中考语文学生写作必备：常用四字成语及解释(230条)

1、万古长春：万古：千年万代,永远.永远像春天一样,草木翠绿,生机勃勃.比喻人的精神永远像春天一样毫不衰退或祝愿好事长存.亦作“万古长青”、“万古常青”、“万古常新”

2、妙手回春：比喻将接近死亡的人救活.形容医术高明;能使生命垂危的病人痊愈.

比喻将接近死亡的人救活.形容医术高明;能使生命垂危的病人痊愈.

3、比肩叠踵：形容人多.

4、七手八脚：原指比一般人多好几个手脚.形容人多手杂;动作忙乱.

5、泰来否极：事物发展到一定程度,就要转化到它的对立面,好事来到是由于坏事已至终极,坏事变为好事.亦作“否去泰来”、“否极泰至”、“泰来否往”、“否极泰来”.

6、适可而止： 做到适当的程度就停止.比喻做事恰到好处.

7、千疮百孔：形容漏洞、弊病很多,或破坏的程度严重.

8、夸大其词：语言夸张;超过事实.

9、惊惶万状：惊惶：害怕;万状：各种样子,表示程度极深.形容害怕到了极点.

10、无可救药：比喻坏到了无法挽救的地步.

11、莫测高深：莫：不能.无法测量出多高多深.形容人或事难以揣测其高深奥妙.也可以讽刺故弄玄虚以迷惑别人者.

12、狗彘不若：连猪狗都不如.比喻品行十分恶劣.彘：猪.

13、体贴入微：形容对人照顾和关怀非常细心周到.体贴：细心为别人着想;入微：很小的地方都照顾到.

14、千疮百孔：形容漏洞、弊病很多,或破坏的程度严重.

15、袅袅余音：〖解释〗袅袅：宛转悠扬.余音：不绝之音.形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝,回响在耳边.同“余音袅袅” .

16、无声无息：息：音信;消息.没有声音;没有气息.形容没有声响;不为人觉察.

17、安安静静：指没有声音,没有吵闹和喧哗。

18、掷地有声：金石：钟磬之类的乐器，声音清脆优美。比喻文章文辞优美，语言铿锵有力。

19、书声朗朗：〖解释〗形容读书声音清朗而响亮.

20、音容如在：〖解释〗声音和容貌仿佛还在.形容对死者的想念.同“音容宛在”.

21、天震地骇：解释〗震：震动.震动了天地.形容声音或声势极大.有时形容事件、场面令人惊骇.

22、铿锵有力：〖解释〗形容声音响亮而有劲.铿镪：有节奏而响亮的声音.

[语出] 〖出处〗郭小川《痛悼敬爱的周》诗：“我们的,回答得最为铿锵有力;不用语言,而用电闪雷鸣般的一生的经历.”

23、震天动地：震动了天地.形容声势浩大.

24、怨声载道：载：充满;道：道路.怨恨的声音充塞道路.形容人民群众普遍的强烈的不满和怨恨.

25、莺声燕语：莺：黄鹂.燕子的话语,黄鹂的歌声.原形容大好春光.后多形容年轻女子说笑的声音.

26、应弦而倒：随着弓弦的声音而倒下.形容射箭技艺高超.

27、无声无息： 息：音信;消息.没有声音;没有气息.形容没有声响;不为人觉察.

28、如雷灌耳：亦作“如雷贯耳”.①形容声音大(多指语音).②形容人的名声很大.

29、轻吞慢吐： 形容歌唱时声音轻柔,吐词缓慢.

30、气竭声嘶：气力竭尽,声音嘶哑.

31撼天震地： 撼：摇动;震：震动.震动了天地.形容声音或声势极大.

32、绕梁三日：绕梁：在房梁间缭绕飘荡.(余音)环绕屋梁旋转三天.形容美妙动听的声音.

33、狼嗥鬼叫：形容声音凄厉.

34、轰雷贯耳：打雷的声音贯满耳边.形容人的声名很大.

35、鼓乐喧天：鼓：弹奏.喧天：声音大而嘈杂.弹奏着各种乐器,声响大得直冲云天.

36、喧宾夺主：客人的声音压倒了主人的声音.比喻外来的或次要的事物占据了原有的或主要的事物的位置.喧：声音大;宾：客人;夺：压倒;超过.

37、振聋发聩：使聋子都受到振动和醒悟(发：开启;聩：耳聋).比喻唤醒糊涂、麻木的人.

38、喏喏连声：喏喏：答应的声音.一声接一声地答应.形容十分恭顺的样子.

39、嗳声叹气： 因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息的声音.

40、绵言细语：绵：柔软.绵言：柔和的语言.细语：低细的语句.指说话时声音柔和细微,使人容易接受.

41、凤鸣鹤唳：形容优美的声音.

42、悄然无声： 悄然：寂静无声的样子.静悄悄的,听不到一点声音.

45、抑扬顿挫： 抑：降低;挫：转折.形容声音高低起伏;节奏分明46、和谐悦耳.一般指音乐、朗诵.有时也指文学作品.

47、震耳欲聋：耳朵都要振聋了.形容很大;特别响.

48、音容笑貌： 音：说话的声音;容：容貌;笑起来的样子;指神态.指人的容貌和笑声.常用作怀念之词.

49、音容宛在： 仿佛还听到他的声音,还看到他的容貌神情.形容对死者的想念.

50、怡声下气： 怡声：声音和悦;下气：态度恭顺.形容声音柔和,态度恭顺.

51、鸦雀无声：连乌鸦和麻雀的叫声都没有.形容自然环境很静或形容人们默不作声;一声不响.鸦：乌鸦;雀：麻雀.

52、响彻云霄：彻：贯通;云霄：高空.形容声音响亮,好象可以穿过云层,直达高空.

53、潜移默化：潜：暗地里;不见形迹.指人思想、性格在长期的外界影响下;不知不觉地发生变化.

、屏声息气：抑制着呼吸使不出声音.形容恭敬畏惧的神态.

55、如泣如诉：泣：哭;诉：说.像在哭泣;像在诉说.形容哀戚婉转的抒情乐声.

56、石破天惊：山崩石裂;有惊天动地之势.原形容箜篌的乐声忽然高亢;震动了整个天界.现多指突发的大事或文章、议论的惊人.

57、声色俱厉：俱：全;都.说话时声音和脸色都很严厉.指人对不满的事表现得非常愤慨激动.

58、万籁俱寂：形容周围环境非常安静;一点儿声响都没有.万籁：自然界万物发出的种种声响.

59、唯唯诺诺： 形容自己没有主意;一味附和;恭顺听从的样子.

60、敲金击石： 金、石：指钟磬一类的乐器.演奏钟磬等乐器.也形容声音铿锵.

61、人声鼎沸：鼎沸：鼎水沸腾;原比喻形势不安定;现比喻声音嘈杂.形容人群的声音吵吵嚷嚷;就象煮开了锅一样.

62、顺风而呼：顺着风向呼喊,声音传得远,使人听得清.比喻凭借外力可有较好效果.

63、心潮澎湃： 心里像浪潮翻腾.形容心情十分激动;不能平静.澎湃：波浪互相撞击.

、洞若观火：形容看得清楚明白。

65、对簿公堂：在公堂受审。

66、耳濡目染：形容见得多听得多之后，无形之中受到影响。

67、耳熟能详：听得次数多了，熟悉得能详尽地说出来。

68、耳提面命 表示长辈的谆谆教导.不用于同辈之间和贬义.

69、罚不当罪：处罚和所犯的罪行不相当，多指处罚过重。

70、翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段。

71、繁文缛节：比喻其他烦琐多余的事项，也说繁文缛礼。比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。

72、方枘圆凿：形容格格不入。

73、方兴未艾：事物正在发展，一时不会终止。

74、沸反盈天：形容喧哗吵闹，乱成一团。

75、焚膏继晷：形容夜以继日地用功读书或努工作。

76、粉墨登场：化装上台演戏。今多比喻登上政治舞台。(含讥讽意)

77、风驰电掣：形容像刮风和闪电那样迅速。

78、奉为圭臬：把某些言论或事物当作准则

79、否极泰来：坏的到了尽头，好的就来了。

80、浮光掠影：比喻印象不深刻，好像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消失了。

81、高谈阔论：大发议论，多含贬义。

82、隔靴搔痒：比喻说话作文等不中肯，没有抓住问题的关键

83、各行其是：各自按照自己以为对的去做。

84、耿耿于怀：对某些事总记在心里，形容心存怨恨。(一般指自己对某些事不满)

85、功败垂成：在快要成功的时候遭到失败。(多含惋惜意)

86、狗尾续貂：泛指以坏续好，前后不相称，多指文艺作品。

87、孤注一掷：把所有的钱一下子投做赌注，企图最后得胜。比喻在危急时把全部力量拿出来冒一次险。

88、瓜田李下：经过瓜田，不弯下身来提鞋，免得人家怀疑摘瓜：走过李树下面，不举起手来整理帽子，免得人家怀疑摘李子。比喻容易引起嫌疑的地方。

、刮目相看：用新的眼光来看待。

90、挂一漏万：形容列举不全，遗漏很多。

91、管窥蠡测：从竹管里看天，用瓢来量海水，比喻眼光狭窄，见识短浅。

92、光天化日：比喻大家看得很清楚的地方。

93、鬼斧神工：形容技艺的精巧，似非人工之能为。(形容人工技艺的精巧)

94、含英咀华：比喻琢磨和领会诗文的要点和精神。

95、汗牛充栋：形容书籍极多。汗牛，牛累得出了汗。充栋，堆满了屋子

96、皓首穷经：皓首，白头，钻研经典到老

97、厚积薄发：长期积累，突然暴发。

98、虎视眈眈：形容贪婪而凶狠地注视。

99、怙恶不悛：一贯作恶，不肯悔改。

100、涣然冰释：嫌隙、误会消除。

101、荒诞不经：不经，不正常的。虚妄离奇，不合正理。

102、黄粱一梦：比喻想要实现的好事落得一场空。也说黄粱美梦，一枕黄粱。

103、讳莫如深：紧紧隐瞒

104、火中取栗：比喻冒危险给别人出力自己上了大当，一无所得。

105、祸起萧墙：祸乱发生在家里，比喻内部发生祸乱。

106、积重难返：指长期形成的不良风俗、习惯不易改变

107、集腋成裘：狐狸腋下的皮虽然很少，但是聚集起来就能缝成一件皮袍。比喻积少成多。

108、计日程功：可以数着日子计算进度，形容数着日子算进度，形容在较短期间就可以成功。

109、济济一堂：形容许多有才能的人聚在一起。

110、间不容发：中间容不下一根头发，比喻与灾祸相距极近，情势极其危急。

111、见仁见智：对同一问题，各人从不同角度持不同的看法。

112、见贤思齐：见到好的，优秀的，就向其学习，向其看齐。

113、矫揉造作：形容过分做作，极不自然。

114、矫枉过正：纠正偏差做得过了头

115、金科玉律：比喻不能变更的信条或法律条文。

116、噤若寒蝉：形容不敢作声。

117、敬谢不敏：谢，推辞;不敏，。表示推辞做某事的婉辞。错用于拒绝别人的要求。

118、久假不归：长期借去，不归还

119、开卷有益：读书就有收获。开卷，打开书本，借指读书。

120、恪遵功令：严谨地遵守条令制度。

121、空穴来风：有了洞穴才有风进来，比喻消息和传说不是完全没有原因的。

122、苦心孤诣：费尽心思钻研或经营。孤诣，别人所达不到的。(中性)

123、狼奔豕突：狼和猪东奔西跑。比喻成群的坏人乱窜乱撞。(贬)

124、良莠不齐：一群人中有好有坏，侧重于品质。不用于水平、成绩等。

125、临渊羡鱼：比喻只有愿望，不去实干，就无济于事

126、令人发指：发指，头发竖起来，形容非常愤怒。

127、另眼相看：用另一种眼光看待，多指看待某个人(或某种人)不同于一般。

128、门可罗雀：大门前面可以张网捕雀，形容宾客稀少，十分冷落。

129、门庭若市： 形容交际来往的人很多。

130、面目全非：事物的样子变得很厉害,贬义.指变得很糟.

131、目无全牛：用来形容技艺已达十分纯熟的地步。(褒义词)

132、沐猴而冠 ：沐猴戴帽子，装成人的样子。比喻装扮得像个人物，而实际并不像。

133、暮鼓晨钟：比喻可以使人警觉醒悟的话

134、南辕北辙：形容行动和目的相反

135、泥沙俱下：比喻好坏不同的人或事物混杂在一起

136、抛砖引玉：自谦之辞，不能用于对方或第三方

137、蓬荜生辉：谦辞，表示由于别人自己家来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己十分光荣。

138、披肝沥胆：比喻开诚相见，也比喻极尽忠诚。

139、披沙拣金：比喻从大量的事物中选择精华。

140、萍水相逢：比喻向来不认识的人偶然相遇。

141、期期艾艾：口吃.不理解为懦弱犹豫等

142、杞人忧天：比喻不必要的忧虑。

143、前事不忘，后世之师：指记住过去的经验教训，可以作为以后的借鉴。

144、黔驴技穷：比喻仅有的一点伎俩也用完了(贬)

145、罄竹难书：把竹子用完了都写不完。比喻事实(罪恶)很多，难以说完。

146、求全责备：苛责别人，要求完美 无缺。

147、曲突徙薪：比喻事先采取措施，防止危险发生

148、人心不古：今人的心地不如古人淳厚。多用以感叹世风浅薄。

149、忍俊不禁：忍不住笑了出来。

150、如汤沃雪：像热水浇在雪上，比喻事情极容易解决

151、如坐春风：如同沐浴在和煦的春风里，比喻受到教育和感 化。

152、茹毛饮血：原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。塞翁失马：比喻坏事在一定条件下可以变为好事。

153、三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。多误解为团结合作力量大

1、三足鼎立：比喻三方面的势力对峙。

155、色厉内荏：外表强硬而内心怯懦。

156、闪烁其词：形容说话吞吞吐吐，躲躲闪闪。

157、身体力行：亲身体验，努力实践。体，行。

158、尸位素餐：空占着职位，不做事而白吃饭。

159、师心自用：固执己见，自以为是。

160、石破天惊：比喻文章议论新奇惊人。

161、时乖运蹇： 指时运不好拾人牙慧：拾取别人的只言片语当作自已的话。

162、始作俑者：首先干某件坏事的人。滥用于一切倡导

163、首鼠两端：迟疑不决。常误解为言行前后不一致

1、受宠若惊：受到过分的宠爱待遇而感到意外的惊喜。

165、数典忘祖：忘掉自己本来的情况或事物的本源。

166、水落石出：形容大白。

167、硕大无朋：形容无比的大。

168、硕果仅存：比喻经过淘汰，留存下的稀少可贵的人或物

169、司空见惯：看惯了就不觉得奇怪。

170、夙兴夜寐：起得早，睡得晚，形容勤奋不懈。

171、素昧平生：一向不相识。

172、叹为观止：赞美看到的事物美到极点。韬光养晦：比喻隐藏才能，不使外露。

173、醍醐灌顶：比喻以人的智慧灌输于人，使人清醒。

174、条分缕析：形容分析得细密而有条理

175、痛心疾首：形容伤心悔恨之极，也形容怨恨之深。

176、万马齐喑：比喻人们都沉默，不说话，不发表意见

177、妄自菲薄：过份地轻视自己，不知自重。

178、欣喜若狂：欣喜：快乐;若：好象;狂：失去控制。形容高兴到了极点。

179、心悦诚服 悦：愉快，高兴;诚：硬实。由衷地高兴，真心地服气。指真心地服气或服从。

180、喜笑颜开：颜开：脸面舒开，指笑容。形容心里高兴，满面笑容。

181、喜怒无常：一会儿高兴，一会儿生气。形容态度多变。喜出望外：望：希望，意料。由于没有想到的好事而非常高兴。

182、心花怒放：怒放：盛开。心里高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴。

183、喜眉笑眼：形容面带笑容、十分高兴的样子。

184、喜不自胜：胜：能承受。喜欢得控制不了自己。形容非常高兴。

185、谈笑风生：有说有笑，兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。

186、手舞足蹈：蹈：顿足踏地。两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。

187、受宠若惊：宠：宠爱。因为得到宠爱或赏识而又高兴，又不安。

188、杀风景(也做煞风景)：损坏美好的景色。比喻在大家高兴的时候，突然出现使人扫兴的事物。

1、人莫予毒：莫：没有;予：我;毒：分割，危害。再也没有人怨恨我、伤害我了。形容劲敌被消灭后高兴的心情。

亲痛仇快：做事不要使自己人痛心，使敌人高兴。指某种举坳只利于敌人，不利于自己。

190、乐极生悲：高兴到极点时，发生使人悲伤的事。

191、眉开眼笑：眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。

192、哭丧着脸：心里不愉快，脸上显出不高兴的样子。

193、酒酣耳热：形容饮酒到高兴的时候。

194、惊喜欲狂：既惊又喜，高兴得都要发疯了。形容喜出望外，过于兴奋的情壮。

195、近悦远来：使近处的人受到好处而高兴，远方的人闻风就会前来投奔。旧指当权者给人恩惠，以便笼络人心。

196、皆大欢喜：人人都高兴满意。

197、欢欣鼓舞：欢欣：欣喜;鼓舞：振奋。形容高兴而振奋。

198、含笑九泉：九泉：地下深处，旧指人死之后埋葬的地方。也作：“黄泉”。在九泉之下满含笑容。表示死后也感到欣慰和高兴。

199、欢天喜地：形容非常高兴。

200、欢呼雀跃：高兴得像麻雀那样跳跃起来。形容十分欢乐的情景。

201、抚掌大笑：抚：拍。拍手大笑。形容非常高兴。

202、怫然不悦：怫然：忧愁或愤怒的样子;悦：愉快，高兴。愤怒，很不愉快。得意忘形：形：形态。形容高兴得失去了常态。

203、大喜过望：过：超过;望：希望。结果比原来希望的还好，因而感到特别高兴。

204、冁然而笑：冁然：笑的样子。高兴地笑起来。

205、眉欢眼笑：形容非常兴奋、高兴

206、眉花眼笑：形容非常高兴、兴奋的样子

207、眉飞眼笑：形容非常高兴

208、惊喜交集：交集：交错在一起。又吃惊，又高兴

209、形槁心灰：槁：枯干。形容身体消瘦不堪，心境极为冷漠，毫无生气。

210、息怒停瞋：瞋：发怒时睁大眼睛。停止发怒和生气。多用作劝说，停息恼怒之辞。

211、吹胡子瞪眼：形容很生气的样子。

212、宜嗔宜喜：意思是不论生气，还是高兴，总是很美的。旭日初升：早晨的太阳刚刚从东方升起。比喻充满活力、生气勃勃的景象。

213、鲜蹦活跳 ：谓鱼、禽等乱蹦乱跳而有生气。

214、死样活气：形容没有生气。

215、浓眉大眼：形容眉目端庄，富有生气。多指男子。

216、艴然不悦：非常生气。艴fú然，也作怫然，生气时表现一付脸色难看的样子。典自《孟子?公孙丑上》[孟子]曰：“然则吾子与管仲孰贤?”曾西艴然不悦，曰：“尔何曾比予于管仲!……”

217、负气含灵：指有生气和灵性的人。

218、半死半生：①未全死。②比喻无意义、无生气的苟且的生活。

219、转嗔为喜：由生气转为喜欢。

220、心平气和：心情平静，态度温和。指不急躁，不生气喜怒无常：一会儿高兴，一会儿生气。形容态度多变。

221、生龙活虎：形容活泼矫健，富有生气。

222、回嗔作喜：嗔：生气。由生气转为喜欢。

223、拂袖而去：拂袖：甩袖子，表示生气。形容生了气，一甩袖子就走了。

224、肝胆欲碎：欲：将要。肝和胆将要破碎了。形容极度悲痛或非常生气。

225、愤愤不平：愤愤：很生气的样子。心中不服，感到气愤。

226、勃然变色：勃然：突然地。变色：变了脸色。突然生气，变了脸色。

227、别开生面：生面：新的面目。原意是凌烟阁里的功臣画像本已褪色，经曹将军重画之后才显得有生气。比喻另外创出一种新的形式或局面。

228、活蹦乱跳：欢蹦乱跳，活泼、欢乐，生气勃勃的样子。

229、不死不活：形容事物没有生气。

230、百花争妍：形容繁华盛开，生气勃勃的景象。

初中语文满分作文写作技巧

作文写不好是很多孩子头疼的问题，那么怎么样写作文?如何写好作文?在此，长沙新东方整理分享了初中语文满分作文写作技巧：18个必备写作技巧，给大家整理了18种作文写作技法，以供学习与参考，帮助大家学会写作文，希望对大家有所帮助。

1、充分发挥自己的优势

擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择记叙文，擅长抒情的同学可选择散文。初中生一般不提倡写议论文。

2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象

要精雕细刻，要出彩。比如，可开门见山，直奔主题;可制造悬念，引人入胜;可提出问题，引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或。巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是S型的扫描全文。结尾可画龙点睛，发人深思;或总结全文，照应开头;或虚笔拓展，扩大容量;或精辟议论，深化主旨。

3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔

’宁停三分，不争一秒’，因为写作是’开弓没有回头箭’的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。时间没了，心情也坏了。干着急。建议打草稿，防止’三边工程’(边立项，边设计，边施工)。考场作文不宜见异思迁，边写边改。要贯彻一种构思。一旦构思已定，就不要轻易改

变。

4、要力避前松后紧、虎头蛇尾

有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。此外，要谨慎对待修改。修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。结构方面不能修改。要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。

5、如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了

为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题;二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明;三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。

6、一定要完篇

熟话说，好文章是凤头、猪肚、豹尾。没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。用半篇文章给你评分，怎么会得高分?

7、特别要注意不能缺题

不是万不得已，不要以话题做标题。拟题是显示你才气的一个好的平台，不能轻易放弃。缺题影响远不止2分。正好给了评卷老师扣分的理由。

8、文章要有一至两个亮点

学而思老师建议：如果是记叙文，应该用抓人的情节和生动的描写表现你的真情，记叙文不能没有描写。如果是议论文，就一定要有12个典型的论据，就应该有纵横捭阖，很深刻的见解。如果是微型小说一定要有巧妙的构思。这个亮点还可以是一句富有哲理的警句，也可以是一个精彩的比喻，也可以是一个超常的搭配(酽酽的歌喉)。总之，要能使评卷老师精神为之一震。

9、行文中要多次扣题，要一路扣题一路歌

材料、引语和话题中的相关文字至少在文中出现三次以上。开头三句话内应点题一次，结尾应回扣标题，’回眸一笑百媚生’。中间至少扣题一次。几次扣题事实上也是在不断地提醒自己不要跑题。有球场上叫暂停的效果，可以调整思路和写法。

10、思想要健康

思想健康不是说要你只说冠冕堂皇的话，不是要你刻意拔高，健康是针对病态、庸俗而言的，它的底线是不能欣赏违背法律法规和偏离社会道德的事。恋爱题材是考场作文的禁区，无论考生写得如何缠绵悱恻，真挚动人，因其行为是中学生日常行为规范所不允许的，这类作文自然得不了高分。

11、观点不可太绝对，要留有余地

义正未必要辞严，理直未必就要气壮。联系现实生活时，涉及社会黑暗面时，要有分寸，不要一味指责。质问京山大冤案。批评家长、老师和社会要与人为善，抱着协商与治病救人的态度，要提建设性意见。不可尖刻、讽刺、挖苦，甚至恶意地进行人身攻击。

12、临场写作时可以根据题意和你的表达需要想像一个或一类读者就在你的面前

如以’沟通’为话题作文，写与家长的沟通，可想像父母就在身边;写’沟通’之艰难和必要，就好像误解过你的人正在听你倾诉;写国际间通过沟通走向合作，就设想自己参与了国与国的谈判。即使所写文章没有明确的阅读对象，你也可以想像此文是写给你的语文老师的。你要知道，你的文章的惟一读者是那位跟你的语文老师非常相似的人。写记叙文，且最好将主人公设定为自己。想想阅卷老师的喜好，说他们想听的话。尽可能赢得评卷老师的同情。

13、写法上可以求新，要考虑，怎样表现更智慧，更艺术，更有可读性;但更要求稳

我的意见是大家一定要在一种比较稳的情况下，确有把握时才可写小小说或者是写戏剧，或者是写别的，确有把握之后才写这种文体，如果没有把握的话，就选择比较稳妥的老的文体，老的写法。

14、不可按上年或前几年的中考作文思路行文

求新、求变是人们所追求的，中考作文也不例外。但若按上年或前几年的中考作文思路行文，甚至拿来套用，机械模仿，不懂灵活应变，就会吃力不讨好，这也是失分的点。因为阅卷者大都是相对固定的，对以前的中考作文非常熟悉。不主张写诗歌、文言文。

15、苦于材料缺乏则可以突出自己的爱好

你如果喜欢体育，那你就像体育记者一样，叙体育、议体育，只要切合题意就好。你如果喜欢听××的歌、看××的书、爱好上网……你就可以将自己这一方面的经历和感受与命题

联系起来。那样就不愁内容贫乏、文思枯竭。不要瞎编乱造。靠编故事骗取老师的眼泪从而获得高分的时代已经一去不复返了。

16、要美化自己，而不是丑化自己

要显现自己的高境界、大抱负、多知识、同情心，要显现自己以天下为己任的豪情。不要出于反衬别人等考虑而故意丑化自己，如果让评卷老师以为你真就是那样，那就麻烦了，因为中考是选拔性考试。从某个角度讲，评卷老师评卷的过程就是一个选择淘汰对象的过程。

17、字数以600-900字为宜

不能给人凑字数的感觉，但也不能拖得太长，不允许加纸条。喜欢写长文的同学，开篇要注意不要放得太开，开口不要太大，能跳过去的就跳过去，要相信读者的理解能力。要注意节省篇幅，要防止高潮来了没地方写了。切忌三段文。要突出的句子(扣题的、表现主旨的、文眼、点睛之笔、抒情议论、议论文的分论点等)最好单独成段。

18、看到题目后，可先搜索一下自己以往所写的优秀作文

看有没有可以再利用的，须要注意的是一定要不牵强。

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