上传版讲座通讯稿

讲座伊始，SJG教授以南京大学与吉林大学的历史渊源为开场白，热情地与同学们打招呼。此后宿教授围绕和歌赏析的必要条件和六大角度，辅以大量经典和歌，穿插若干古典文学常识，提纲挈领、深入浅出地向日语系同学们介绍了和歌赏析的具体方法，提供了打开日本古典和歌文学大门的钥匙。宿教授的语言生动幽默，使得整场讲座在轻松愉悦的氛围中进行。

首先，宿教授简单介绍了和歌句式，以及其中的短歌、长歌、片歌、旋头歌等和歌种类。接着，概括说明了和歌欣赏主体即阅读者所应具备的修养，包括日文文言文阅读能力，常用修辞手法的掌握，对作品时代背景、作者个人生活与心境的把握，以及丰富的文学想象力。

讲座的核心内容是和歌的鉴赏角度和方法的问题。SJG教授从枕词、序词、掛词、本歌取、歌枕和名词结句六大视点出发，对具体和歌展开了深入分析。他带领同学们从修辞角度仔细品味和歌措辞，分析其表达方式，通过视觉听觉等感官的活用，生动阐释和歌文本意义并体会隐藏在其背后的作者情感与心境。

比如从掛词角度，由谐音双关修辞手法解析如下和歌： 最上川 上れば下る 稲舟の いなにはあらず 此歌看似描写运载稻米的小舟，实则由“稲（いな）”音似“否（いな）”，表达歌人经最上川数次，却未见心上人，并非因不愿相见，只因实在过于繁忙，而未能得空相见的遗憾之情。

再比如从名词结句的角度赏析和歌的余韵。如下：

夕月夜 潮満ちくらし 難波江の 蘆の若葉を 超ゆる白波

此歌色彩变换丰富，给人以强烈视觉冲击。朦胧月光的淡黄、新生芦苇的浅绿、层层细波的乳白等，色彩明丽，清新雅致。由视觉上月夜的静谧到听觉上潺潺的水声，使读者读罢仍觉水波之余音久久回旋于耳际。

SJG教授还举柳宗元的《江雪》为例，就中日诗歌区别做出了如下总结。中国诗歌的特点是意境在形式之内，如“独钓寒江雪”一句结束的同时，仿佛也为整首诗的意境画上了休止符。而日本诗歌的意境在形式之外，形式的结束往往意味着意境才刚刚开始，给人以无限想象空间。

此外，宿教授还鼓励同学们广泛阅读，以书养颜，以书养气，通过阅读文学作品来品位人生。

SJG教授的讲座对在座的同学们来说，为文学研究提供了方上的指导，不仅扩展了古典文学知识，而且提升了文学素养，同时对今后同学们的学习和研究有重大启发意义。

最后，由南京大学外国语学院YL教授做了总结发言，并代表外国语学院对SJG教授表示了真挚的感谢。