新编教材八年级语文基础练习(含答案)

新编教材八年级语文基础练习

一、单选题

1.下面各组词语中加点字的读音不完全正确的一项是 （ ） ．．．

A.陡峭．（qiào） 匀称．(chèn）B.开拓．(tuò) 忧郁．(yù） C.参．天（chān) 坚韧．(rèn) D.追溯．(sù) 眺．望(tiào) 2．下面词语中有错别字的一项是

A.震耳欲聋 姿态万千 B.问心无愧 挥洒自如 C.一尘不染 埋头苦干 D.眼花潦乱 赫赫有名 纯朴．

（pǔ) 充沛．

（pèi) 游弋．

（gē） 弥漫．

(màn) 变幻莫测

可歌可泣

平淡无奇

申张正义

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3.下面句子横线处依次填入的词语，最恰当的一项是（ ）

（1）法国的城际交通最值得提及的是铁路运输，法国被公认拥有欧洲最_____ 的铁路系统。

（2）明代地理学家徐霞客曾为黄山的秀美所_____，发出“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的感叹。

（3）汉字经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书等演变过程，是世界上历史最_____ 的文字之一。

A.完善 折服 悠久 B.完整 佩服 悠长

C.完善 佩服 悠长 D.完整 折服 悠久

4、下面句子没有语病的一项是（ ）

A.中国正处在城市化进程的发展快速期，建设城市的步伐不断加快。

B.随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的关注。

C.梁启超纪念馆已成为天津海河意式风情区内历史文化厚重的旅游观光。

D.“我读经典”系列阅读活动，对改善青少年阅读现状有着重要的意义。

5.下面句子没有使用修辞方法的一项是（ ）

A.回望兰亭，难忘残园雨锁，难忘清波泛舟，难忘竹林漫步……

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B.这条百年老街在初夏的阳光中，愈发显现出一种历史的沧桑感。

C.林子里很多地方还积着厚厚的雪，高山杜鹃花却等不及，径自开了起来。

D.每到冬季，流动的飞瀑凝固成一根根冰柱，仿佛一把巨大的竖琴，奏出美妙的乐章。

6、下面句子没有语病的一项是 （ ）

A.作为一种新媒介，微博为公众提供了一个广阔的交流平台。

B.通过为期三个月的市容环境整治，使老城区的面貌焕然一新。

C.市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理。

D.能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。

7.下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是 （ ）

A. “”的实现，需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。

B. 有位哲人说过：“这个世界上，最重要的就是阳光、空气、水和笑容。”

C. 给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。

D. 挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？

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二、默写题

1、《与朱元思书》

⑴总领全文的句子是： ， 。

写江上放舟自由情态的句子是： ， 。

概括赞叹富春江景的句子是： ， 。

⑵描写水之“异”的句子：

， 。 ， 。

， 。

⑶描写山之“奇”的句子：

， ， ， ，

， 。

⑷从听觉写泉响、鸟鸣、蝉叫、猿啼两组对偶句：

， ； ， 。

4

， 。

⑸触景生情句，爱慕自然，鄙弃名利句：

， ； ， 。

2、《唐诗五首》

（1） ， 。树树皆秋色，山山唯落晖。

（2） ，猎马带禽归。相顾无相识， （3） ，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返， 。

（4）晴川历历汉阳树， 。 ，烟波江上使人愁。

（5） ，属国过居延。 。归雁入胡天。

（6） ， 。萧关逢候骑，都护在燕然。

（7）渡远荆门外，来从楚国游。 ， 。 （8） ， 。仍怜故乡水，万里送行舟。

（9）孤山寺北贾亭西， 。几处早莺争暖树， 。

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（10） ，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足， 。

三、阅读《与朱元思书》，回答下列问题：

1、下面加点的词解释错误的一项是：（ ）

A．窥谷忘反（返回） B．猛浪若奔（飞奔）

C．互相轩邈（高） D．从流飘荡（随着）

2、下列句中加点词含义相同的一项是（ ）

A．天下独绝 猿则百叫无绝 B．一百许里 猿则百叫无绝

C．风烟俱净 皆生寒树 D．在昼犹昏 有时见日

3、下列加点词词义相同的一组是（ ）（2分）

A．自富阳至桐庐 自非亭午夜分 B． 负势竞上 横柯上蔽

C．猿则百叫无绝 空谷传响，哀转久绝 D． 直视无碍 争高直指

4、选出下列句子翻译不正确的一项。（ ）

A、自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝（从富阳县到桐庐一百里的水路上，奇山异水，独

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一无二）

B、夹岸高山，皆生寒树。（夹江两岸的高山上，都生长着郁郁葱葱的树木，诗人看了有寒凉之意）

C、蝉则千转不穷，猿则百叫无绝（树上蝉儿一声又一声地叫着，山中的猿猴的啼叫却没有蝉声响亮）

D、泉水激石，泠泠作响（山间的泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声）

5、下列对选文的理解和分析，不正确的一项是( )

A、“风烟俱净，天山共色”一句从大处着笔，勾勒出富春江这幅山水画卷的整体气象。

B、文中通过写水的“缥碧”、“直视无碍”、“急湍”这三个特点来表现富春江水之“异”。

C、“经纶世务者，窥谷忘反”表现出富春江山水巨大的诱人魅力，令人陶醉其中，流连不已。

D、文章生动而简练地描写了富春江山水的优美景色，抒发了作者向往自然、寄情山水的情感。

6、下列说法不正确的一项是（ ）

A．本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了向往自然，厌弃尘俗的心态。

B．开头一段是总写，叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水，诱人景色。

C．第二段前后两个层次形成了鲜明对照，通过对照，反映了江水的动静变化，补足了富春江水的特色。

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D．第三段先描写了群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写闹，显示春天山中热闹景象。

7、选出下列对文章分析不正确的一项。（ ）

A、作者用“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”写山，这样写好在以动写景，使静止的景物富有动感，生动形象地描绘出两岸山势的陡峭和壮美，给人以身临其境之感，并留下深刻印象。

B、文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流势湍急，与《三峡》中“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”所描写的水势特点完全不同。

C、“从流飘荡，任意东西”句子表现作者对自由的渴望。

D、“鸢飞戾天者，望峰息心;经纶事务者，窥谷忘反”这两句主要写人们在这高山、泉水和草木鸟兽的奇景中的感受。

8、选出下列说法中不正确的一项。（ ）

A、本篇是作者写给友人的一封书信，但与一般书信不同，没有问候语和日常事务的叙述，而是在文中描绘了富春江美丽的景色，是一篇清词丽句构成的写景小品文。

B、作者描绘富春江山水的奇丽多姿，极有层次。第一段总写富春江山水之美，概括山“奇山异水，天下独绝”；第二段承“异水”二字，按先后顺序抓住“急”和“清”的特点，具体生动地说明；第三段承“奇山”二字，多层次多角度展示富春江奇山异水之美。

C、全文通过描绘山水之美，抒发了作者对美丽大自然的喜爱，对自然的崇尚，含蓄表达了作者对名利

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之人的鄙弃，暗寓自己的高洁志趣。

D、本文是一篇典范的骈体文，全文用骈体文写作，句式整齐，清秀隽逸，流畅谐婉。

四、《三峡》与《与朱元思书》比较阅读题。

[甲文] 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”

[乙文]风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

1、解释下面句中加点词

（1）沿溯阻绝 （2）良多趣味 （3）直视无碍 （4）窥谷忘反 ．．．．

9

（5）略无阙处 （6）虽乘奔御风 （7）负势竞上 （8）望峰息心 ．．．．

(9) 从流飘荡 （10）不以疾也 ．．

2、用现代汉语表达下面句子的意思

（1）虽乘奔御风，不以疾也。

（2）经纶世务者，窥谷忘反。

(3)重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。

(4)自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

（5）风烟俱净，天山共色。

（6）至于夏水襄陵，沿溯阻绝

4.对甲乙两段文字解读有误的一项是 （ ）

A. 甲文先写了三峡的整体风貌，然后抓住三峡不同季节的不同特点，写出了三峡的奔放美和凄婉美。

B. 乙文不仅写出了江流婉转、随流飘荡的情形，也表现了作者陶醉于美丽大自然的闲适心境。

C. 两文都写山水，所描绘的景色奇特秀美，山之奇、水之异给读者以深刻印象。

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D. 形色相依、动静相杂、虚实相应、骈散相间是两文在写景上的共同特点。

5.下列解说不恰当的一项是( )

A.【甲】文的作者是北魏的郦道元，乙文的作者是南朝的吴均。

B.由【甲】文中“有时朝发白帝，暮到江陵”可以联想到李白《望天门山》中的诗句：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”

C.【甲】文写猿鸣突出了环境的悲凉凄清；【乙】文写猿鸣则与其他事物共同表现了富春山的勃勃生机。

D.【甲】文的“其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也”与【乙】文的“急湍甚箭,猛浪若奔”在描写水势上有异曲同工之妙。

6、下面分析有误的一项是（ ）

A．“游鱼细石，直视无碍。”通过“游鱼细石”写出水的清澈。

B．“悬泉瀑布，飞漱其间。”运用对偶的修辞手法，句式整齐，富有韵律。

C．“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。”运用拟声叠词，构成一幅音韵和谐的画面。

D．“重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。”侧面烘托了山的高耸。

7、写列加点词的意思与现代汉语相同的一项是 （ ）

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A.清荣峻茂，良多趣味 B.中间力拉崩倒之声 ．．．．

C.阡陌交通，鸡犬相闻 D.旦日，卒中往往语，皆指目陈胜 ．．．．

8、甲乙两段都描写了奇山异水，但思想感情有差异，请结合原文的语句说说两文不同的思想感情。

9.甲乙两文都描写了水流的湍急，但描写的侧重点有所不同，甲文侧重于写水流之 ，乙文侧重于写水流之 ；甲乙两文都描写了难见天日之景，但着眼点却不同，甲文以“不见曦月”来写 ，乙文以“有时见日”来写 。

10、比较两篇短文的异同。

（1）两文都写了山和水，突出了山的连绵、高峻和水的 、 等共同特征。

（2）两文都写了猿鸣，但写作目的不同，《三峡》通过猿鸣烘托环境的 ，《与朱元思书》则通过猿鸣表现了环境的生机勃勃。

五、综合性学习

某班开展了“青春随想”综合性学习活动，请你按照要求，回答下列问题：

【材料一】24岁的无臂钢琴师刘伟，凭借顽强的毅力，苦练琴艺，最终登上了维也纳金色大厅的舞台，

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让世界见证了中国男孩的奇迹

【材料二】北京大学的保安甘相伟，来自湖北农村，他通过艰苦努力考上了北大中文系，并出版了个人专著《站着上北大》

【材料三】佳木斯市第十九中学青年女教师张丽莉，在客车失控冲向学生的瞬间，奋不顾身去救学生，自己却被卷入轮下

【材料四】“分人”刘翔走出北京奥运会因伤退赛的低谷，不断创造佳绩在2012年国际田联钻石联赛尤金站的比赛中，以12秒87的成绩强势夺冠，再回巅峰

【材料五】山西师范大学学生孟佩杰，七八岁时就担当起照料养母的重任，后来又带着母亲去上学，这个“久病床前无孝女”的故事感动了无数人

1.上面是某同学为“用青春谱写爱的赞歌”主题演讲搜集的一组材料，不符合这一主题的三则材料是 、 、 （3分）

2.下面是一段青春励志宣言，请你仿照加点部分，将后面的句子补充完整（2分）

青春的岁月不会一帆风顺或许青春的道路常遇荆棘，但我们有足够的信心开拓自己的人生之路；或许青春的天空时有阴霾，但我们有足够的勇气追求自己的一片蓝天；或许青春的

，但我们 。

八年级语文基础提高练习三 参

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1、【答案】C

【解析】C项 参天（chān）应为cān ；游弋（gē）应为yì。

2、【答案】D

【解析】D项眼花潦乱 应为 眼花缭乱， 申张正义 应为 伸张正义。

3、【答案】A

【解析】此题考查词语辨析及运用能力。应该结合语境来回答。第一题的备选词语为“完善”、“完整”。“完善”是完备美好之意，“完整”指具有或保持着应有的部分，没有损坏或残缺，而文中强调的是铁路系统怎么样，应该是完善之意，本因此可以排除B、D两项；第二题说徐霞客被黄山的秀美怎么了，应该是折服（使人信服），佩服用于人与人之间因此又可以排除C。

4、【答案】D

【解析】A 语序问题，应为“中国正处于城市化建设的快速发展期”。B主语缺失，去掉“随着”。 C 宾语缺失，在旅游观光的后边加上“胜地”等表示地方的词语。

5、【答案】B

【解析】A 排比 C 拟人 D 比喻

6、【答案】A

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【解析】 B、缺少主语。删去“使”。

C、搭配不当。提高食品安全管理的意识。

D、否定不当，把“能否”删去。

7、【答案】D

【解析】D选项属选择疑问句，选择疑问句分句之间用逗号隔开。

二、默写题

1、《与朱元思书》

⑴总领全文的句子是：风烟俱净，天山共色。写江上放舟自由情态的句子是：从流飘荡，任意东西。

概括赞叹富春江景的句子是：奇山异水，天下独绝。

⑵描写水之“异”的句子：水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

⑶描写山之“奇”的句子：夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。

⑷从听觉写泉响、鸟鸣、蝉叫、猿啼两组对偶句：

泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

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⑸触景生情句，爱慕自然，鄙弃名利句：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

三、1-5 BCCCB 6-8 DBB

四、1、D

2.（1）顺流而下；（2）真的；实在；的确；（3）障碍 （4）“反”通“返”，返回（5）“阙”通“”缺，空缺；（6）即使；（7）凭借或依靠；（8）平息或停止

3（1）即使骑上奔驰的骏马，驾着长风飞翔，也没有如此迅速。

（2）那些办理政务的人，看到（这些幽美的）山谷，也会流连忘返。

（3）层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。若不是在正午、半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。

（4）从富阳到桐庐一百来里（的水路上），尽是奇山异水，在全国是独一无二的。

（5）（那空间的）烟雾都消散净尽，天空和远山呈现出相同的颜色。

（6）到了夏天，江水暴涨，漫上两岸的山陵，上下航行的水路都被阻断了。

4、B 5、B 6、B 7、A

8．甲文“常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。”一句通过渲染了悲凉的气氛，流露出作者

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内心的忧伤。乙文从“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。”一句可以看出作者对追求功名利禄的否定，同时也反悔了作者对大自然的留恋和向往之情。

9、略

10、（1）湍急、清澈；（2）凄凉或悲哀或凄清。（意对即可）

五、【参】1.材料一 材料二 材料四

2.或许青春的航船历经风浪，但是我们有足够的力量驶向自己的理想彼岸。

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