高校图书馆特色资源建设

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March2015（B）

高校图书馆特色资源建设

马伟峦

中图分类号：G258.6摘

要

杨明博吴海燕

100875）

文章编号：1672-74（2015）08-0141-02

（北京师范大学图书馆北京

文献标识码：A

阐述了高等学校图书馆特色资源建设的意义，分的环境，高校图书馆应根据各自的功能定位，确定主导方向，选择读者需求量大的，其他图书馆没有的或不同的文献资源，从而建立起具有自身特色的文献资源保障体系，增强

图书馆核心竞争力，这样才能在竞争激烈的信息时代，在文献资源共享中体现自身价值和优势，求得生存，获得发展[2]。1.3增强高校图书馆资源配置的合理性

信息时代，面对知识激增、信息无限增长、各种载体文献不断增加，而经费预算短缺的局面，图书馆该如何取舍？是减少复本数量，还是保期刊减图书？实践表明，一味“求全”，解决不了根本问题。只有从各个馆的实际情况出发，将有限的经费进行合理分配，保障图书馆特色资源的重点投入，减少非特色资源的支出，把自身的特色资源建设成一个相对完备的文献信息保障系统。图书馆特色资源的形成，能够有效减少现有图书馆馆藏重复建设的现象，通过资源共享大大缓解某些资源短缺的矛盾，使图书馆资源布局逐步合理和优化。

析了当前存在的问题，并针对问题提出了特色资源建设的原则、策略和思路。关键词

高校图书馆

资源建设

特色资源

OntheCharacteristicResourcesConstructionofUniver原sityLibraries//MaWeiluan,YangMingbo,WuHaiyan

AbstractThispaperdescribedthesignificanceofcharacteristicresourcesinuniversitylibraries.Italsoputforwardtheconstruc-tionprinciples,strategiesandideasforcharacteristicresourcesthroughanalyzingthecurrentproblems.

Keywordsuniversitylibraries;resourcesconstruction;character-isticresources

图书馆的特色资源，是指图书馆在某一学科领域，经过长期的专业化积累，形成了相当规模的，集合了本学科古今中外各类文献资源，从而构成了较高品质、较为完整的文献资源优势。它充分反映了学校某学科领域的办学特色[1]。在高校教学科研繁荣发展的今天，广大师生对图书馆服务的需求已从过往的大众化的基础式服务转向个性化、针对性强的服务，这就使得特色资源建设成为高校图书馆建设的发力点。

2高校图书馆特色资源建设存在的问题

2.1缺乏针对性

高校图书馆囿于经费紧张和传统观念强大的惯性，未能及时将品类繁多的特色资源进行系统有序的整合，导致资源浪费。又因为高校管理沿革和历史局限，导致各图书馆之间沟通不够、交流不畅，各高校图书馆未能根据自身的特色资源进行统筹规划和科学分工，没能担负起共同建设各具特色的整体馆藏体系的责任。此外，众多高校图书馆重金注资商业化数字资源，但同时自身又缺乏足够的经费支持对海量原声数字资源的收集，从而导致文献资源的“同质化”和“稀缺化”双轨并存的现象。2.2缺少完整性

在国家高度重视教育的指引下，各高校虽然加大了对图书馆投资力度，但具体针对文献资源的经费支持仍有不足。同时，我国也已实现向市场化转轨的众多出版社，虽然各具特色，每年出版图书品种多达四十多万种，但“同质化”倾向较为严重，一些真正有价值、高品质的珍贵文献因经济效益不佳而难以出版发行。文献资源源头的现状，使高校图书馆在对海量纸质和数字资源进行收集整合时，很难迅速准确选择，很难合理有效地配置本就有限的经费，因而势必出现文献资源采集缺乏重点、缺乏完整性，难以满足学校科研、学习需求的现象。

1高校特色资源建设的意义

1.1有利于图书馆藏书观念的转变

长期以来，高校图书馆的馆藏建设一直秉承“大而全”

的原则，藏书建设以“自给自足”为目标，每个图书馆都试图把自己建成一个包罗万象的知识储藏殿堂，普遍拥有“你有他有，不如我有”的心态，这就造成了各个图书馆之间馆藏出现“你有他有我也有”的局面。然而，信息时代的到来和图书馆特色资源的产生，图书馆变成相互联系的节点，各个图书馆比以往任何时代都联系得更紧密。随着高效图书馆特色资源越来越得到重视，人们已经意识到，陈旧的图书馆馆藏建设观念已经不适应社会新的发展变化，也不能满足指导图书馆更广阔的资源建设的要求。1.2增强高校图书馆核心竞争力

高校图书馆作为高校建设与发展的“三大支柱”之一，是为高校教育与科研服务的学术性机构，是人类文化传承和文明社会建设的重要力量，在高校复合型人才培养和深层次学科理论研究中，具有举足轻重的地位和作用。然而，随着知识载体的智能化、电子化，信息传输的网络化、全球化，高校图书馆正面临着前所未有的冲击和挑战。面对这样

3特色资源建设原则

3.1与学校学科发展及读者需求相匹配

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高校特色学科发展是学校求生存、促发展的生命线。高校图书馆是为学校教学科研服务的文献资源保障中心。为了适应学校教学和科研发展的需要，图书馆的特色资源建设需要与学校重点学科和特色专业的发展方向相协调才能充分显示其作用和价值。高校图书馆应集中财力，保证重点，根据本校学科建设方向，加强收藏重点文献，合理配置不同层次、不同类型的文献资源，形成学科特色鲜明、主次分明、系统完整的馆藏体系。3.2资源载体及资源种类多样化

要保证特色资源的系统性，在保障质量的前提下，还应争取资源载体及资源种类的不断积累和补充，这样才能有完整的利用价值。文献载体主要包括：文本、视频、音频、多媒体等；文献种类主要包括：图书、论文、讲演稿、手稿、地图、档案、照片、字画、标本等。另外，还需要根据学校特色发展方向有选择性地购买信息存储量大的网络数据库。与正式出版的纸质图书和论文收集相比，特殊类型资源的收集相对困难一些，所以，应多下功夫，争取不遗漏有价值的特色资源，这样才能构成一个结构合理的特色资源体系。3.3经费合理使用与资源共享

经费是特色文献建设的基本保障。高校图书馆要思想，改变不利于特色文献资源建设的传统观念，确保资金分配的合理性。要不惜重金保障与学校发展和读者需要相匹配的各类特色文献资源。然而，特色资源建设涉及到软硬件方面的建设条件，耗资巨大，如果完全采取本馆自建模式，势必会造成力不从心，也会导致重复性建设，从而阻碍特色资源建设良性发展。所以，高校图书馆特色资源建设在自建的基础上还应走联合共建的道路。各图书馆应积极参与CALIS专题特色数据库以及其他各种特色资源联合共建项目，形成特色资源共建共享，从而达到系统保障的目的。

系

学校重点学科建设是与高校自身发展相互依存和相互促进的。一流的学科造就一流的大学。加强对于重点学科的建设是高校发展的重要战略。因此，紧密围绕学校重点学科，构建学科化特色资源就成为高校图书馆特色文献资源建设的基石。高校重点学科的特色资源是在一定历史条件下逐渐积累而形成的比较稳定的馆藏体系。学科建设一经发展出特色，形成规模，就应将这部分资源进行完善和丰富，并发展成为本馆的特色资源。在收集文献的过程中，要合理配置不同层次、不同类型的文献资源，特别要注意对一些具有很高参考价值的灰色文献的收集。5.2加强校内合作，共建本校特色资源

高校图书馆在围绕学校特色学科及特色专业构建特色资源体系的同时，还应重视本校特色资源的收集和整理。通常本校的特色资源都是经过长期积累和沉淀而逐步形成的，是学校的宝贵财富，具有独一无二的研究价值和收藏价值。因此，图书馆应该深入学校各部门并与其合作，将这些珍贵的文献资料收集起来，及时地纳入到图书馆特色资源体系中。本校特色资源一般是指本校师生的学术成果，包括撰写、编译的著作、论文及研究生学位论文；本校著名专家教授的手稿、讲演文稿；学校领导重要演说、报告；本校多媒体资源、本校出版物、本校校史资料等。重视对本校特色资源的建设既能全面展现本校优秀科研成果，也可以提高本校在国内外的影响力[3]。

5.3广开渠道，重视校外资源特色收藏

图书捐赠和书刊资料交换是高校图书馆补充图书经费不足，弥补馆藏的重要手段。高校图书馆一般都具有相对稳定的捐赠和交换方式和渠道，还经常会有临时一次性规模比较大的捐赠机会。所以，高校图书馆应该重视捐赠和交换工作的整合工作，成立特色专题赠书库或专题赠书室。为了将各种捐赠为我所用，充实本馆的特色资源，一方面，图书馆要十分重视国际书刊资料的捐赠工作，积极争取一切可能获得的捐赠机会，尽量有针对性地收集一些出版机构、大学及非组织捐赠的书刊资料；另一方面，也可以将本馆、本校闲置的不准备入藏的特色资源文献与国外高校及科研机构所拥有的本馆所需要的特色资源进行交换，各取所需，互惠互利。

高校图书特色资源建设是一项长期的复杂的系统工程，会对图书馆的生存与发展产生巨大影响。因此，图书馆要在学校特色优势成长中找准定位，力争建设成与学校发展相协调的拥有自己优势的特色文献资源保障体系，从而更好地为学校教学科研服务，为本校发展贡献力量。参考文献

[1]余晶.高校图书馆特色馆藏建设浅议[J].科技创新导报,2012(19).[2]陈永耕,王丽华.论知识经济时代图书馆核心竞争力的构建[J].图

书馆理论与实践,2007(1).

[3]杨治容.高校图书馆学校特色资源建设探讨[J].现代情报,2011

(12).

4特色资源建设策略

4.1制定整体发展目标和战略规划

高校图书馆特色资源建设发展目标和战略规划是根据本校重点学科，特色专业的文献需求和图书馆自身特点，在深入调查研究、分析论证的基础上制定的。主要包括以下几个方面：特色文献的发展方向、收藏范围，收集方法、收集步骤、措施保障、选择原则、选择标准等。在制定目标和规划过程中，应注意以实用为原则，够用为标准，量力而行，切记盲目攀比，好高骛远，以免纸上谈兵，形同虚设。4.2培养高素质管理人员

高素质的管理人员是建设高质量特色资源的关键性因素，也是决定性因素。所以，高校图书馆在特色资源建设中要将培养人才，锻炼队伍放在突出位置。一方面，要委派专业素质高、认真负责、勇于创新的人员担负起这项工作，以此确保收集的文献与本馆特色要求相契合；其次，应对特色资源建设工作进行单独部门建制，从而在组织机构上得到保障。另外，高质量特色资源具有覆盖面广、载体多样化、动态性强等特点，因此，还应建立完善的专家咨询网，构建向专家咨询和搜集读者反馈信息的有效机制。

5特色资源建设思路

5.1围绕学校特色学科及特色专业，搭建学科化特色资源体142

编辑李少华

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