怎样看待大学生创业

怎样看待大学生创业

引言

自改革开放以来，我国的经济得到了飞速的发展。从国内看，经过30多年的改革开放，我国已形成了较成熟的开放型经济，一方面我国的社会生产力，综合国力大幅提升，产业体系更加完备，参与国际竞争与合作的能力明显增强，更加具备进一步扩大开放的基础和条件。在国际，我国的经济地位也在提高，与各国的合作更加广泛。在这种良好经济发展的大背景下，也为我们当代大学生提供了许多创业的机会，而且也有许多的大学生为我们做出了成功的典范。如创建阿里巴巴和淘宝的马云以及百度的创始人李彦宏。当然，这其中也不乏许多失败的案例。所以，就“怎样看待大学生创业”这一问题，我们组展开了讨论。

调研过程

首先，我们决定以何种方式调研，有人提议用PPT，但经过我们一番讨论之后，觉得PPT仅能表达我们几个人的主观意见，无法做到大范围的统计数字，从而达不到真实度。所以，最终我们决定以问卷调查的形式开展调研。

第一步我们讨论了调查问卷的问题，对于一些意见不统一的问题我们以投票的形式决定，而有些不必要的问题也就没提，当然我们也在网上搜了一些相关问题，作为参考和补充。最终确定了20个问题。

第二步我们确定是以何种方式展开统计，首先大家不约而同都想到以纸质版的形式去公教进行问卷调查，但鉴于周末的全校期中考试，我们放弃了该方案。决定通过电子版进行统计，我们在各个群组里发放调查问卷，最终得到107份调查数据。

数据整理及分析

通过对这些数据的整理，我们发现一些大学生创业的现象和和存在的问题。（重复问题不在讨论）

1性别。从性别上看，约百分之七十受访者是男性，女性占百分之三十。就大学生创业的普遍现象而言，男性确实居多。当然这背后也隐藏着一些社会问题。（1）性别歧视，社会对女性创业不公正。女性创业往往被冠上“女强人”的刻板印象，或者被认为是“不安分的女人”。在调查中发现，对女性创业表示赞赏的仅占被调查者总数的30.9%。（2）市场竞争不规范，女性创业难度大。我国尚处在计划经济向市场经济的转型阶段，市场经济有其自身的优势，也有其固有的消极作用，如不择手段地追求价值，为获得价值不惜牺牲使用价值等等。处在这种环境下，女性又肩负着事业与家庭两副重担，难以有更多的精力应酬社交事务，处理各种关系。(3) 心理素质脆弱。创业者必备一些客服心理素质，例如敢于承担风险，有冒险精神。因为性别的局限，女性在自己创业的时候会遇到一些问题。例如，经营管理意识不如男性，意志力和创造力有待磨砺等等。

2年龄。从年龄上看，百分之四十在20岁以下，在这个年龄段的大学生创业初期一般往往是激情满满，但是这也是一大缺点，因为创业不仅要有激情，更要有经验和冷静的头脑。这往往是大学生缺乏的。

3学历。百分之九十的受访者都是本科生，如果已经考研的话，大部分就是以学业为

主，走学术路线。一般创业的多为大学本科生，因为这个时候有更多的空闲时间，可以有更大的精力去为创业做准备。

4年级。从结果看，大三大四创业者居多，这也有一定的原因。因为，大一学习任务比较重，还要与新学校、新老师和新同学有个适应期，需要锻炼自己的多方面能力，大一不宜创业；大二只能为创业做些调研、论证和相关准备。 如果要在校创业，可以从三点着手：1。校园商店（小卖部），虽然起点低，但可积累一些实际经验；2。学生经纪人。为学生兼职提供服务。同时为社会上的有关企事业单位服务。3。网上商店，比较适合相对前卫的年青人创业，电子商务，前景广阔。

5专业。理工类居多，工学是我国目前最大的学科门类，据学位办公室发表的统计数据，我国大学授予的工学学士占学士总数的44.95%。工学的主要特点为专业性强，实践性强，具有很强的可操作性。而工学学科的发展必须建立在理学的理论研究基础之上，因此，这一点也决定了工学的学生必须具备扎实而深厚的理学基础。因此，很多高校在着力培养学生工学实践能力的同时，也十分注重学生数学、物理、化学等基础理学学科的学习。在这一学科培养体系的背景之下，工学学生在自主创业方面无形之中具备了许多的优势。首先，专业理论性强，使学生创新能力的培养和发挥有了牢固的基础；其次，专业技术强的特点无形之中抬高了专业目标领域的市场准入资质，在使创业定位更加准确的同学，也缩小了创业准入的人数，减少了创业所带来的竞争压力；最后，专业实践性强的特点可以大大提高学生的创业竞争力，帮助学生可以迅速的投入市场进行自主创业。工科类学生在学校里学到了很多理论性的东西，有着较高层次的技术优势，而目前最有前途的事业就是开办高科技企业。技术的重要性是不言而喻的，大学生创业从一开始就必定会走向高科技、高技术含量的领域，“用智力换资本”是大学生创业的特色和必然之路。一些风险投资家往往就因为看中了大学生所掌握的先进技术，而愿意对其创业计划进行资助。

6 家庭对创业的影响。，在中国，许多家长对子女的期望值过高，希望孩子毕业后能找到一份体面的工作，在创业各项条件有限的情况下，并不考虑支持子女创业。家庭在孩子找不到工作时，给孩子以经济支撑，这对缓解社会就业压力是一种很好的消化，但对大学生自身创业来说则是一种负面的效果，孩子因此不会急着找工作，不愿意去尝试，当然也不会有创业的念头。

7创业兴趣。从数据上看，大学生对于创业还是感兴趣的，俗话说得好，兴趣是最好的老师。当今的社会允许大学生有更多的选择，当代大学生渴望通过创立自己的事业来成就自我，“希望有一番自己的事业，而不是一辈子给别人打工”代表了一部分大学生的想法。 虽然在校大学生大多表示对于大学生创业有兴趣，但大多数人只停留在想法上，真正付诸行动的却不多

8对创业的理解。大部分认为开一家开一家个体商铺及为创业，但也有一部分人对高新科技产业感兴趣。当然，还有一部分人树立远大的目标，想通过自己的努力当上老板。有梦想当然是好的，但是在梦想的背后，一定要有支撑梦想的努力去实现它。

9是否有创业的打算，几乎大部分大学生都有过创业的打算，甚至有一部分大学生已经开始行动了。但是，这些计划一般都不是具体的，一般都是开一个关于什么主题的店，但具体落到一些细节问题就少有人问津。在这里，建议一些想创业的大学生，写一个具体的创业计划书。比如必须描述所要进入的是什么行业，卖什么产品(或服务)，谁是主要的客户，所属产业的生命周期是处于萌芽、成长、成熟还是衰退阶段。还有，企业要用独资还是合伙或公司的形态，打算何时开业，营业时间有多长等。

10毕业后的去向。这里比较有趣的是，只有一少部分大学生毕业后想创业，大部分都想进如像国企等一些高收入高福利的企业。但是就目前就业趋势而言，每年失业的大学生

有许多，而且失业率也很高。所以，要想在这种不利的就业背景下找到好的工作，首先应定好自己的位置，确立自己的奋斗目标，提高自身素质，才能找到满意的工作。

11创业的目的。从结果来看，很多大学生希望创业后有空闲的时间，可以自己支配。我们认为这不是一个好的目标。有空闲的时间做自己喜欢的事固然好，但是既然是创业，必定要付出一番辛苦，天上掉馅饼的时是不会发生的。所以要是确定了创业的目标，就一定要坚持的走下去。努力的去奋斗。

12创业的障碍。可以说大学生创业的障碍有许多。（1）配套和落实有一个过程，创业环境有待改善。 在创业环境方面，我国在资金和支持创业、文化和有形基础设施建设等硬件方面有一定的优势与有利条件。但是，在金融、服务、商务等软环境方面，还存在一些的制约因素。虽然近年来国家和地方相继出台了许多旨在鼓励、指导大学生自主创业的，但这些因出于不同部门，相互协调、配合、共同落实要有一个过程。也就是说，支持、推进创业也是一个不断深化的过程。（2）大学生融资成创业举步维艰。 对于一个刚刚走出大学校园的大学生来说，让他们拥有创业启动资金根本就是不可能的。大学毕业生刚刚走上工作岗位，自己不可能有资金积累，所以就只有靠家里支持。而对于不少家庭，特别是农村贫困家庭来说，供子女上大学就已经是勉为其难了，又何谈拿钱供他们创业?在家庭支持力不足的情况下，只能向银行贷款了，而银行贷款是需要有信用度的，一个刚走进社会的大学生，信用拿什么保证?纵使国家出台一些贷款上的优惠，那也只是小额贷款。可是这些优惠对于一个要创业的大学生来说只是杯水车薪，不能实质性地解决资金问题。因此，对大生而言仅融资一个问题已经使他们的创业之路举步维艰。（3）大学生缺乏经验，项目的管理体系不够健全。 面对不少大学生成功创业的榜样，尤其是比尔盖茨创造的微软帝国，大学生对创业拥有着十足的热情，每个渴望通过创业让知识得到转化的大学生对自己的创业之路都充满了幻想，然而却因为一味的冲动和缺乏理性的思考，在创业的路上他们难免进入死胡同。因为他们忽视了一个非常重要的环节

那就是中国的教育模式与美国的教育模式有着巨大的差别，比尔盖茨在学校就积累了丰富的经验，这对他的创业成功起了至关重要的作用。然而，学生在校期间参加社会实践的机会不多，对社会了解甚少，对商场上的待人接物，为人处事方式不太习惯，缺乏必要的经验和技巧，在与生意合作伙伴应酬方面往往会遇上意想不到的困难。

13准备创业的大学生应具备的能力。从数据可以看出，管理领导能力排第一，当然领导力可以说是一个优秀领导必备的品质，当然学习能力和把握机会的能力也被视为大学生创业必不可少的。

14 创业知识的来源。大部分大学生创业的知识来源源于自身实践，而学校及家庭对于大学生创业提供的信息可以说比较少。这是需要学校及家庭反思的，大学生创业问题不仅与大学生，更需要学校和家庭的帮助和支持。比如学校可以经常提供一些创业的知识和机会。

总结