您好,欢迎来到华佗健康网。
搜索
您的当前位置:首页2021年九年级数学中考复习分类压轴大题专题:三角形综合题(四)

2021年九年级数学中考复习分类压轴大题专题:三角形综合题(四)

来源:华佗健康网
初中数学精品教学

2021年九年级数学中考复习分类压轴大题专题:

三角形综合题(四)

1.(1)如图(1),在△ABC中,∠A=70°,若D是∠ABC和∠ACB的平分线交点,求∠

BDC的度数.

(2)若D是△ABC内任意一点,试探究∠BDC与∠A、∠ABD、∠ACD之间的关系,并说明理由.

(3)请你直接利用以上结论,解决以下问题:

①图(3)中点D为△ABC内任意一点;若∠BDC=110°,∠A=50°,则∠ABD+∠ACD= °.

②如图(4)DC平分∠ADB,EC平分∠AEB,若∠A=50°,∠DBE=130°,求∠DCE的度数.

2.在△ABC中,AB=AC,D是直线BC上一点,以AD为一边在AD的右侧作△ADE,使AE=

AD,

∠DAE=∠BAC,连接CE,设∠BAC=α,∠DCE=β. (1)如图1,点D在线段BC上移动时,试说明△ABD≌△ACE

(2)如图2,点D在线段BC的延长线上移动时,探索角α与β之间的数量关系并证明; (3)当点D在线段BC的反向延长线上移动时,请在备用图上根据题意画出图形,并猜

初中数学精品教学

1

初中数学精品教学

想角α与β之间的数量关系是 ,线段BC、DC、CE之间的数量关系是 .

3.在平面直角坐标系xOy中,点A坐标为(0,4),点B坐标为(4,0),过点C(3,0)作直线CD⊥x轴,垂足为C,交线段AB于点D. (1)如图1,过点A作AE⊥CD,垂足为E,连接BE. ①填空:△ABE的面积为 ;

②点P为直线CD上一动点,当S△PAB=S△AOB时,求点P的坐标;

(2)如图2,点Q为线段CD延长线上一点,连接BQ,OQ,线段OQ交AB于点F若S△AOF=S△QBF,请直接写出点Q的坐标为 .

4.已知:在△ABC中,∠ABC﹣∠ACB=90°,点D在BC上,连接AD,且∠ADB=45° (1)如图1,求证:∠BAD=∠CAD;

(2)如图2,点E为BC的中点,过点E作AD的垂线分别交AD的延长线,AB的延长线,

AC于点F,G,H,求证:BG=CH;

(3)如图3,在(2)的条件下,过点E分别作EM⊥AG于点M,EN⊥AC于点N,若AB+AC初中数学精品教学 2

初中数学精品教学

=26,EM+EN=,求△AFG的面积.

5.如图1,△ABC中,AB=AC,过B点作射线BE,过C点作射线CF,使∠ABE=∠ACF,且射线BE,CF交于点D,过A点作AM⊥BD于M. (1)探究∠BDC和∠CAB的数量关系并说明理由; (2)求证:BM=DM+DC;

(3)如图2,将射线BE,CF分别绕点B和点C顺时针旋转至如图位置,若∠ABE=∠ACF仍然成立,射线BE交射线CF的反向延长线于点D,过A点作AM⊥BD于M.请问(2)中的结论是否还成立?如果成立,请证明.如果不成立,线段BM,DM,DC又有怎样的数量关系?并证明你的结论.

初中数学精品教学 3

初中数学精品教学

6.如图,在平面直角坐标系中,A(8,0),B(0,6),且OA2+OB2=AB2,点C在OA边上,把△ABC沿BC翻折得到△DBC,点D刚好落在y轴上, (1)求OD的长;

(2)点P为OA上一点,设P点的横坐标为m,△PAB的面积为S,求S与m的数量关系. (3)在(2)的条件下,当S=12时,点Q为AB上一点,若△PAQ与△OCD全等,求点Q的坐标.

7.如图1,在△ABC和△ADE中,∠BAC=∠DAE=90°,AB=AC,AD=AE,连接BD,CE,△

ADE绕点A自由旋转.

(1)当D在AC边上时,

①线段BD和线段CE的关系是 ; ②若AD+AB=BC,则∠ADB的度数为 ;

(2)如图2,点D不在AC边上,BD,CE相交于点F,(1)问中的线段BD和线段CE的关系是否仍然成立?并说明理由.

初中数学精品教学

4

初中数学精品教学

8.在△ABC中,∠A=60°,BD,CE是△ABC的两条角平分线,且BD,CE交于点F,如图所示,用等式表示BE,BC,CD这三条线段之间的数量关系,并证明你的结论;

晓东通过观察,实验,提出猜想:BE+CD=BC,他发现先在BC上截取BM,使BM=BE,连接FM,再利用三角形全等的判定和性质证明CM=CD即可. ①下面是小东证明该猜想的部分思路,请补充完整;

(I)在BC上截取BM,使BM=BE,连接FM,则可以证明△BEF与 全等,判定它们全等的依据是 ;

(Ⅱ)由∠A=60°,BD,CE是△ABC的两条角平分线,可以得出∠EFB= °; ②请直接利用(I),(Ⅱ)已得到的结论,完成证明猜想BE+CD=BC的过程.

9.在平面直角坐标系中,已知A(0,a),B(0,b),C(m,b)(m<0)且|a﹣2|+=0,△ABC的面积为3.

(1)直接写出a= ,b= ,m= .

(2)如图①,设AC交x轴于D,ED⊥AC交y轴于点E,∠ADO、∠AED的角平分线交于点F,求∠DFE的大小;

(3)如图②,点E是AC延长线上动点,EH⊥y轴于点H,EG平分∠AEH,直线OK⊥EG初中数学精品教学

5

初中数学精品教学

于G,交AE于点K,KT平分∠EKO交x轴于T点,求2∠KTO﹣3∠GEH的值.

10.如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,AC=3,点P从点B出发,在边BC上以每秒

个单位的速度运动至点C,然后又在边CA上以每秒1个单位的速度运动至点A停

止.当点P不与△ABC中的顶点重合时,过点P作其所在直角边的垂线交边AB于点Q.再以PQ为边作等边△PQM,且点M与△ABC的另一条直角边始终在PQ同侧.设△PQM与△

ABC重叠部分面积为S平方单位,点P的运动时间为t秒.

(1)当点P在边BC上运动时,求PQ的长(用含t的代数式表示); (2)当点P在边BC上运动时,求S与t的函数关系式; (3)直接写出点M落在△ABC的中线上时t的值.

初中数学精品教学

6

初中数学精品教学

1.解:(1)∵∠ABC,∠ACB的平分线相交于点D, ∴∠DBC=∠ABC,∠BCD=∠ACB, ∵∠A=70°,

∴∠ABC+∠ACB=110°, ∴∠DBC+∠DCB=55°,

∴∠BDC=180°﹣(∠DBC+∠DCB)=125°.

(2)如图2,连接BC,

∵△BCD中,∠DBC+∠BCD=180°﹣∠D,

△ABC中,∠DBC+∠DCB=180°﹣∠A﹣∠ABD﹣∠ACD,∴180°﹣∠D=180°﹣∠A﹣∠ABD﹣∠ACD, 即∠D=∠A+∠ABD+∠ACD;

(3)①由(2)可得,∠BDC=∠A+∠ABD+∠ACD, ∵∠BDC=110°,∠A=50°, ∴∠ABD+∠ACD=110°﹣50°=60°, 故答案为:60;

②由(2)可得,∠DBE=∠A+∠ADB+∠AED, 又∵∠A=50°,∠DBE=130°, ∴∠ADB+∠AEB=130°﹣50°=80°, 又∵DC平分∠ADB,EC平分∠AEB,

初中数学精品教学

7

初中数学精品教学

∴∠ADC+∠AEC=(∠ADB+∠AEB)=×80°=40°, 由(2)可得,∠DCE=∠A+∠ADC+∠AEC=50°+40°=90°. 2.解:(1)∵∠DAE=∠BAC,

∴∠DAE﹣∠DAC=∠BAC﹣∠DAC,即∠CAE=∠BAD, 在△ABD和△ACE中,

∴△ABD≌△ACE(SAS); (2)α=β;

理由如下∵∠DAE=∠BAC,

∴∠DAE+∠CAD=∠BAC+∠CAD,即∠BAD=∠CAE, 在△BAD和△CAE中,

∴△ABD≌△ACE(SAS), ∴∠ABD=∠ACE,

∵∠ACD=180°﹣∠ACB=∠ABD+∠BAC=∠ACE+∠DCE, ∴∠BAC=∠DCE,即α=β; (3)根据题意画出图形如图3所示: α=β,BC+CE=DC; ∵∠DAE=∠BAC,

∴∠DAE﹣∠BAE=∠BAC﹣∠BAE, ∴∠BAD=∠CAE, 在△BAD和△CAE中,

∴△BAD≌△CAE(SAS), ∴∠ADB=∠AEC,BD=CE,

由三角形内角和定理得:∠ADB+α=∠AEC+β,

初中数学精品教学 8

初中数学精品教学

∴α=β, ∵BC+BD=DC, ∴BC+CE=DC,

故答案为:α=β;BC+CE=DC.

3.解:(1)①∵CD⊥x轴,AE⊥CD,

∴AE∥x轴,四边形AECO为矩形,点B到AE的距离为OA,∵点A(0,4),点C(3,0), ∴AE=OC=3,OA=CE=4, ∴S△ABE=AE•OA=×3×4=6, 故答案为:6;

②∵点B坐标为(4,0), ∴OB=4,BC=4﹣3=1, ∴S△AOB=OA•OB=×4×4=8, 设P(3,y),如图1所示: 当点P在x轴上方时,

S△PAB=S△APE+S△PBC+S矩形OAEB﹣S△AOB

=AE•PE+PC•BC+OA•OC﹣8 =×3×(y﹣4)+×y×1+4×3﹣8 =2y﹣2, ∴2y﹣2=8, ∴y=5,

∴点P的坐标为:(3,5); 当点P在x轴下方时,设为P′,

过点P′作PN⊥y轴,则四边形ONP′B为直角梯形,

初中数学精品教学

9

初中数学精品教学

S△P′AB=S梯形ONP′B+S△AOB﹣S△ANP′

=(NP′+OB)•CP′+8﹣AN•NP′ =(3+4)y+8﹣×(4+y)×3 =2y+2, ∴2y+2=8, ∴y=3,

∴点P的坐标为:(3,﹣3);

∴点P的坐标为:(3,5)或(3,﹣3); (2)∵S△AOF=S△QBF,如图2所示: ∴S△AOB=S△QOB,

∵△AOB与△QOB是以AB为同底的三角形,高分别为:OA、QC, ∴OA=CQ,

∴点Q的坐标为(3,4), 故答案为:(3,4).

4.(1)证明:如图1,设∠ACB=a,则∠ABC=∠ACB+90°=a+90°,∠CAD=∠ADB﹣∠C=45°﹣a,

在△ABC中,∵∠BAC+∠ABC+∠ACB=180°, ∴∠BAC=180°﹣(a+90°)﹣a=90°﹣2a初中数学精品教学

10

初中数学精品教学

∴∠BAD=∠BAC﹣∠CAD=45°﹣a, ∴∠BAD=∠CAD;

(2)证明:如图2,过点B作BT⊥GH于点T,过点C作CR⊥RH交GH的延长线于点R, ∵AF⊥CH,

∴∠AFG=∠AFH=90°,

∴∠G+∠FAG=90°,∠AHF+∠FAH=90°, ∴∠G=∠AHG=∠CHR, 在△BET和△CER中,

∴△BET≌△CER(AAS), ∴BT=CR,

在△BGT和△CHR中,

∴△BGT≌△CHR(AAS), ∴BG=CH;

(3)解:如图3,连接AE, 在△AFG和△AFH中,

∴△AFG≌△AFH(ASA), ∴AG=AH, ∵AB+AC=26,

∴(AG﹣BG)+(AH+CH)=26, ∴AG=AH=13, ∵S△AGH=S△AEG+S△AEH

∴S△AGH=×13×EM+×13×EN=×(EM+EN)=

×

=60,∵△AFG≌△AFH,

初中数学精品教学 11

初中数学精品教学

∴S△AFG=S△AGH=30.

5.(1)解:∠BDC=∠CAB;理由如下:

∵∠CAB=180°﹣∠ABC﹣∠ACB,∠BDC=180°﹣∠DBC﹣∠DCB=180°﹣(∠ABC﹣∠

ABE)﹣(∠ACB+∠ACF),∠ABE=∠ACF,

∴∠BDC=180°﹣(∠ABC﹣∠ABE)﹣(∠ACD+∠ACF)=180°﹣∠ABC﹣∠ACB﹣∠ACF+∠ABE=180°﹣∠ABC﹣∠ACB=∠CAB;

(2)证明:作AN⊥CF于N,连接AD,如图1所示: ∵AM⊥BD,

∴∠AMB=∠ANC=90°, 在△AMB和△ANC中,∴△AMB≌△ANC(AAS) ∴BM=CN=DC+DN,AM=AN, 在Rt△AMD和Rt△AND中,∴Rt△AMD≌Rt△AND(HL) ∴DM=DN, ∴BM=DM+DC;

(3)不成立,BM=DM﹣DC;理由如下: 作AN⊥CF于N,连接AD,如图2所示: ∵AM⊥BD,

初中数学精品教学

12

初中数学精品教学

∴∠AMB=∠ANC=90°, 在△AMB和△ANC中,,

∴△AMB≌△ANC(AAS), ∴BM=CN=DN﹣DC,AM=AN, 在Rt△AMD与Rt△AND中,, ∴Rt△AMD≌Rt△AND(HL), ∴DM=DN, ∴BM=DM﹣DC.

6.解:(1)∵A(8,0),B(0,6), ∴OA=8,OB=6, 则AB=

=10,

由折叠的性质可知,BD=BA=10, ∴OD=BD﹣OB=4;

(2)P点的横坐标为m,即OP=m, 则AP=8﹣m,

∴△PAB的面积为S=×AP×OB=×(8﹣m)×6=24﹣3m;(3)当S=12时,24﹣3m=12,

初中数学精品教学

13

初中数学精品教学

解得,m=4, 则OP=4, ∴PA=8﹣4=4, ∵S△ABC=S△DBC,

∴×(8﹣OC)×6=×10×OC, 解得,OC=3, 作PQ⊥OA交AB于Q, 则QP∥OB,又OP=PA, ∴QP=OB=3, 在△PAQ和△ODC中,

∴△PAQ≌△ODC(SAS)

此时,OP=4,PQ=3,所以,点Q的坐标为(4,3).

7.解:(1)①延长BD交CE于H, 在△ABD和△ACE中,

∴△ABD≌△ACE(SAS) ∴BD=CE,∠ABD=∠ACE,

∵∠ABD+∠ADB=90°,∠ADB=∠CDH, ∴∠DCH+∠CDH=90°,即∠CHD=90°, ∴BD⊥CE,

初中数学精品教学

14

初中数学精品教学

故答案为:BD=CE,BD⊥CE; ②BC=AD+AB=AE+AB=BE, ∴∠BEC=∠BCE, ∵∠BAC=90°,AB=AC, ∴∠ABC=∠ACB=45°, ∴∠BEC=∠BCE=67.5°, ∵BE=BC,BH⊥CE, ∴∠CBH=∠EBH=∠ACE,

∴∠ADB=∠DBC+∠DCB=∠ACE+∠DCB=67.5°, 故答案为:67.5°;

(2)(1)问中的线段BD和线段CE的关系仍然成立,∵∠BAC=∠DAE=90°,

∴∠BAC+∠DAC=∠DAE+∠DAC,即∠BAD=∠CAE 理由如下:在△ABD和△ACE中,

∴△ABD≌△ACE(SAS) ∴BD=CE,∠ABD=∠ACE,

∵∠ABD+∠ANB=90°,∠ANB=∠FNC, ∴∠ACF+∠DNC=90°,即∠CFN=90°, ∴BD⊥CE,

综上所述,BD=CE,BD⊥CE.

初中数学精品教学 15

初中数学精品教学

8.①解:(I)在BC上取一点M,使BM=BE,连接FM,如图所示: ∵BD、CE是△ABC的两条角平分线, ∴∠FBE=∠FBM=∠ABC,

在△BEF和△BMF中,∴△BEF≌△BMF(SAS), 故答案为:△BMF,SAS;

(Ⅱ)∵BD、CE是△ABC的两条角平分线, ∴∠FBC+FCB=(∠ABC+∠ACB), 在△ABC中,∠A+∠ABC+∠ACB=180°, ∵∠A=60°,

∴∠ABC+∠ACB=180°﹣∠A=180°﹣60°=120°,

∴∠BFC=180°﹣(∠FBC+∠FCB)=180°﹣(∠ABC+∠ACB)=180°﹣×120°=120°, ∴∠BFE=60°, 故答案为:60;

②证明:由①知,∠BFE=60°, ∴∠CFD=∠BFE=60° ∵△BEF≌△BMF, ∴∠BFE=∠BFM=60°,

∴∠CFM=∠BFC﹣∠BFM=120°﹣60°=60°, ∴∠CFM=∠CFD=60°, ∵CE是∠ACB的平分线, ∴∠FCM=∠FCD,

初中数学精品教学

16

初中数学精品教学

在△FCM和△FCD中,,

∴△FCM≌△FCD(ASA), ∴CM=CD,

∴BC=CM+BM=CD+BE, ∴BE+CD=BC.

9.解:(1)∵|a﹣2|+

=0,

∴a﹣2=0,﹣(b+1)2=0, ∴a=2,b=﹣1, ∵△ABC的面积为3, ∴S△ABC==3,

=3,m=﹣2,

故答案为:2,﹣1,﹣2;

(2)如图①,依题意有△OAD和△ADE都是直角三角形,∴∠ADO=∠AED,

又∠DFE=180°﹣∠FDE﹣∠DEF, =180°﹣(90°﹣∠ADF)﹣∠DEF, =90°+∠ADO﹣∠AED, ∴∠DFE=90°;

(3)如图②,设AE交x轴于点D,依题意有:EH∥x轴,初中数学精品教学 17

初中数学精品教学

∴∠KTO=∠KDO+∠DKT, =∠AEH+∠DKT, =2∠GEH+∠EKG, ∴2∠KTO=4∠GEH+∠EKG, ∴2∠KTO﹣3∠GEH=∠GEH+∠EKG, =∠KEG+∠EKG, =90°,

∴2∠KTO﹣3∠GEH的值是90°. 10.解:(1)如图1中,

在Rt△BPQ中,∵∠BPQ=90°,∠B=30°,BP=t,

∴PQ=BP•tan30°=t.

(2)①如图1中,当0<t≤2时,重叠部分是△PQM,S=t2.②如图2中,当2<t<3时,重叠部分是四边形PQFE,

初中数学精品教学 18

初中数学精品教学

S=S2△PQM﹣S△EFM=

t﹣(3t﹣6)2=﹣2t2+9t﹣9,

综上所述,S=.

(3)①如图3﹣1中,当点M落在中线AE上时,作MH⊥BC于H.

∵MH∥AC, ∴

∴=,

解得t=

②如图3﹣2中,当点M落在中线CK上时,t=

=.

初中数学精品教学 19

初中数学精品教学

③如图3﹣3中,当点M落在中线CK上时,

由PM=PC•cos30°, 可得:

[3﹣(t﹣3)]=

•(t﹣3),

解得t=5.

④如图3﹣4中,当点M落在中线BF上时,作MH⊥AC于H.

∵MH∥BC, ∴

∴=,

解得t==,

综上所述,满足条件的t的值为s或s或5s或s.

初中数学精品教学

20

初中数学精品教学

初中数学精品教学 21

因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容

Copyright © 2019- huatuo0.com 版权所有 湘ICP备2023021991号-1

违法及侵权请联系:TEL:199 1889 7713 E-MAIL:2724546146@qq.com

本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务