小学写动物优美开头和结尾句子

1. 写小动物的精彩开头结尾

看！那有一只圆乎乎的东西，一个可以随时伸缩的小脑袋上嵌着一对又宽又扁的小眼睛。它们吃东西的时候，总是张大嘴巴，好像很久没有妹悍胯妓骞幻旷潍啦璃吃饭一样。它的背上驮着长满不规则花纹的重重的壳，走起路来慢吞吞地，就像传说中的“大慢虫”！这就是我家养的两只可爱又玩皮的小乌龟，我喜欢它们，喜欢它们在生活中的一举一动！

我喜欢它们吃东西的样子，只要我放进鱼缸里一条小鱼，它们就会争先恐后地去抢，抢到后就会得意洋洋、大摇大摆地向石块上走去晒太阳，另一只小乌龟就垂头丧气地走到鱼缸边，等待下一条小鱼的来到。

我还喜欢它们晒太阳的样子。它们每次晒太阳时总要摆个“造型”不时还会挥舞着它们的“双手”像在跳舞一样，惹得我们大家哈哈大笑！

记得有一次，我偶然看到了它们的“合作”过程。那个个头稍大点的乌龟驮着稍小点的乌龟在它们的平台上晒太阳，等稍小点的晒“舒服”了，就下来让稍大点的到平台上晒，互相配合、亲密友好，真是“天生一对”呀！

我爱我家这两只可爱又顽皮的小乌龟，它们给我们带来了许多快乐！

2. 描写小动物的作文的开头和结尾

和来福在一起

在我5岁那年，外婆家养了一只活泼可爱的小狗，取名叫“来福”。意思是希望它的到来能给我们带来福气。

每次我去外婆家的时候，还没进大门，来福老远就会对我不停地摇尾巴，蹭我的身子，好像在说：“我好想你哟！”

来福是外婆从路边捡来的。刚来时身上脏兮兮的，一双眼睛布满了恐惧，一见到人，就想躲起来。它肯定很饿，我想了想，立刻从背

包里拿出一根火腿肠。小狗看见我手上有火腿肠，怯怯地走到我跟前，一下子就把火腿肠吃完了。从那天起，来福就开始亲近我了。我每走一步，它总是调皮地跟在我的身后，巴望我随时给它一点什么吃的。

我和来福经常做游戏。虽然它听不懂我说的话，但这并不妨碍我们交流。记得有一次我和它“捉迷藏”，我故意装作要外出的样子，来福就悄悄地跟在我身后。我快走几步，趁它不注意，闪身躲藏起来，谁知转身就被它找到了。外婆说，谁有本事能逃开狗鼻子？狗鼻子灵光哩！

还有一次，我们玩追赶游戏，又是来福赢了。它赢后就得意地站在我前面，调皮地盯着我，耸耳朵摇尾巴，还打响鼻。我故意生气，干脆不跑了，索性席地而坐。这时，来福就回头小跑到我身边，舔我的手，咬我的衣角拉我起来。看它讨好的样子，我忍不住把它抱在怀里。

我很喜欢和来福玩。和它在一起的日子无忧无虑、自由自在。后来，我回城里上学，和它见面的机会逐渐减少，每次想起它，什么烦恼都没了

3. 描写动物的优美开头

去年暑假，一只拇指般大的“识字蜘蛛”在我家屋檐下安家落户了。这只蜘蛛织了一张很大的网，上面写满了许多英文字母M。因为这只蜘蛛很有趣，所以我没有把它赶走。它是一只勇敢的蜘蛛，它那不屈服的精神令我至今难忘。

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我家有许多热带鱼，我最喜欢的是可爱的燕鱼了。

鱼缸里有四只燕鱼。其中两只身体雪白雪白的，眼睛火红火红的，游动起来长长的尾巴和他那像白纱一样的鱼鳍在水中飘动，好像仙女下凡。另外两只身上长着黑白相间的花纹，像两只燕子在轻盈的飞翔。

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红红的小眼睛，灵敏的小耳朵，一个调皮的小氧孔，还有灰色的前鳍、背鳍和尾鳍组成了一条活泼可爱、聪明伶俐的小海豚。

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春季，是绵绵的细雨，绝细，绝轻，似乎只想默默无闻的为大地付出，从来不求回报……

我走在学校的廊道里，天气潮湿，给周旁的瓷砖都抹上了珍珠粉。天气像一个低温的烧水炉，温度不高，但人却很想蒸发。我无所事事地边走边忘着一旁的瓷砖，突然……

这个是什么东西？我认识它，是蚯蚓。从前看过书，说蚯蚓呢，是药材，是辛勤的恳地者，当然也是无私的。也许春天的孩子都继承了她的无私精神——不求回报。

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每当盛夏，我家门前的几棵大树上，蝉儿们常常会弹奏起动人的乐曲。

清晨，蝉鸣细小而单一，虽然没有激情，却给人一种清新、舒适的感觉，仿佛一首晨曲由远及近。

其实写关于动物很少有很优美诗意的句子，通常以比较活泼幽默的作为基调，如果是自己写着玩可以尝试使用优美诗意的句子 若是考试或者要上交的作文，活泼幽默的动物作文更深的老师的喜欢。 4. 六年级关于动物的作文开头和结尾

开头先介绍你的家养的动物的名字（你或你的家人取得）然后写他的外貌

结尾写我爱xx，它真是我们家的xx（第二个xx可以是开心果……之类的）

例如 ： 小时侯曾经养过一只小白兔，它全身长着长长的白色绒毛。一摸，感觉又光滑又柔软。它有着一双红宝石般的眼睛特别漂亮，尖尖的鼻子下露出两只白色的大门牙。两只长长的耳朵可以听见远处的动静。别看它平时看不到它的腿，可跑起来它的腿特别有力。 说起这只小白兔，还有一段有趣的故事呢。我给它起了一个叫“小白”的名字，小白刚进我家感到很陌生，总是缩成一团，像个大绒球似的，过了一段时间，小白渐渐认识我了。白白最爱吃青草，我经常抱它到楼下去吃青草，一下去它就到处乱跑，好像想认识一下周围的世界。

时间长了，小白便和我有了感情。每当一回家它就朝我看，好像

在说：“我饿了，给我点吃的吧！”我看了，便给它拿了几片白菜叶子，它就津津有味地吃起来了。在吃的时候，小白不时地发出“咔咔”“咔咔”的声音。小白一天要吃很多菜叶子。可称得上是一个“小馋猫”了。吃饱之后，小白就舔舔我的脚，好像表示感谢：小主人，谢谢你！看着它的样子，我开心地笑了。

不知过了多少天，小白越来越大，我的学习也越来越紧张，实在照顾不过来了，便把小白送人了。虽然小白走了，但它仍然不时浮现在我的脑海里，至今也忘不掉它带给我的快乐。 5. 写动植物的作文开头和结尾

开头：

“动物是人类最可亲的朋友，它们从 不提问，也从不指责”。我就有一只这样的 小狗。 结尾：

这就是我可爱的小狗，我最喜欢的小 动物。 开头：

爷爷奶奶家的大灰猫生了一只可爱的 小猫。他身上披上了雪白的棉袄，远远望去 就像一个白色的雪球，因此，我叫它“小雪 球”。 结尾：

这就是我们家可爱的小雪球，它给我 带来了无尽的欢乐！ 开头：

你喜欢小白兔吗？告诉你，我可喜欢 小白兔啦！ 结尾：

我想，经我这么一介绍，你一定也 喜欢上小白兔了吧！

开头：

我外婆家有一只小白兔， 它的名叫 “小 可”

我可喜欢它了。 结尾：

我非常喜欢小可，因为它的可爱给 我带来了许多乐趣。以后，我也要到外婆家 探望小可。 外形特点：

小猫的眼睛是蓝晶晶的， 身体是纯白的，远远望去，犹如一 个大绒球在地上滚动着；脑袋圆圆 的，上面竖着一对三角形的耳朵。 小猫的眼睛白天眯成一条线，但是 晚上那双眼睛就睁得圆圆的，简直 就像两颗大大的宝石，发出悠悠的 蓝光；那四只锋利的爪子里有厚厚 的肉垫，所以走起路来轻轻的。 生活习性：

我家这只虎皮猫还特别

馋嘴，有一次，趁我不在家，它竟 然用自己的爪子把冰箱打开了，偷 吃了许多鱼肉。我回到家一开冰箱 门，发现鱼肉都不见了，非常生气， 就对着它又叉腰又瞪眼，把它吓得 躲进了屋子里，不敢出来了。可是 下一次它还是会忍不住再去偷鱼 吃。只要我留心找一找，就会发现

这些小动物干出了许多好玩的事 情，它们的趣事让我的生活也充满 了欢乐！ 6. 写小动物的好开头

去年暑假，一只拇指般大的“识字蜘蛛”在我家屋檐下安家落户了.这只蜘蛛织了一张很大的网，上面写满了许多英文字母M.因为这只蜘蛛很有趣，所以我没有把它赶走.它是一只勇敢的蜘蛛，它那不屈服的精神令我至今难忘.--------------------------------------我家有许多热带鱼，我最喜欢的是可爱的燕鱼了. 鱼缸里有四只燕鱼.其中两只身体雪白雪白的，眼睛火红火红的，游动起来长长的尾巴和他那像白纱一样的鱼鳍在水中飘动，好像仙女下凡.另外两只身上长着黑白相间的花纹，像两只燕子在轻盈的飞翔.----------------------------------------红红的小眼睛，灵敏的小耳朵，一个调皮的小氧孔，还有灰色的前鳍、背鳍和尾鳍组成了一条活泼可爱、聪明伶俐的小海豚.----------------------------------------春季，是绵绵的细雨，绝细，绝轻，似乎只想默默无闻的为大地付出，从来不求回报…… 我走在学校的廊道里，天气潮湿，给周旁的瓷砖都抹上了珍珠粉.天气像一个低温的烧水炉，温度不高，但人却很想蒸发.我无所事事地边走边忘着一旁的瓷砖，突然…… 这个是什么东西？我认识它，是蚯蚓.从前看过书，说蚯蚓呢，是药材，是辛勤的恳地者，当然也是无私的.也许春天的孩子都继承了她的无私精神——不求回报.---------------------------------------每当盛夏，我家门前的几棵大树上，蝉儿们常常会弹奏起动人的乐曲. 清晨，蝉鸣细小而单一，虽然没有激情，却给人一种清新、舒适的感觉，仿佛一首晨曲由远及近.其实写关于动物很少有很优美诗意的句子，通常以比较活泼幽默的作为基调，如果是自己写着玩可以尝试使用优美诗意的句子 若是考试或者要上交的作文，活泼幽默的动物作文更深的老师的喜欢。

7. 描写动物优美的句子

描写动物的优美句子

1. 兔子的耳朵又大又长，只要听见一点轻微的声音，就会“唰”

地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找声音发出的地方，直到声音没有了，才恢复常态。

2. 小白兔吃饱了的时候，就仨一群俩一伙地在沙地上跑来跑去，像一个个小雪球在滚动。

3. 小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。

4. 小猫“咪咪”的那一双大耳朵，一天到晚都直竖着，哪个地方有声音，马上往那边转，活像一架有特殊性能的雷达。 8. 我与动物的故事开头结尾（要精彩）

蚂蚁个儿的确很小，但却能举起比它自身大数倍的物体，这是多么了不起啊！这还不说，蚂蚁还有许多人们意想不到的特殊本领，如触角传递信息等。

但我这里所要介绍的是--蚂蚁团结一致的精神。我想蚂蚁能给我们一些启发，有人也会因此改变对小蚂蚁的看法吧！现在，还是让我先叙述一件我亲眼所见的普通平常的小事吧！ 记得那是一个炎夏，我在大树下看见一只大甲虫被两只小蚂蚁紧紧地咬着，可是力量太悬殊了，两只小蚂蚁要对付眼前这个“庞然大物”显然是“鸡蛋碰石头”。

在这种情况下，只见一只蚂蚁用触角碰了碰另一只蚂蚁，然后便匆匆忙忙地离开“战场”。另一只蚂蚁会意的继续顽强地与大甲虫搏斗，那只小蚂蚁干什么去了呢？原来，他去搬救兵了。

只见他来到离大甲虫不远的一块大石头下，不一会儿，一群群，一队队的蚂蚁就像纪律严明的军人似的，一个个踏着整齐有力的步伐向“战场”奔去。他们开到“战场”时，一直与甲虫搏斗的那只小蚂蚁已经奄奄一息了。

这时，只见“蚂蚁”就像有人命令似的，忽地像潮水般涌上前去。大甲虫在这番猛烈进攻下慌了手脚。

蚂蚁真是好样的，他们在“战场”上个个英勇作战，没有一个畏缩不前或后退的，黑黑厚厚的一层全是蚂蚁，蚂蚁勇士们毫无顾虑地心情发泄着他们对敌人的愤恨，直到大甲虫再也不能挣扎为止。蚂蚁战士最终得胜了，战后，他们埋葬了战斗牺牲的同伴，又迈着整齐坚

定的步伐走了。

看啊，这就是集体的力量，这就是团结的力量！ 从上面这件小事中，你难道看不出“团结就是力量”的真理吗？你难道还不为蚂蚁勇士的这种无畏精神喝彩吗？他们，是一种具有多么高贵品质的动物啊！他们，不愧为我最喜爱的动物。诚然，我喜爱他们，但我更喜爱他们的那种顽强不屈的精神。