和现实联得那么紧，她让我不忘记那个穿着虎皮小夹袄的女娃，怎样怎样的成了现在，她让我珍惜。我克服过胆怯，忍着身上青红紫斑的痛，那扭伤脚踝，拉伤韧带的疼，如今还隐隐在心。但我的那次，六年级的时候，全国的一等奖让我激动，我听到去法国交流的邀请，抱着妈妈哭，那时的一切，瞬间和从前的差异让我成长。

我于是还这样抱着执着，在初一坚守着。但没法，真没法，周末长长的路途会让我和妈妈极度的累，平时的运动少了，每次上完课我都会摊在床上，腿和身体阵阵酸痛。无奈，无奈，我焦灼着自己的心，最终的一撒手，松了，随着日子，一切都在静静的被漂白……

初三，高中，日子久了，妈妈开始说我背弯了，眼镜挂上了，生气的时候她说：“以前的气质呢？白练了那么多年。”每每这样，我尝试着，挺直背，摘下眼镜。但我始终无

法和时间抗争，我低头写字的时候，抬头望黑板的时候，便是更多的无奈。

只是这样，但我没有感伤，逝去的总是走了。

只是这段历程好像永远于我都是意味深长和温暖的。我这样热衷着舞步，她教给我了坚强和不放手。如今在学习，就让那个虎皮夹袄的女孩再走一段成长，我咬着唇，低着头，书写着……

十二月里，我的故事打着瞌睡，深冬朝我跋涉的影子秘密地张望着。

书包里的故事

童年像一杯美酒，醇香令人回味；童年像一朵栀子花，温馨沁人心脾；童年更像一把吉他，动听勾人心弦。

记得那时我三年级的时候了，当时的作业在小小的我面前显得很多，我做作业，也有些吃力，加上我性格本身有些毛躁，便顾不得书本的整齐了。因此，我的书本经常被压折起来，我也无暇顾及。好多新发下来的书本放到我这儿，几天后就会卷边折页，变为了一本“旧书”。

可是让我不解的是，原本有毛边的书本在第二天我从书包里拿出来的时候，竟整齐地排列着，一点毛边毛脚都没有。让我很是诧异。当时的我还是个懵懂的孩子，没心思考虑那书本是怎样变“新”的。只是知道第二天早晨，书本就如若被施了魔法般，整齐的放在我的书包里。

终于有一天，我心中出现了这个疑惑。于是，晚上我便悄悄从床上爬起来，蹑手蹑脚的走到房间门口——哪里可以清楚地看见客厅。

客厅的散发着微弱的光芒，那光芒是柔和的，温暖的。妈妈在淡淡的光芒的笼罩下，正把我的书本一个个从书包里拿出来，把毛边毛角挨个仔细压平，把折角向反方向一折，书本变整齐了许多。最后，妈妈还小心翼翼的把书本放回我的书包里，生怕惊醒了正在“熟睡”的我。

我只知晓我心中最柔软的地方似乎被轻轻触动了，一股暖流流入了我的心田。我点着脚回到床上，却是一夜无眠……

之后的每天，我都会在睡觉前把自己的书本弄平，像当时我看到的妈妈一样。尽管我的动作很是笨拙……今天，当我翻开书本看到久违的一个细小的折痕时，心中的回忆被慢慢勾起，记忆那么深，就好似在昨天发生的一样。因为我清楚，妈妈的爱，就藏在那不起眼的折痕里……

爸爸的故事

一天我们吃完晚饭，爸爸跟我讲他童年的趣事。我想：爸爸童年的趣事，一定有很多好玩或者有很多好笑的事。

特别有趣的是：夏天他们每天放完学，脱下衣服，光着屁股跑到塘里去游泳，打水战，摸虾捉鱼。他们打水战的时候两手合拢把水泼在对方的脸上，有时有人把水泼在我爸爸的脸上，我爸爸的眼睛有点看不清，他就往后退一不小心被一个石头给绊到在水里，呛了几

口水，像一颗炮弹似的落到了水里，还有一件有趣的事，就是我爸爸把水泼在一个人的脸上，然后把这个人的头按在水里，最后突然一松手这个人就像海底火箭一样从大海里一下冲上云霄。

还有一件好玩的事就是在塘里摸虾抓鱼，听说爸爸那里有个抓鱼高手，他每次抓鱼都能抓到。那时候我爸爸他很难得一次抓到一条鱼。有一次我爸爸去抓鱼，鱼没抓到反被一个大螃蟹给夹了手，好笑不？你们看看这个摸虾抓鱼的“游戏”好不好玩啊！

我爸爸童年的趣事是不是很好笑啊！

第二天，我们全家又在一起做游戏，爸爸被罚中了，讲一个自己小时候的故事。

爸爸开始讲了。我小的时候，生产队都种瓜，可是有时民兵们忙不过来，不能看瓜，就让一些老人帮他们看瓜。平时为了不让坏人、动物偷瓜，下一些栅栏。可有一个老头特别懒，下了不少地，之间用线拴着，一趟就会打中人。

那时候，村里人纯朴，小孩子和看瓜的人说一声拿一个瓜解解渴，是没有关系的。可有个老头儿凶得很，别说拿瓜，就是摸一下就好像要他的命。而且那种地容易走火，有一个小朋友就被打伤了。于是，我们几个打算把他的地破坏掉，以免别人再被打伤。

当时人们刚种完麦子，捆麦子的草绳很多。我们几个找了些砖头，用绳子捆住。我们几个躲在一堵墙的后面，把砖块一扔，然后慢慢拉，只听“啪”的一声，那个老头儿一下子跳了出来，高叫：“坏了，坏了，打着人了！”可他仔细一看，却又没人，便又回屋里了。于是我们再扔，再拉。老头儿又跑了出来，边跳边振臂高呼。我们几个见他那咋呼样，

憋了好一阵才没笑出声来。后来，那个老头也知道有人在捉弄他，不再下地了。

再后来，我们把这件事告诉了生产队。领导们还表扬了我们，而且以后生产队看瓜再也不用地了。

爸爸的故事讲完了。游戏又在进行中，全家人在一起真好！

爱的故事

每时每刻，世界的每个角落都在发生着不同的爱的故事.

听！这就有一个爱的故事正在上演.

\"同学们好！\"

\"老师好！\"

当你听到这\"小老师\"和\"老学生\"的问好声，可千万别奇怪.这是我的爷爷奶奶在上课呢！你要问是那位老师能让上了年纪的爷爷奶奶如此听话 告诉你吧！那就是我——他们的宝贝孙女菲菲.

在我刚上小学一年级时，爷爷奶奶就相继退休了.退休原本是件好事，可忙碌惯了的老两口一下子变得无事可做.渐渐的爷爷奶奶脸上的笑容少了，有时因为一点小事就大动干戈.没想到，过了一段时间，他们居然不吵了.为什么呢 因为，他们都找到了自己的\"兴

趣\".爷爷是一边抽烟一边看电视，几乎天天是左手香烟，右手遥控器；奶奶则天天被老姐妹叫去打牌，常常累得腰酸背痛.我和爸爸妈妈是看在眼里急在心里.

一天晚饭后，我突发奇想，何不让自己来当爷爷奶奶的小老师，让他们远离那些\"兴趣\".我把自己的想法告诉了爸爸妈妈，他们举双手赞成.

开始，爷爷奶奶很不配合.因为，他们心里恋恋不舍的是那些\"兴趣\".看来，想让他们乖乖坐下来听讲，还真得想个好办法.于是，我就使出了\"杀手锏\"——撒娇.果然，不一会儿功夫他们就被我一一搞定.

我先在墙上贴一张白纸做黑板，找一根小棍当教鞭，然后一声令下：\"上课！\"他们赶紧挺直腰板并排坐在床边，还真有点小学生的架势呢！我在心里暗暗高兴，学着老师的模样认真地教起来.怕他们不听讲，我还随时提问.答对了，我就及时表扬他们\"真棒，听讲真认真！\"；答错时，我就耐心地给他们讲解.有时，他们也会做些小动作故意逗我.这时，我就赖在他们身上撒娇，常常引得大家哈哈大笑.

一晃，三年多过去了，爷爷奶奶的课程也由刚开始的语文，数学增加了电脑操作，安全常识，健康教育等等.爷爷奶奶的学习兴趣越来越高了，自然也改掉了原来的坏习惯；身体也比以前硬朗了，笑容也更多了；我们的心贴得更近了，我家也充满了欢声笑语.

我有一位长辈，以爱吃鱼头闻名，每逢她家里吃鱼，子女们总是把鱼头先夹到她的碟子里；朋友们聚餐，大家也必然将鱼头让给她，只是在外面她比较客气，常婉拒大家的好意.

不久前，她去世了，临终，几位老朋友到医院探望她，有位太太还特别烧了个鱼头带去，那时她已经无法下咽，却非常艰苦地道出一个被隐瞒了十几年的秘密：「谢谢你们这们好心，为我烧了鱼头，但是，到今天我也不必瞒你们了，鱼头虽然好吃，我也吃了半辈子，却从来没有真正地爱吃过，只是家里环境不好，丈夫孩子都爱吃鱼肉，我吃，他们就少了；不吃，他们又过意不去，只好装做爱吃鱼头.我这一辈子，只盼望能吃鱼身上的肉，哪曾真爱吃鱼头啊！」

如今，每当我听说有人爱吃鱼头，总会多看他几眼，心想：他是「爱吃鱼头」呢 抑或「吃鱼头为了爱」

经济和人口的压力，一天天地增加，生活在现实中的人们知道，只要一天没有工作，就将全家遭到饥饿的侵蚀.男人无奈地和女人商量，将幼小的孩子中的一个送给别人，以免全家都饿死.於是，一个对方人家喜欢的孩子被送出.分离的伤痛让他们不忍再送出第二个，只好咬牙让较大的孩子国小毕业后便投入工作，为生活打拼.苦在心里的男人和女人只能在夜里思念送出去的孩子，任眼泪流滴到天明.

这是一段发生在南部的真实故事，由於这个被送出的孩子，成年之后寻亲，才被人知晓这段艰辛的往事.

有人问那孩子：你恨不恨你的父母 孩子说：如果当时我是父母，也会那样抉择.而且若不那麽做，今天也就谈不到亲人重聚这件事了.

有人问那母亲：当你的孩子被送出时，你怎舍得 母亲答：因为我当时已经想不到舍

不舍得这件事，只能想著让大家都活下去.

当人们做最痛苦的抉择时，常没有痛苦的权利.而当痛苦被唤起时，抉择却已经成了往事.（

感谢您的阅读，祝您生活愉快。