专题:文言文阅读 之 文言断句
备课教师:李振江 郭 静 郑兰兰 宣 彪
教学目标
1.理解并掌握文言断句标志及技法;
2.利用答题技巧解决“即学即练”阅读题。
教学方法
思考、讨论、练习和指导相结合。
教学时间:一课时 教学过程 一、专题导入
近三年来,全国卷对文言文阅读考查角度非常明确,共四个题,考查四个角度,即: ①文言断句 ②古代文化常识 ③分析与概括 ④文言文翻译
二、思考与指导:文言断句标志
1.文言实词
①名词在句中多做主语或宾语,其前或后往往要断句。常见的名词有哪些? ②常见的第一人称代词有哪些?
③常见的第二人称代词有哪些?
④常见的疑问代词有哪些?
2.文言虚词
①句首发语词或叹词: (常居句首,其前一般断开)
②句首时间词: (常居句首,其前一般断开)
③句末语气词: (常居句末,其后一般断开)
④疑问语气词: (其后一般构成疑问句,其前一般断开)
⑤对话、引文标志词: (其后一般断开) 3.文言特殊句式有哪几种?
4.常见的修辞句有几种?
三、技法归纳指导
◆文言断句常见技法有哪几种?
四、当堂练习
即学即练:1、2两题。
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