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种子发芽实验

来源:华佗健康网
导入技能设计

同学们老师给每个小组准备了一个不透明的袋子,请不要打开,想想怎么样才能知道里面装的是什么材料?

【学生回答:(摸一摸、 水)学生活动后。】

同学们猜出来的水是我们谁都离不开的材料。那么关于水…,我们知道些什么? 学生的回答:——。

水是一种重要的物质。在生产生活的许多方面,水都有十分重要的作用。所以今天我们就来研究水的有关知识。

板书 1、水

导入说明:

通过动手触摸感知水的存在,然后在学生描述水的样子中获取学生对水的前概念。为新课做好铺设,我的这种导入方式做到了简洁明了,实验课题突出,能激发学生的探究兴趣,启迪学生思维,集中学生注意力;同时激发了学生的自主能力和合作能力。

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