1、感情真实细腻,言语感人至深,确是发自作者内心的肺腑之言。
2、语言不够晓畅,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人费解。 3、比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。
4、选材过于通俗,不具一定的代表性,老题材、老思想,平淡无奇。
5、心里过实细腻,人物的想法、态度在读者面前一览无遗。 6、感情浓烈,如火山喷发,汩汩而出,能深深打动读者。 7、想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动有趣。
8、语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现,寥寥数语便能传递人物的神采。
9、选材平淡无奇,过于老旧、粗俗、简单幼稚,不具新意,难于深刻地反映生活的时代性、真实性。
10、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件,但由于分析不透彻,挖掘不深,事件潜含的道理未能深刻地体现。
11、文章语言生动丰富,可读性强。6、开头出手不凡,吸引读者7、开头打动人心,具有真情实感。
12、脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。 13、语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含
深意。读毕如酒后余香,不绝于口。
14、暗示式:“很喜欢你这篇作文,风趣、幽默之中不乏哲理,文笔流畅如行云流水,如果书写再漂亮些,不就更锦上添花了吗?”如此表扬之中的含蓄批评,更会触动学生的心灵,引起他们的重视。
15、详略安排不当,主次不够分明。
16、想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。
17、感情过于浓烈,不似有感而发,反倒是搔首弄姿,自作多情。 18、语言过于简略,似为纲要式叙写,但又未能提纲挈领,文意残缺不全,叙写枯燥,干瘪呆板,毫无生气。作文开头:
19、不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。
20、前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切。
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