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一、读通课文，字词过关 1. 读准字音
萦绕于心 一摞 歉疚 不知所措 肩胛 ．．．．．2. 抄写值得积累的词语2遍：
二、课文主要写了什么？请概括主要内容：
三、精读课文
1.填空：这是一场（ ）的杂技表演。
你是从哪些语句中体会到这个特点的？到文中画出有关句子，好好读读体会。 2.让我们关注文中的神态描写。
（1） 摘录课文中描写少年表演失败后神态的句子。
（2） 是什么力量让他继续表演下去的呢？想象老者会向少年说什么？写一写：
白发老者把手中的碗交给少年，然后抚摩着少年的肩胛，轻轻摇了一下，对少年说：“ ”。
3. 文中不仅有对少年的描写，还有对观众的反应的描写，请您用心找找梳理一下。思考：文章为什么要多次进行观众反应的描写呢？ 四、深入领会
1.请把第1自然段和最后一个自然段连起来读读，你从文末的省略号读出了什么？尝试写几句话：
2.由这个故事，你想到了哪些格言？收集几句，写下来。
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