2021年冀教版六年级下学期语文小升初试卷及答案(通用)
班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟
一、 读拼音,写词语。
zhǎ yǎn tōng xiāo yàn huì yōu shāng
bǐ cǐ luò tuó cāi xiǎng jīng huáng
二、 用“ ”画出加点字的正确读音。
i) 起哄ng) 转n) 记载(zǎi zà(hōng hò盘(zhuǎn zhuà...ng jiàng) 似 huó顽强(qiá的(sǐ shì) 和睦(hé) ...
三、 形近字组词。
挠(______) 俏(______) 竣(______) 饥(______) 蜡(______) 饶(______) 峭(______) 骏(______) 肌(______) 腊(______)
四、 将下列成语补充完整。
(____)(____)吞枣 张(____)李(____) 不(____)思(____) (____)(____)不安 日(____)同(____) 余(____)(____)梁
五、 选词填空
欣赏 观赏
1.当我敲门进去的时候,他正在(______)一幅书法作品。
2.我正在(______)刚买的遥控飞机,妈妈喊了我好几声,我都没听见。 不知所措 惊慌失措
3.碗又一次掉下来,顶碗少年呆呆地站着,他有些(__________)了。
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4.警笛划破夜空,正在珠宝店作案的盗贼一下子(_________)。
六、 按要求完成句子。
1.从东到西,从南到北,每一寸土地都给翻起。(改成反问句) ________________________________________ 2.地球在群星璀璨的宇宙中很渺小。(改为比喻句) _______________________________________
3.我的眼前又浮现出同学们关切的话语。(修改病句) _______________________________________
4.例:昨天是花蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。(仿写句子) 昨天是_______________,今天是_____________,明天是______________ 5.静,越发能显示武艺的高强,越发能显示必胜的信心。(用加点词语造句) ...._______________________________________
6.你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(把句意写在下面) ________________________________________
七、 根据课内外阅读内容填空。
1.经过一段时间的学习,我们认识了______的桑娜夫妇、______的老支书和________的鲁迅先生;我们随着作者的如花妙笔,参观了_______的草原,观看了______的开国大典,见到了______的丁香花……
2.《童年》的作者是苏联作家_______,主人公是_______。
3.本学期我在古诗文的学习中任意徜徉,我遇到了关心人们生活,期盼丰收的辛弃疾;我遇到了___________;我遇到了_____________。
4.唐代诗人_____在《浪淘沙》(其一)中运用_____的修辞方法写出了黄河的气势,主要诗句是:_______,______。
5.在“日积月累”中,我感受到孟浩然“______”的朋友间的深情厚谊:欣赏到朱熹“_______”的绚丽春景;领悟到贺知章“_______”的无奈和凄凉;感动于曹植“_______”的爱国热情。(填序号)
A.捐躯赴国难,视如忽如归 B.少小离乡老大回,乡音无改鬓毛衰
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C.待到重阳日,还来就菊花 D.等闲识得东风面,万紫千红总是春 6.作为环保小卫士,请你写一份简单的倡议书,号召你们小区的居民们开始实行垃圾分类活动,并用上“逐条说明”的方法说明你的观点。 倡议书
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八、 阅读理解。
挪树
院子里那株培梅奄奄一息了。它长得不是地方,旁边是一个垃圾桶,垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它,原来风姿飘逸的它,便渐渐枝折叶落,瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋,眼见得便要“零落成泥碾作尘”了……老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排蜡梅,其中刚好空缺一个位置。
“人挪活,树挪死。”有人说。“蜡梅会挪死吗?”我有点担心。 老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了!刨开了!瘦小的蜡梅,却有并不瘦小的根须,它是一株已经成熟的蜡梅啊!它的根须长长地在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根须全产断了!他又抡起锄头,朝几根甘蔗粗细的主根政去。锄落之处,铮铮有声。发声之处,竞露出白生生的断裂开的主根,像断裂的骨骼,白得骇人。
我的心一阵悸动:“它会死吗?” “死不了!”老花匠漫不经心地回答。 “可不能把它的主根砍断!”
“不砍断怎么挪呀!”老花匠依然是那种职业性的残酷。
不能不承认,为挪这株蜡梅,老花匠挖的洞又深又大。然而这株培梅的根更深更大。要挪动它,非砍断一些根根蔓蔓不可,哪怕伤筋动骨,也是出于无奈。谁让这株靖梅在这块土地上生 长了那么长的时日呢!
“嚓!嚓!嚓!”一铲,一铲,一铲, “喀!喀!喀!”一锄, 一锄,一锄,……腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。“嘎吱”一声,老花匠一脚蹬过去,最后的最粗的主根断开了。我仿佛听到了腊梅的呻吟。腊梅在阵痛中
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出土了!了!老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪,抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。蜡梅的根须仍带着一团老土。那老土依然沉重。了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。腊梅痩骨嶙峋地立着。它会死吗?
晚上,雷电大作,大雨下了个透!翌日,那株蜡梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上,仍是绿的。又过了几天,叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝……腊梅新生了!
尽管它比那一排丰满秀美的蜡梅显得矮小,但它总算逃脱了垃圾车的劫难。人挪活!树也挪活!会有的,会有的,在万花纷谢的冬天,在它的干枝上,一定依然会有蜡梅花的黄色的芬芳。这里的风物一定会:“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。”
1.把下面的词语补充完整。
( )( )一息 风姿飘( ) ( )( )有声 丰( )秀美 2.文中第三段有两个错别字,找出并改正。 ( )—( ) ( )—( )
3.诗句“零落成泥碾作尘”出自 《__________》,作者是___________。 4.没有字典和词典可查,请联系上下文写出下面句中加横线词的意思。 ①像断裂的骨骼,白得骇人。(____) ②晚上,雷电大作,大雨下了个透。(___)
5.最后一段中,画横线的句子里蕴含着什么意思?把你的体会写下来。 ___________ 6.按要求概括。
①第三段到第九段,这一部分主要写了什么? ___________
②你认为本文作者在文中赞美了什么?表达了怎样的感情? ___________
九、 习作。
生活就是一场独特的旅行,旅途中我们播种希望,放飞梦想:我们享受快
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乐,也体验忧伤。我们欣赏沿途的风光,感知奇妙的世界,收获生命的成长……请结合自己亲身经历的一件事,以“一段的旅程”为题,写一篇不少于500字的记叙文。
要求:1.内容具体,条理渭楚,语句通顺,表达真情实感 2.书写工整,卷面整洁,不写错别宇,正确使用标点 3.文中不要出现真实的校名和人名
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参
1、眨眼 通宵 宴会 忧伤 彼此 骆驼 猜想 惊惶 2、zǎi hòng zhuàn qiáng shì hé
3、阻挠; 饶恕 俏丽; 陡峭 竣工; 骏马 饥饿; 肌肤 蜡烛 腊月
4、囫 囵 冠 戴 可 议 忐 忑 月 辉 音 绕
5、欣赏 玩赏 不知所措 惊慌失措 6、
1.从东到西,从南到北,难道有一寸土地没给翻起吗? 2.地球在群星璀璨的宇宙中如一叶扁舟般渺小。 3.我的耳边又响起同学们关切的话语。 4.小学生 中学生 高中生
5.越往前走,树木越发稠密,道路也越发难走。 6.四周黑洞洞的,容易碰壁。
7、善良 不徇私情 爱憎分明 一碧千里 隆重、庄严 美丽、幽雅 高尔基 阿廖沙 热爱、向往田园生活的王安石 享受万紫千红
的春景的朱熹 刘禹锡 夸张 九曲黄河万里沙 浪淘风簸自天涯 C D B A
8、
1.奄奄 逸 铮铮 满 2.漫—蔓 产—铲
3.卜算子•咏梅 陆游
4.使人害怕 达到饱满、充分的程度 5.作者相信那株蜡梅一定会重新绽放、重获生机的。
6.老花匠把蜡梅移栽到新的地方。 文赞美蜡梅顽强的生命力,表达了作者对生命的关注和对蜡梅的喜爱之情。 9、示例:
一场意犹未尽的旅程
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一辆现代汽车,行在云贵高原崎岖的大地上,蕴含的东西,是我和弟弟无限的期待。这注定是一个丰富充实快乐的假期。一段未知旅程,如同给单调白板上了色。
第一站,石林。这算是一种喀斯特景观。碳酸钙质的岩石被大风和流水一层层消减,如同水果刀切苹果片。随着时间的推移,勾勒出兽、鸟、花、草,甚至是人物。我们感叹大自然这个天才雕塑家的鬼斧神工!当看到一个矮胖的,宽扁的小石时,我们都忍俊不禁——那是一个名副其实的“小猪”!
大自然不只是一个雕塑家,它是一位多才多艺的艺术家,不信,继续来看!
石林虽美,因为时间原因,不得不加紧奔向下一景点。在三点半的日出尚未显现,我与弟弟百无聊赖地仰在座位上。
忽然,一阵明亮的光芒将我们照醒。那感觉如同被一面大镜子晃了一晃——还透着些许杀气,似乎要把你刺穿!
在就是我们的第二站——雪山。
这是云岭山脉主峰——玉龙山。它如我所想,顶峰盖着雪被,穿行在云雾之中,如同飞龙吐水雾。山脚下是青葱一片,有被放养的成群牛羊。山地的垂直变化景观非常明显,且界限分明。这是活的教科书,更是我梦中的仙境。
乘坐峒边的大缆车,来到一个河谷。充满着特殊纱石的河床呈现出水晶般的宝蓝石。我们一行人都欣喜若狂,更有甚者直接下河,还到了瀑布边上,求得一张完美的合照。可仍然寒气透骨的河水冰冰冻着身躯,不久,我们就结束玩乐了。
我们乘坐大索道,历经接近半时的高空旅行,来到海拔四千六百多米的雪地公园。此时天寒地冻,冰川在不远处蠕动着,地表植被稀疏,只有少见的一些针叶林与菌类。我提出登顶的建议,被拒绝了。确实,这环境极其危险。我只好怀着不舍妥协。
在热带举行最后的狂欢之后,我们各奔其路。在回程的客机上,我望着高山的荒漠、雪被和草原,看着茶园、稻田和青稞,竟有些不愿离开。经过八天的旅程,我已与高原亲密融合,离开时觉得致并未被我收尽。
这真是一次意犹未尽的旅程啊!
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