人教版八年级语文语文期末试题

语 文 试 题 2017.1

本试题共6页，满分为120分，考试时间为120分钟。

答卷前，请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡上，并将考点、姓名、准考证号和座号填写在试卷规定的位置。

注意事项：

1.答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦干净。

2.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，要求笔迹清晰、字体工整，务必在答题卡题号所指示的答题区域内作答。

一．选择：（15分）

1．下列加点字的注音全对的一项是（ ）（3 分） A.伫立（zhù） 笨拙（zhuō） 瞥见(piě） 龙吟凤哕（huì） ．．．．B.愧怍 (zuò) 殷红（yīn） 伧俗（cāng） 风雪载途（zǎi） ．．．．C.剽悍（piāo） 藩篱（fān）） 晨曦（xī） 花团锦簇（cù） ．．．．D.诘问（jié） 滑稽（jī） 祈祷（qǐ） 戛（gá)然而止 ．．．．2．下列词语中没有错别字的一项是（ ） （3 分） A．悠闲 文绉绉 转弯抹脚 月明风轻 B．瓦砾 名信片 长途拔涉 怒不可遏 C．诘问 连锁店 销声匿迹 叱咤风云 D．追溯 核辐射 重峦叠障 根深蒂固

3．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ） （3 分）

A．现在的市场上，电子辞典种类五花八门，产品质量也是良莠不齐，能够选购．．．．到真正让广大消费者满意的产品并不容易，需要甄别。 B．角色个性鲜明，是电视剧《新红楼梦》最值得欣赏的地方，甚至连配角都栩栩．．如生，令人难忘。 ．．

C．参加冬奥会选拔赛那天，李佳很紧张，感觉压力很大，是其他选手和老师们对她无所不至的照顾和关心使她逐渐减轻了心理压力。 ．．．．

D．最令我敬佩的是巴金老人的人品，他虽然年事已高，却胸无城府，朴实无华，．．．．心灵如蓝天一般透明，在今天这个年代实在难能可贵。

4．下列句子没有语病的一项是（ ）（3 分） A. 四月的济南是一年中最美好的季节，每到这个时节就有大批的游客慕名前来。 B．万科开发的假日风景1号楼拥有270°全屋江景，餐厅客厅以及每个卧室都可以看到秀美的江天景色，每平方平均价格约22000元出头。

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C．教育行政部门提出，要制定进城务工人员随迁子女义务教育后在当地参加升学考试。

D．奥运场馆“水立方”的膜材具有不浸水性，水从膜上滑过不留水痕，膜材上面的杂物、尘埃会通过雨水的自然降落而被清洗掉。

5．下列关于名著的表述，不正确的一项是（ ） （3 分）

A．《草房子》中的杜小康是油麻地典型的“富二代”，他不仅成绩好，品质也很优秀。

B． 夏洛蒂•勃朗特的《简爱》是一部带有自传色彩的小说，主人公简爱童年生活幸福快乐，形成了自尊、自立、自强的人格。

C．《老人与海》是美国作家海明威的中篇小说，写的是老渔夫桑地亚哥在海上的捕鱼经历。“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭，但就是打不败他”，这是老人的生活信条，表现了他无畏的勇气和硬汉的奋斗精神。

D． 《三国演义》塑造了刘备这一英雄形象：“桃园三结义”表现了他的远大志向；“三让徐州”表现了他的忠厚仁义；“三顾茅庐”表现了他思贤若渴。

二．古诗文 （25 分） （一）课内文言文阅读

三峡

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”

6．下列加点词意释有误的一项是（ ）（2 分） A．略无阙处 阙：通“缺” B．良多趣味 良：实在 ．．C．至于夏水襄陵 襄：上 D．沿溯阻绝 溯：顺流而下 ．．7．下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（ ） （2 分） A．则素湍绿潭 有仙则名 ．．B．不以疾也 能以径寸之木 ．．C．春冬之时 渔人甚异之 ．．D．至于夏水襄陵 货恶其弃于地也 ．．

8．对文章赏析有误的一项是（ ）（2 分）

A．文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。 B．文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。

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C．文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。

D．文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。

（二）课外文言文阅读

王生好学

王生好学而不得法。其友李生问曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何心谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右以昭炯戒。”

9．用“/”给下面的文字断句（只画一处） （2 分）

请铭之坐右以昭炯戒。

10．用现代汉语翻译下面的句子。 （2 分）

不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！ 11．你文中“王生”身上领悟___________________________________的道理。（2 分）

（三）诗歌鉴赏

军城早秋

严武

昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。 更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。

12.诗的前两句描绘了 、 、 、 等景物，构成一幅初秋边关阴沉凝重的夜景。（3分）

13.诗的后两句表现了作者什么样的情怀？（3分）

（四）根据原文默写

14．按要求填写相应语句。 （共 7 分，每小题 1 分）

（1）无丝竹之乱耳， 。（刘禹锡《陋室铭》）

（2）气蒸云梦泽， 。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) （3） ，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》 （4）)大漠孤烟直， 。(王维《使至塞上》) （5）吏呼一何怒，_________________。 （杜甫 《石壕吏》 ）

（6）________________，铁马冰河入梦来。 （陆游《十一月四日风雨大作》 ） （7） ，阴阳割昏晓。（杜甫的《望岳》）

三、现代文阅读 （30 分）

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（一）学会看食品的“简历”

范志红

①在超市里买东西的时候，你会主动去看包装上的食品说明吗？怎么看懂食品说明，要看的是哪些项目？

②首先看食品类别。说明上要标明食品的类别，类别名称必须是国家许可的规范名称，以免企业“忽悠人”。例如，一盒饮料的名字叫做“咖啡乳”，但它究竟是一种饮料，还是一种牛奶制品？如果看见说明上的“食品类别”项目注明“调味牛奶”，这就说明，这是在牛奶当中加了点咖啡和糖，而不是水里面加了糖、增稠剂、咖啡和少量牛奶。这样的产品和牛奶的营养价值比较接近。反过来，如果是在水里加了点牛奶和咖啡，那么在食品类别上就属于“乳饮料”，不能叫做“调味牛奶”。它的营养价值就比牛奶差远了，不能用来替代牛奶给幼儿喝。

③第二看配料表。食品的营养品质，本质上取决于它的原料及其比例。配料表有三大看点：

④第一大看点，看原料排序。按法规要求，用量最大的原料应当排在第一位，最少的原料应当排在最后一位。例如，某种产品的配料表上写着“米粉，蔗糖，麦芽糊精，燕麦，核桃等”，说明其中的米粉含量最高，蔗糖次之，其中的燕麦和核桃都很少。这样的产品，营养价值还不如大米饭。如果产品的配料表上写着“燕麦，米粉，核桃，蔗糖，麦芽糊精等”，其品质显然会好得多。

⑤第二大看点，看是否有你不想要的原料。如糖、盐、氢化植物油等不健康配料，还有可能产生过敏或不良反应的配料。比如说，如果一个人对花生过敏，那么买饼干点心等食品的时候一定要非常仔细地看看，配料表中有花生的绝不能买。

⑥第三大看点，看其中的食品添加剂。目前我国对食品添加剂的标注也越来越严格了，从2010年6月开始，企业必须明明白白地标注出所有的食品添加剂，而且要放在“食品添加剂”一词的后面。看食品添加剂并不难，看到带颜色的词汇，比如“柠檬黄”、“胭脂红”等，一般是色素；看到带味道的词汇，比如“甜蜜素”、“阿斯巴甜”、“甜菊糖”等，肯定是甜味剂；看到带“胶”的词汇通常是增稠剂、凝胶剂和稳定剂，等等。看多了就习惯了。

⑦第三看营养含量。对很多食物来说，营养者是人们摄取的重要目标，蛋白质、维生素、矿物质的含量越高越好。而对于以口感取胜的食物来说，也要小心其中的能量（也就是“热量”或“卡路里”）、脂肪、饱和脂肪酸、钠和胆固醇含量等指标。这几个项目，自然是越低越好的。

⑧第四看产品重量、将含量或固形物含量。有些产品看起来可能便宜，甚至贴着“降价”标签，但如果按照产品重量来算，反而比其他同类产品

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昂贵。也可能一种产品用手掂一下觉得挺重，但重量都来自包装，或者其中加的水，包的冰，结果真正能吃进去的部分可能没多少分量。

⑨第五看生产日期、保质期和保质条件，保质期指可以保证产品出厂时具备的应有品质，过期后品质有所下降，但很可能吃了也没危险；保存期或最后食用期限则表示，过了这个日期便不能保障食用的安全性。在保质期之内，应当选择距离生产日期最近的产品。就算没有过期，随着时间的延长，其中的营养成分或保健成分还是会有不同程度的降低。

⑩最后还要看认证标志。很多食品的包装上有各种质量认证标志，比如有机食品标志、绿色食品标志、无公害食品标志、原产地认证标志等，还有QS标志，没有它的食品就不能进入超市销售。这些标志代表着产品的安全品质或管理质量，具体意义在后面还会细致说明。在同等情况下，最好能够优先选择有认证的产品。那些商家自封的标志不必在意，但产地说明还是值得看看的，因为如果产地生态环境好，周围没有污染源，产品的安全质量就会让人放心。产地污染大的地方，各种污染物质会从土壤、灌溉水中进入植物体内，比施农药还可怕。

⑾细看以上信息之后，产品的优劣就一目了然，广告宣传也不再能够轻易“忽悠”你购买那些对厂家来说利润最大的产品了。

（摘自《这样选购食品最安全》有改动）

15.标题中“简历”指的是什么？取这样的标题有什么好处？（3分）

16. 从说明方法的角度，简要分析第④段划线句的表达作用。（3分）

17.结合文章，分析下面句子中加点的词语的表达作用。（3分）

保质期指可以保证产品具备的应有品质的期限，过期后品质有所下降，但可能吃了也．．没危险。

18.一位母亲购买一种给幼儿增加营养的饮料。超市里有两种饮料，一种说明上注明的是“调味牛奶”，一种注明的是“乳饮料”。请你帮助这位母亲选择其中的一种，并结合上文谈谈你的依据。（3分）

（二）水边的文字屋

曹文轩

①小时候在田野上或在河边玩耍，常常会在一棵大树下，用泥巴、树枝和野草做一座小屋。有时，几个孩子一起做，忙忙碌碌的，就像一个人家真的盖房子，有泥瓦工、木工，还有听使的小工。一边盖，一边想象着这个屋子的用场。屋子盖起来了，大家嘴里发出噼里啪啦一阵响，表示这是在放爆竹。然后，就坐在或跪在小屋前，静静地看着它。终于要离去了，

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孩子们会走几步就回头看一眼，很依依不舍的样子。回到家，还会惦记着它，有时就有一个孩子在过了一阵子后，又跑回去看看，放佛一个人离开了他的家，到外面的世界去流浪了一些时候，现在又回来了，回到他的屋子，他的家的面前。

②再后来就有了一种玩具——积木。

③我用这些大大小小、不同形状、不同颜色的积木，建了一座又一座屋子，与田野上用泥巴、树枝和野草盖屋子不同的是，我可以不停地盖，不停地推倒再盖——盖一座不一样的屋子。我很惊讶，就是那么多的木块，居然能盖出那么多不一样的屋子来。除了按图纸上的样式盖，我还会别出心裁地利用这些木块的灵活性，盖出一座又一座图纸上并没有的屋子来。总有罢手的时候，那时，必定有一座我心中理想的屋子矗立在床边的桌子上。那座屋子，是谁也不能动的，只可以欣赏。直到一只母鸡或是一只猫跳上桌子毁掉了它。

④屋子就是家。

⑤屋子是人类最古老的记忆。

⑥屋子的出现，是跟人类对家的认识联系在一起的。家就是庇护，就是温暖，就是灵魂的安置之地，就是生命延续的根本理由。其实，世界上发生的许许多多事情，都和家有关。幸福、苦难、拒绝、祈求、拼搏、隐退、牺牲、逃逸、战争与和平，所有这一切，都与家有关。成千上万的人呼啸而过，杀声震天，血沃沙场，只是为了保卫家园，家是神圣不可侵犯的。这就像高高的槐树顶上一个鸟窝不可侵犯一样。我至今还记得小时候看到的一个情景：一只喜鹊窝被人捅掉在了地上，无数喜鹊飞来，不住地俯冲，不住地叫唤，一只只都显出不顾一切的样子，对靠近鸟窝的人居然敢突然劈杀下来，让在场的人不能不感到震惊。 ⑦家的意义是不可穷尽的。

⑧当我长大之后，儿时的建屋欲望却并没有消退——不仅没有消退，随着年龄的增长，对人生感悟的不断加深，反而变本加厉。只不过材料变了，不再是泥巴、树枝和野草，也不再是积木，而是文字。

⑨文字构建的屋子，是我的庇护所——精神上的庇护所。

⑩无论是幸福还是痛苦，我都需要文字。无论是抒发，还是安抚，文字永远是我无法离开的。特别是当我在这个世界里碰得头破血流时，我就需要它——由它建成的屋，我的家，虽有时简直就是铩羽而归，但毕竟我有可归的地方——文字屋。而此时，我会发现，那个由钢筋水泥筑成的家，其实只能解决我的一部分问题而不能解决我全部的问题。

⑾多少年过去了，写了不少文字，出了不少书，其实都是在建屋，这屋既是给我自己建的，也是——如果别人不介意、不嫌弃的话，也尽可以当成自己的屋子。

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⑿我想，其他作家之所以亲近文字，和我对文字的理解大概是一样的。不一样的是，我是一个在水边长大的人，我的屋子是建在水边上的。

19．选文共写了哪几种屋子?分别表达了作者怎样的感情?（6分）

20．第⑾段中，“如果别人不介意、不嫌弃的话，也尽可以当成自己的屋子”，如何理解作者的这种说法?（2分）

21．品味语言，回答问题。

（1）结合语境，说说第⑥段加点短语的含义。（3 分）

对靠近鸟窝的人居然敢突然劈杀下来，让在场的人不能不感到震惊。

（2）结合文章内容，赏析第⑨段划线句 （3 分）

文字构建的屋子，是我的庇护所——精神上的庇护所。

22．本文在语言和结构上都具有显著特色，请各举一例分析。（4分）

四．按要求作文（50 分）

请以“走过那一个拐角”为题目，写一篇文章。 要求：

①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，表达你的真情实感； ②文中不要出现真实的校名、人名； ③不得抄袭；

④不少于 600 字（如写作诗歌不要少于 20 行）。

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