对大学生使用新媒体的调查分析

对大学生使用新媒体的调查分析

摘要：本文采用问卷调查的方式对当代大学生使用

新媒体的状况进行了调查，调查显示：当代大学生广泛使用新媒体，新媒体的应用给大学生们带来积极影响的同时也带来了很多不利影响。本文分析了新媒体技术带给大学生的影响。

关键词：新媒体;大学生;调查分析;

中图分类号:G1 文献标识码:A 文章编号:1672-9749(2010)01-0132-03

当代,互联网已成为思想文化信息的集散地和社会的放大器。以互联网为代表的新媒体,正逐渐改变着人们的生活方式、学习方式、娱乐方式乃至思维方式等.充分认识以互联网为代表的新媒体对当代大学生的影响力,对于我们进一步做好新形势下大学生思想政治教育工作具有十分重要的意义。新媒体是以现代信息技术为基础,在新的技术支撑体系下出现的媒体形态,如:网络、手机短信、移动电视、数字杂志、数字报纸、数字广播、数字电视、数字电影等。它是相对于报刊、户外、广播、电视四大传统意义上的媒体􀉋所以被称为新媒体。互联网和手机是大学生最常接触的新媒体。新媒体以其独特的功能和魅力强烈吸引着最易接受新生事物的大学生群体。

一、大学生使用新媒体的现状

为了了解新媒体对当代大学生的影响􀉋以武汉大学和山西省晋城职业技术学院的学生为研究对象开展了新媒体对大学生学习、生活和思想影响的抽样调查和个别访谈􀉋调查和

访谈结果显示大学生普遍认可和广泛使用新媒体。

1. 电子产品大范围普及为大学生使用新媒体技术奠定了物质基础

调查显示,手机以85.8%的占有率虏获了大多数大学生,人手一机基本实现。而电脑、MPX系列产品则以75.6%、51.3%的拥有率紧随其后。数据显示,接近半数的大学生同时拥有上述电子产品,而且电脑联网率达到97.0%,这为大学生使用新媒体技术提供了物质基础。

调查显示,在大学生最常接触的媒体形式中新媒体独占鳌头。

3.新媒体是大学生获取信息的重要途径

调查显示,大学生获取信息的途径,62%的信息来自新媒体。

4.新媒体对大学生的影响举足轻重

调查显示,新媒体对大学生日常生活影响最为深远。

5.新媒体成为大学生交流沟通的重要手段

调查显示,随着手机的普及和网络信息技术的不断发展,发短信和打电话、聊QQ成了大学生进行人际交往的主要沟通手段,分别以74.1%和63.7%的比例位居前列。而免费电子邮箱的大面积铺开，使得E-mail交流方式也获得20.1%的比例。

6.绝大多数的大学生每天均抽出时间在新媒体上获取信息

调查显示，当代大学生每天上网时间在l小时的人数达28.9%，上网时间在2小时的人数达33.0%,上网时间在3小时的人数达15.7%，几乎不上网的人数仅占2.O%。

二、新媒体对当代大学生的影响

在现代大学生的生活中，新媒体已经逐渐展示了相对于传统媒体的优势，给大学生们的生活、学习和思想带来了很多积极影响，但同时也造成了一些不利影响。

1.新媒体对大学生生活的影响

调查显示，69.0%的大学生认为新媒体对他们的生活造成很大影响。在新媒体影响下，大学生的生活充实程度、丰富程度和方便程度大大提高，与父母亲友的沟通频度和技巧有不同程度提高，从而使得面对面交流、户外活动和集体活动的时间明显减少。访谈中得知，新媒体在为大学生提供一种有别于现实生活的展示自我的舞台，在给大学生的生活带来巨大便捷的同时也减少了大学生现实生活和交往的时间，从而疏远了现实群体，不利于大学生现实生活中良好人际关系的形成，大学生在网络上成为交往高手的同时，现实生活的交往能力却极其有限。

2.新媒体技术对大学生学习的影响

调查显示，不少学生通过运用新媒体技术来达到辅助学习的目的，使用电脑和网络查资料的占71.2%之多，用于完成作业的占46.2%，66.5%的大学生认为新媒体技术对他们的学习造成很大和较大影响。认为新媒体技术对学习方式、方法有着良好的影响，特别是对知识的积累有着明显的趋势，不过新媒体技术的使用严重影响着学生的休息，有58.4%的学生认为在新媒体的影响下他们的休息时间减少了。休息时间的减少势必会影响到学习

的精神状态。访谈中得知，新媒体为大学生提供了丰富多彩的专业及专业以外的各种知识，有效拓展了学生的知识面，对学生合理知识结构的构建起到了积极的作用。但同时，学生在完成课后作业、撰写学术论文时对新媒体的依赖又使得学生的思考和研究能力降低弱化。

3.新媒体技术对大学生思想的影响

调查显示，有46.7%的大学生认为新媒体技术对他们的思想造成很大和较大影响，有55.3%的大学生认为政治时事类新闻对他们的吸引力最大，72.6%的大学生对官方网站的信息比较信任，51.3%的大学生经常浏览校园官方网站，但几乎不浏览部门网站的学生43.1%，50.3%的学生曾通过新媒体查看过色情、暴力、邪教传播等不良信息，几乎全部学生受到过不良短信的骚扰。大学生在新媒体技术的影响下，个人是非辨别能力明显增强、个人政治信仰、品德修养、对目标的坚定程度有所增强，但对社会、对他人的信任度降低，个人精神空虚度明显增加。访谈中得知，新媒体的虚拟性为大学生提供了平等交流思想的平台，并且为学生解决心理问题、宣泄不良情绪提供了场所，但同时也正是因为新媒体的虚拟性使得使用者在网上自由操作，摆脱了现实社会上诸多伦理道德的束缚，极易放纵自己的行为，忘却自己的社会责任，丧失道德感，容易出现网上欺骗、网上黑客、网上盗窃、网上谩骂攻击等网络道德问题。

新媒体技术给大学生生活、学习、思想带来积极影响的同时也造成很大的负面影响，高校思想政治教育工作者应该努力引导大学生理智、科学地使用新媒体，合理利用新媒体的积极因素、努力消减其不利影响，让新媒体为大学生的思想进步、健康生活、学习成长服务，同时利用它实现对大学生的精神、心理、人格、情感的塑造。