雷锋精神

从雷锋精神论我们如何帮助他人

1963年3月5日，“向雷锋同志学习”的题词在全国各大报纸公开发表，“学习雷锋”从此成为我国一项常规性的群众运动。时至今日，“学雷锋”运动已开展了42年，并且还将继续进行下去。“学雷锋”的精神实质其实就是人们如何理解“雷锋精神”的问题，即“向雷锋同志学习什么”的问题。从60年代初至80年代，雷锋一直被人们看成是主义者的典范。返观雷锋短暂的一生，我们可以在雷锋身上深切地体会到他严肃认真的生活态度、积极向上的人生追求；体会到他对工作的负责、对同志与战友的关心、对广大人民的热爱乃至对剥削阶级的憎恨、对自身缺点的不断剖析。在众多的乐于助人的好人好事不断涌现的当下社会，雷锋精神依然还保持其时代精神的主旋律地位不曾改变，那么，我们就暂且就从他助人为乐的这一角度来探讨雷锋精神，为何在飞速发展的今日为何还被人们传唱。

首先，雷锋对他人的帮助，是发自内心的。一九六一年五月，雷锋因公事到丹东出差，在去抚顺火车站的路上，为母女三人阵风挡雨，送她们馒头，送至目的地，这些行为都是他发自内心的，毫无私心可言的。“我军宗旨就是全心全意为人民服务，群众的困难就是我的困难。”这便是他内心最真实的想法，在面对如何对待他人的问题是上，雷锋就是认为应该给予他人自己所可以给予的一切帮助，没有任何的私心杂念。

其次，雷锋对他人的帮助是不求回报的，是一种纯粹的无私奉献。雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为“小小的雷锋图书馆”。他帮助同志学习知识，同班战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手地教他认字，学算术。同班战友小周父亲得了重病雷锋知道后以小周的名义给家里写了信又寄去10元钱。战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤了，轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说：“为了给你补裤子，雷锋半宿都没睡！”这些，雷锋都做的不声不响，他不求他所帮助的人感激他，也不求回报，更不求表彰，于公于私，他都默默地奉献着自己。

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而现代社会，不能说没有好人好事，更多的却是各扫门前雪，面对他人的时候，更多的是冷漠。然而，我们在冷漠的同时，却也渴望着人与人之间的温情，那么，雷锋精神便是我们最好的寄托，但是，时代的改变，使我们不能要求雷锋精神也一成不变。况且，雷锋的身份与我们多数人也是不同的，他是人民，是人民的儿子，倘若，他只是寻常百姓，也有可能就没有今天的雷锋了。

彭宇案的蝴蝶效应一直影响至今，使人们即便想帮助他人也心存顾虑。遇到摔倒的老人不敢扶，遇到被车碰到的孩子不敢帮，这确实是现实中存在的问题，那么是不是就是说我们已经与雷锋精神渐行渐远了呢？其实不是这样的，在大多数人心中都有着一个雷锋，只是碍于现实中的种种现状，多数人心中的雷锋被锁到了一个牢房中，隔着铁窗，他可以看到一切，同样也想去做些什么。

正所谓“人之初，性本善”，当我们面对他人的时候还是应该在自己的能力范围内，理智的尽力的去帮助他人。换言之，没有一个人可以一生一帆风顺，总有需要他人帮助的时候，那么可见，这种对待他人的态度是相互的。真诚的对待他人，不要过分看重回报问题， 否则，本身轻松快乐的事就会变得沉重，变得过于目的性或功利性。

同时，社会应健全司法机制，可以保障乐于助人者的合法权益，减少“彭宇”的出现，让人们在向他人伸出援手时可以没有后顾之忧。

简而言之，对待他人，我们还是应该心存善念，尽量助人为乐，因为存在于社会中，每个人都不是的个体，总会和身边的人，无论是认识的还是不认识的人有着这样或那样的联系。正所谓，送人玫瑰，手有余香，帮助他人也是帮助自己。

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