我的新铅笔袋

我的新铅笔袋

作者：王修悦

来源：《作文大王·小学版》2006年第10期

三年级上册习作6（苏版）

文具是我们不可缺少的学习伙伴，它们毫无怨言地为大家服务。这次作文课，我们就来写一种自己喜欢的文具，看谁能把文具的特点和用途写清楚。

今年暑假，姐姐送给我一个崭新的铅笔袋，说是因为我表现好才送的。(我本来就表现很好嘛!)

(得来不容易，所以珍惜。)

这个铅笔袋“全身”都是淡蓝色的，用布做成。它分为两个袋，一个大，一个小。大袋就是单纯的一个袋，小袋几乎都不能算是袋——它是由两块厚布缝合，然后用粘扣固定在大袋的边上。有一块大厚布扣着大袋，是蓝色的。另一块厚布是小的，一端扣在大厚布上，一端缝在大袋的边上，是米色的。大袋上面用白和蓝两色的小圆亮片粘出米老鼠头的轮廓。小袋可以装三支笔，那块蓝厚布背面有两个小袋可以装一些做笔记用的纸片。

(小作者介绍的顺序是由整体到局部，思路很清晰。袋子的色彩、布料、构造形状及大小等都写得很详细，这是她对自己的铅笔袋非常钟爱、了如指掌的缘故。)

我非常喜欢这个铅笔袋，就想给它造一个“家”。我左望望，右瞧瞧，还是没有找到“房子”的踪影。这时候，我看见一个花篮。于是灵机一动:对了，我可以拿花篮给铅笔袋造个家啊。说干就干，不过光把铅笔袋放进去是肯定不行的。于是我找来好多东西，哈，这下总行了。我把几层广告纸垫在花篮上，再把塑料袋压扁放在广告纸上，然后拿了几张报纸盖上去，最后取了一条毛巾放在报纸上。好了，终于大功告成了!我可以把“亲爱的”铅笔袋放上去了。我铅笔袋的“家”就造好了。

(小作者把心爱的铅笔袋想象成人了。

小作者把铅笔袋当人来描写，也就是用拟人的方法来写。就像人不能睡光床板那样，她要给铅笔袋铺上舒适的“床单”，才把铅笔袋安心地放进去，这么小心呵护，可见她对铅笔袋的“爱心″。 )

这个铅笔袋给我带来了许多方便，也给我带来了许多欢乐。

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(这样的文章写得有感情，很不容易。) (100039 北京市海淀区强二小)