人教版 道德与法治 七年级 下册 堂堂练 第一单元 青春时光 第三课 青春的证明

第三课 青春的证明

第1课时 青春飞扬

1．有一首诗这样写道：一路欢歌，一路笑语，一路播撒阳光的心情。向着理想，向着明天，我们演绎飞扬的青春。青春的脚步，踏响动人的旋律；青春的舞姿，流露火热的激情；青春的歌喉，唱出时代的强音。成长吧，青春！ 面对青春成长的渴望，正确的认识有( )

①年少气盛，青春的力量在身体里生发，令我们对未来更加憧憬 ②我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑 ③我们渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字” ④我们渴望生活快乐，无忧无虑，事事以自己为中心

A．②③④ C．①②④

B．①②③ D．①③④

2．在已错过青春的人眼里，青春是无限的可能；在困守于青春、茫然愤怒的人眼里，青春是一种缺陷。人们初次品尝青春滋味，并不知道只要保持幻想，贫穷的滋味也是甜的，而永远离别青春后，对青春的渴望、遗憾、追念……那个滋味，即使坐拥财富还是苦涩的。这启示我们要( )

①规划青春路径，探索青春之路 ②展现青春才华，激发生命潜能 ③克服自身弱点，做到十全十美 ④激荡青春活力，助力青春成长

A．②③④ C．①②③

B．①③④ D．①②④

3．我们拥有梦想！ 拥有梦想的青春是简单快乐的，拥有梦想的青春是奋发向前的，拥有梦想的青春是无所畏惧的，拥有梦想的青春是所向无敌的！来吧，用梦想的翅膀承载起青春的心，让青春与梦想齐飞！这说明( )

A．青春的我们欢度时光，快乐生活

B．青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试

C．青春的我们尽情享受，追求自由

D．青春的我们感受到生活是痛苦的，没有意义的

4．梁启超说：“美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！”每一个有志向的青年人，无不把自己的梦想与祖国和人民的命运紧密联系在一起。青春与梦想是相伴相生的。青年人的梦想是多姿多彩的。但如何把梦想变成现实，这对青年人是个不小的考验。为此，我们要( )

A．探索青春，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路 B．发现青春，认识自己 C．观察青春，了解他人

D．学会体味爱情，增长人生阅历

5．两届奥运会，获得六枚奖牌，其中三枚金牌，孙杨独享中国游泳奥运金牌和奖牌总数第一名的宝座。同时，孙杨连续两届奥运会获得游泳金牌，同样是中国游泳队的第一人。孙杨面对某媒体的采访时说：“1 500米我才是王者！”孙杨的言行体现出( )

A．虚荣 C．嫉妒

B．自信 D．自弃

6．语文课上，老师把王力同学的作文当作范文朗读后，同学们不由自主地鼓起掌来。这种鼓励使他的写作热情越来越浓，后来在全国中学生作文比赛中获奖。这说明( )

A．自信心只有在取得成功时才能获得 B．自信心只有在他人给予积极评价时才能获得 C．自信心是先天形成的

D．自信能激发潜能与活力，使人获得更多的实践机会与创造可能 7．下面是张贴在七年级(2)班教室中的一幅宣传画。这幅画告诉我们( )

①自强能让我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我 ②自强让青春奋进的步伐永不停息 ③只要自强就能实现人生梦想 ④自信就是自强

A．①② C．③④

B．②③ D．①④

8．韩某慧是内蒙古民族大学的学生。刚刚出生不久，她就被诊断为患有先天性脑瘫，之后家庭变故接连不断。韩某慧凭借自己的毅力考上了大学。她的母亲说：“上天给了咱家那么大的灾难，可那又怎么样呢？只要我们在一起，什么困难也挡不住我们，不能抱怨上天什么，要勇敢地生活下去。”韩某慧在心里暗暗地对自己说：“对，我要坚强、勇敢地生活，活得比任何人都好！”韩某慧的事迹告诉我们，青春的成长需要自强。自强对我们而言( )

①让青春奋进的步伐永不停息 ②不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己 ③会助力青春成长 ④要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持

A．②③

B．①②④ D．①④

C．①②③④

9．欣赏诗词，回答问题。

沁园春·长沙

寒秋，湘江北去，橘子洲头。

看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。

怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。

恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。 指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。 曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？

(1)恰同学少年，青春年少的我们会有什么渴望？

(2)“指点江山，激扬文字”，这句词对你应对成长的渴望有什么启示？

10．有一个自以为是全才的年轻人，毕业以后屡次碰壁。有一天，他来到大海边，打算结束自己的生命。正好有一位老人从附近走过，老人问他为什么要走绝路，他说自己得不到别人和社会的认可，没有人欣赏他……

老人从脚下的沙滩上捡起一粒沙子，让年轻人看了看，然后就随便地扔在了地上，对年轻人说：“请你把我刚才扔在地上的那粒沙子捡起来。”“这根本不可能！”年轻人说。

老人没有说话，从口袋里掏出一颗晶莹剔透的珍珠，也随便地扔在地上，然后说：“你能不能把这颗珍珠捡起来？”“这当然可以！”“那你应该明白为什么了吧！你应该知道，现在你还不是一颗珍珠，所以不能苛求别人立即认可你。如果要得到别人承认和认可，那你就要想办法使自己变成一颗珍珠。”

年轻人低首无语。

(1)文中的年轻人缺少的是一种什么品质？

(2)青春的飞翔需要这种品质吗？请简要说说你的理由。

(3)文中的年轻人要怎样做才能成为沙滩中一颗闪亮的“珍珠”？

详解详析

1．B 【解析】本题考查对青春成长的渴望的理解。材料中对青春的歌颂，表明了面对青春的成长，我们渴望让自己飞得更高。①②③说法正确。④说法错误，排除。故选B。

2．D 【解析】珍惜美好青春需要克服自身弱点，但是“十全十美”说法片面，①②④说法正确。故选D。

3．B 4.A 5.B 6．D

7．A 【解析】本题考查自强的作用。③说的过于绝对，自强只是实现人生梦想的因素之一。④混淆了自信和自强的概念，自强可以让人更自信。故选A。

8．C

9．(1)渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔等。

(2)①青春的我们拥有无尽的遐想。面对青春，我们要憧憬未来，形成自己的远大理想，规划自己的青春路径，思考自己该如何走过青春之路。②此外我们探索青春的步伐和行动不能停止。

10．(1)自强。

(2)需要。①自强可以让我们更自信。我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力。②自强，让青春奋进的步伐永不停息。

(3)①不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。②自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。(言之有理即可)