金融理论与实务自考题-2_真题(含答案与解析)-交互

金融理论与实务自考题-2

(总分100, 做题时间90分钟) 一、单项选择题

(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。) 1.

凯恩斯认为交易动机和预防动机决定的货币需求取决于______ A．利率水平 B．价格水平 C．收入水平 D．预期水平

SSS_SIMPLE_SINA B D 分值: 1 答案:C

本题主要考查的知识点是凯恩斯的货币需求理论。

凯恩斯认为，人们对货币的需求不仅出于交易动机，而且还有预防动机，由这两个动机引起的货币需求与收入水平有着稳定的关系，是收入的递增函数。 2.

我国编制的社会商品零售物价指数属于______

A．批发物价指数 B．国民生产总值平减指数 C．居民消费价格指数 D．零售物价指数

SSS_SIMPLE_SIN C A B D 分值: 1 答案:C

本题主要考查的知识点是通货膨胀的度量指标。

居民消费价格指数即我们通常所说的CPI，又称零售物价指数，这是一种用来测量各个时期内城乡居民所购买的生活消费品价格和服务项目价格平均变化程度的指标。我国编制的社会商品零售物价指数就属于这一类。我国社会商品零售物价指数采取选样加权算术平均法进行编制，每年根据住户调查调整一次权数。 3.

货币指银行为实现既定的经济目标，运用各种工具调节______的一种金融和措施。

A．货币供给和利率 B．货币需求与供给 C．社会需求与供给 D．社会供给和利率

SSS_SIMPLE_SIN C A B 分值: 1 答案:A 4.

C D

下列属于国际收支平衡表中资本和金融账户的是______ A．收益 B．服务

C．经常转移 D．直接投资

SSS_SIMPLE_SINA B D 分值: 1 答案:D

本题主要考查的知识点是国际收支平衡表的项目。

国际收支平衡表包括经常账户、资本和金融账户、储备资产、净误差与遗漏四个项目，其中选项A、B、C都属于经常账户，选项D属于资本和金融账户。 5.

货币供给主要包括______

A．现金总量 B．现金和存款货币 C．存款总量 D．债务量

SSS_SIMPLE_SIN C A B D 分值: 1 答案:B 6.

如果货币供给总量不变而出现通货紧缩，则表明货币流通速度______ A．加快 B．减慢 C．不变 D．难以确定

SSS_SIMPLE_SIN C A B D 分值: 1 答案:B 7.

能够全面反映通货膨胀程度的指标是______

A．批发物价指数 B．国民生产总值平减指数 C．居民消费价格指数 D．零售物价指数

SSS_SIMPLE_SIN C A B D 分值: 1 答案:B

本题主要考查的知识点是通货膨胀的度量指标。

国民生产总值平减指数，是按当年价格计算的国民生产总值与按基期不变价格计算的国民生产总值的比率。它可以反映全部生产资料、消费品和劳务费用的价格的变动，可以更全面地反映通货膨胀。 8.

C

一般情况下，代表国家实施货币的机构是______ A．财政部 B．

C．银行 D．商业银行

SSS_SIMPLE_SINA B D 分值: 1 答案:C 9.

通货膨胀是一种______

A．货币现象 B．商品现象 C．过剩现象 D．短缺现象

SSS_SIMPLE_SIN C A B D 分值: 1 答案:A

本题主要考查的知识点是通货膨胀的含义。

通货膨胀是指在纸币流通的条件下由于货币供给过多而引发货币贬值，物价全面、持续上涨的货币现象。 10.

商业银行派生存款的能力______

A．与原始存款成正比，与法定存款准备率成正比 B．与原始存款成正比，与法定存款准备率成反比 C．与原始存款成反比，与法定存款准备率成反比 D．与原始存款成反比，与法定存款准备率成正比

SSS_SIMPLE_SIN C A B D 分值: 1 答案:B

本题主要考查的知识点是商业银行的存款派生能力。

影响商业银行存款派生能力的两个因素：一是原始存款，原始存款越大，则往下派生数额也越大，两者成正比；二是上交银行的法定存款准备率，两者成反比。 11.

货币供应量是反映银行资产负债表中某一时点上银行的______ A．资产总额 B．负债总额 C．存款总额 D．现金总额

SSS_SIMPLE_SIN C A B 分值: 1 答案:B

C D

本题主要考查的知识点是货币供给量。

货币供给量是实实在在反映在银行资产负债表中某一时点上的银行债务总额。 12.

通常为抑制物价上涨较猛的势头而采取的收入是______ A．增加税收 B．消减财政支出

C．管制工资和物价 D．基础设施投资

SSS_SIMPLE_SINA B D 分值: 1 答案:C

本题主要考查的知识点是通货膨胀的治理措施。

管制工资和物价通常是为抑制物价上涨较猛的势头而采取的收入。管制工资和物价的措施有冻结工资、物价和管制工资、物价两种措施。 13.

通货膨胀将使居民消费水平______ A．降低 B．提高 C．不变 D．不确定

SSS_SIMPLE_SIN C A B D 分值: 1 答案:A

本题主要考查的知识点是通货膨胀的影响。

在通货膨胀条件下，物价上涨，货币币值下降，人们通过分配而获得的货币收入，就不能购买到相等的生活消费资料，实际上是减少了居民的收入，意味着居民消费水平的下降。 14.

我国的货币目标除了保持货币币值的稳定，还包括了______ A．外汇汇率稳定 B．国际收支平衡 C．经济增长 D．收入公平分配

SSS_SIMPLE_SIN C A B D 分值: 1 答案:C 15.

在开放经济条件下，由于进出口贸易及资本流出入而引起的货币收支表现为______

A．财政收支 B．企业收支 C．外汇收支 D．信贷收支

SSS_SIMPLE_SIN C A B C D

分值: 1 答案:C

二、多项选择题

(在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的。) 16.

处理货币目标冲突的途径有______

A 协调、配合地运用好各种工具，实现诸目标的统筹兼顾 B 正确理解货币目标

C 根据宏观经济的状况和需要，选好目标侧重点 D 处理好财政和金融的关系

E 处理好银行、证券和保险之间的关系 分值: 2 答案:A,C

本题主要考查的知识点是货币目标间的关系处理。

处理货币目标冲突的途径有：运用各种工具讲求协调、配合，掌握适当的力度，以实现诸目标的统筹兼顾；根据宏观经济的状况和需要，选好目标侧重点。 17.

下列关于通货膨胀的说法正确的是______

A 发生通货膨胀的直接原因是由于货币供应过多 B 通货膨胀会引起货币贬值 C 通货膨胀会导致物价上涨 D 通货膨胀会使货币流通速度减慢

E 通货膨胀导致物价下降 分值: 2 答案:A,B,C

本题主要考查的知识点是通货膨胀的相关命题。

通货膨胀是由于货币供应过多，超过流通中对货币的客观需要量，而引起的货币贬值、物价上涨的现象。 18.

货币内容包括______

SSS_MULTI_SELSSS_MULTI_SELSSS_MULTI_SEL A 货币的目标 B 货币中介指标 C 货币操作指标 D 货币工具

E 货币传导机制 分值: 2 答案:A,B,C,D,E

本题主要考查的知识点是货币的内容。

货币一般概括表述为：银行为实现既定的经济目标，运用各种工具调节货币供给量和利率的一种金融和措施。货币一般包括货币目标、工具、操作指标与中介指标、货币传导机制四个方面的内容。 19.

关于通货膨胀对经济的影响，西方经济学界主要的观点有______

SSS_MULTI_SEL A 促进论 B 促退论 C 转型论 D 成本论

E 中性论 分值: 2 答案:A,B,E

本题主要考查的知识点是通货膨胀的影响。

通货膨胀对经济的影响，西方经济学界在60年代曾有过激烈争论。主要观点有：(1)促进论，即认为通货膨胀可以促进经济增长；(2)促退论，认为通货膨胀损害经济增长；(3)中性论，认为通货膨胀对经济增长既有正效应也有负效应。 20.

公开市场业务的优点在于______

SSS_MULTI_SEL A 主动性强 B 灵活机动 C 效果缓和

D 对商业银行的强制影响较强 E 干扰因素少 分值: 2 答案:A,B,C

三、名词解释题 21.

派生存款乘数

SSS_TEXT_QUSTI

分值: 3 答案:

表示一笔原始存款经过商业银行的派生最大可能扩张的倍数，通常用K表示，是法定存款准备金率的倒数。

22. 交易动机

SSS_TEXT_QUSTI 分值: 3 答案:

凯恩斯认为，人们为了应付日常的商品交易而必然需要持有一定数量的货币，这个持币动机就是交易动机。

23. 货币失衡

SSS_TEXT_QUSTI 分值: 3 答案:

是指一国一定时期内货币供给与货币需求相偏离，两者之间不相适应的货币流通状态。

24. 储备资产

SSS_TEXT_QUSTI 分值: 3 答案:

是指一国持有，并可随时使用的对外金融资产，又称为官方储备或国际储备。

25. 内部时滞

SSS_TEXT_QUSTI 分值: 3

答案:

是指银行从认识制定货币的必要性，到研究措施和采取实际行动所耗费的时间，也就是银行内部认识、讨论、决策的时间。

四、计算题

26.

如果原始存款为20000元，法定存款准备率为5%时，计算： (1)派生存款倍数；(2)创造的派生存款的总额。

SSS_TEXT_QUSTI 分值: 5 答案:

解：存款总额=(元)

(1)派生存款倍数=400000/20000=20

(2)创造的派生存款总额=400000-20000=380000(元) 五、简答题

27.

简述马克思的货币需求理论。

SSS_TEXT_QUSTI 分值: 7 答案:

马克思的货币必要量公式反映了其货币需求理论，该公式是从宏观角度对前人在流通中货币数量广泛研究的基础上总结出来的。该公式是以完全的金币流通为假设条件的，他认为：首先商品价格取决于商品的价值和黄金的价值，而商品价值取决于生产过程，所以商品是带着价格进入流通的；其次，商品数量和价格的多少，决定了需要多少金币来实现它；再次，商品与货币交换后，商品退出流通，货币却要留在流通中多次媒介商品交换，从而一定数量的货币流通几次，就可相应媒介几倍于它的商品量进行交换。公式可表述为： 执行流通手段的货币必要量= 可记为，

其中，M表示货币必要量，Q表示待售商品数量，P表示商品价格，V表示货币流通速度。 28.

简述我国货币层次的划分。

SSS_TEXT_QUSTI

分值: 7 答案:

我国对货币供给层次划分的探讨是从1984年开始的，于1994年第三季度开始正式按季公布各个层次货币供给量的统计指标。目前我国将货币划分为以下三个层次：

(1)M0=流通中现金。 (2)M1=M0+活期存款。

(3)M2=M1+企业单位定期存款+城乡居民储蓄存款+证券公司的客户保证金存款+其他存款。 29.

简述货币均衡与市场均衡的关系。

SSS_TEXT_QUSTI 分值: 7 答案:

市场总需求是指在价格、收入等经济变量既定的情况下，居民、企业和部门将要支出的数。量；市场总供给是指经济社会的总产量(或总产出)。而市场总供给决定货币需求，货币需求决定货币供给，货币供给形成市场总需求，市场总需求决定市场供给。用图形可表示为下图，其中AS表示市场总供给，AD表示市场总需求，Ms代表货币供给，Md代表货币需求，箭头表示主导性的作用。由此，可知货币均衡与市场总供求均衡有着紧密的联系，也就是说货币均衡与市场总供求均衡是一个问题的两个方面。从经济决定金融的基本原理出发，市场均衡决定货币均衡，但货币均衡对市场均衡也有重要的作用。 30.

简述通货膨胀的种类。

SSS_TEXT_QUSTI 分值: 7 答案:

按不同的标准，通货膨胀有不同的分类。

(1)按照通货膨胀期间物价上涨的程度不同，可以将通货膨胀分为温和的通货膨胀和恶性通货膨胀。

(2)按照通货膨胀的表现形式不同，可以将通货膨胀分为公开型的通货膨胀和隐蔽型的通货膨胀。

(3)按照通货膨胀产生的原因，可以将通货膨胀分为需求拉动型通货膨胀、成本推动型通货膨胀和结构型通货膨胀等。 31.

我国货币的目标是什么？

SSS_TEXT_QUSTI 分值: 7 答案:

根据《中华人民共和国中国人民银行法》规定，我国货币的最终目标是：保持货币币值的稳定，并以此促进经济增长。在这里，“币值稳定”与“经济增长”目标之间是有主次或先后之别的，前者是第一性的，后者是最终目的。之所以这样确定，是考虑到币值和物价的稳定是经济稳定增长的基本前提。只有币值和物价稳定了，经济才能保持持续增长的势头。

32.

通货膨胀的衡量标志是什么？

SSS_TEXT_QUSTI 分值: 7 答案:

一般用物价指数即反映物价水平变动的相对指标来度量通货膨胀程度。常用的物价指数有如下三种：

(1)居民消费价格指数，是选择具有代表性的若干消费品的零售价格以及水电等劳务费用价格编制的指数。

(2)批发物价指数，反映商业部门或批发商从生产厂家购买商品所支付的价格的变动程度。

(3)国民生产总值平减指数，是按当年价格计算的国民生产总值与按基期不变价格计算的国民生产总值的比率。 六、论述题

33.

试述货币与财政协调配合的必要性。

SSS_TEXT_QUSTI 分值: 13 答案:

(1)财政和货币具有统一性

主要表现在：第一，财政与货币属于需求管理，是国家调整社会需求总量和结构的重要手段；第二，财政与货币具有共同的经济目标。

(2)财政和货币在工具、机制、功能等许多方面存在较大差异。

主要体现在：第一，工具与机制不同；第二，的主要功能不同；第三，的时滞和效果不同。

(3)共同的目标和相异的特点需要二者协调配合

货币和财政有许多相同点也存在着很大差异，在的实施过程中，相互影响，共同作用于社会总需求进而影响社会总供求的平衡。因此，只有二者的协调配合才能实现宏观经济的目标。

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