部编版五年级上册语文第五单元试卷提升练习

部编版五年级上册语文第五单元试卷提升练习

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟

题序 得分 一 二 三 四

五 六 七 八 九 十 总分 一、 看拼音，写词语。

ɡāo diǎn jìn pào chán mián ēn huì yùn zài

lǎn duò wěn dìnɡ pínɡ hénɡ xié zuò fènɡ xiàn

二、 给下面加点字选择正确的读音。

o） 内蒙n nàn） 着急（zhē zhá古（mēnɡ měnɡ） 苦难（ná．．．nɡ） 执拗u niù瞌睡（kē ɡē） 酝酿（rǎnɡ nià（yò） ．．．

三、 给形近字组词。

叮（_______）谎（_______）喂（_______）扶（_______）纱（_______） 盯（_______）慌（_______）偎（_______）抚（_______）沙（_______）

四、 把下列词语补充完整。

力所（____）（____） 沉默（____）（____） 心领（____）（____） 声名（____）（____） 有言（____）（____） 造诣（____）（____） 一落（____）（____） 灵机（____）（____）

五、 选词填空。

创作 创造 建造

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1.横跨在黄浦江上的几座大桥，都是我国自行设计和（______）的。 2.今年的校运会上，王强（______）了一百米短跑的新纪录。 3.聂耳（_______）了许多歌曲。 怀念 纪念

1.1952年1月2日，罗盛教为抢救朝鲜落水儿童英勇献身，这是永远值得（_______）的日子。

2.爷爷非常（_______）在农村老家的亲友，常常写信去问长问短。

六、 按要求完成句子练习。

1．这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。（用加点的关联词语造．．句）

_________________________________________________________ 2．在平原地区是看到松鼠很少的。（修改病句）

_________________________________________________________ 3．它们在树上做窝，摘果实，喝露水。 ．．．观察加点的字，仿写连续动作的句子：

___________________________________________________________

七、 根据所学内容填空。

1．居高声自远，_____________。

2．多少事，________；天地转，_________。一万年太久，________。 3．七夕今宵看碧霄，___________。 4．莫等闲，_________，_________。

5．《将相和》是根据____代___的《史记·廉颇蔺相如列传》相关内容改写的，

文章由____、渑池会面和______三个故事组成，“和”的意思是______。

八、 阅读理解。

老 街

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在柳江镇的北门，有一条街，人们叫它“老街”。在这里，我度过了幸福的童年。

我(清楚 清晰)地记得，这里原来是个喧闹、拥挤的居民区。一条长长的、 狭窄的七高八低的小巷，居住着六七十户人家，整天有嘈杂的声音，没有(幽静

安静)的时刻。可是，在这里的人很团结，一方有难，四方帮助，人与人之间亲亲热热。这里的人们相处和睦，尤其是晚上，串串门，拉拉家常，情同一家。我小时候就生长在这样的环境里，我爱这个地方，爱这里淳朴善良的人们，因为这里在我幼小的心灵中留下了美好的记忆。

不过现在，你到老街去，再也找不到长长的小巷，找不到拥挤的小屋了。一座座高楼拔地而起，(幽静 安静)代替了喧闹。在十幢大楼的中心，有一座大花坛，花坛里开着美丽的鲜花，长着嫩绿的小草。变了!变了!一切都变了!早晨，人们骑着自行车，迎着第一缕晨光，奔向各自的工作岗位，去开始新一天的劳作。环境变了，就连老街小商店的营业员的态度也变了。他们总是笑容满面地(招待

接待）顾客，顾客有什么要求，他们都尽量满足，而且送货上门呢! 啊，老街!你变了，变得那么可爱!高楼大厦显示你的富有，花草树木增添你

的美丽，勤劳的人们使你感到自豪! 1．将短文中括号里运用不恰当的词划去。 2．在短文中找出两对反义词。

（ ）——（ ） （ ）——（ ）

3．这篇短文主要写了老街 。 4．“我”爱过去的老街，是因为 ； 更爱现在的老街是因为 。 5．揭示本文中心的一句话是：

。

九、 课内阅读。

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蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才能交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。 1．文段出自下面哪个故事（ ） A．完璧归赵

B．渑池之会

C．负荆请罪

2．用“____”画出表现秦王喜欢和氏璧的句子。

3．下面对蔺相如提出要举行隆重的典礼才肯交出和氏璧的原因分析正确的一项是（ ）

A．和氏璧是无价之宝，只有举行隆重的典礼才能显示出秦国换取和氏璧的诚意。

B．蔺相如已经知道秦王没有拿城换璧的诚意，所以他假装提出这个合情合理的要求，让秦王无法拒绝，从而赢得把和氏璧送回赵国的时间。

C．和氏璧涉及两国的外交，举行隆重的典礼才能让天下百姓明白秦赵两国的友好关系。

4．对文段中蔺相如的性格分析正确的是（_____）（多选） A．勇敢无畏 B．随机应变 C．顾大局，识大体 D．耿直诚实

十、 作文。

题目：好吃的________

要求：先在横线上填入一种水果的名称，把题目补充完整。

你可以按照一定顺序介绍一种你喜欢吃的水果，写出其形状、颜色、气味，味道……当然，要写得与众不同。你还要抓住水果的特点来写，要发现别

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人所没有发现的地方，写出自己的独特感受。题目的修饰词是“好吃”，因此你要把其味道作为写作重点。要写清初入口中的味道是怎样的，吃着吃着又有怎样的味道，在吃的过程中你联想到了什么等。如果写得让读者也想去品尝，就成功了。400—500字。

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答案

1、糕点 浸泡 缠绵 恩惠 运载 懒惰 稳定 平衡 协作 奉献 2、zháo měnɡ nàn kē niànɡ niù

3、叮嘱 谎话 喂养 扶持 纱布 盯着 慌乱 偎依 抚养 沙子

4、能 及 不 语 神 会 远 扬 在 先 颇 深 千 丈 一 动

5、建造 创造 创作 纪念 怀念

6、示例：赵州桥既坚固又美观。 在平原地区是很少看到松鼠的。 示例：我走进教室，坐下来，开始读书。

7、非是藉秋风 从来急 光阴迫 只争朝夕 牵牛织女渡河桥 白了少年头 空悲切 汉 司马迁 完璧归赵 负荆请罪 和好 8、

1．清楚 幽静 安静 接待 2．嘈杂—安静 幽静—喧闹

3．过去和现在的两种完全不同的面貌。

4．爱那里淳朴善良的人们，那里有“我”最美好的童年记忆。 它变得可爱，变得富有，也变得更加美丽。

5．啊，老街！你变了，变得那么可爱！高楼大厦显示你的富有，花草树木增添你的美丽，勤劳的人们使你感到自豪！ 9、 1．A

2．秦王双手捧住璧，一边看一边称赞。 3．B 4．AB

10、 好吃的西瓜

炎炎的夏日，我最喜欢吃西瓜了，因为它不仅可以解渴，还可以防暑降温。 西瓜的形状是椭圆形的，大的比篮球还大，小的跟小朋友拍的皮球差不多大。

用刀刃轻切瓜皮，只听见“咔嚓”一声，西瓜裂开了，只见淡红色的汁水像喷泉一样汨汨地冒了出来，又像小溪流四处奔涌。瓜瓤红艳艳的，瓜籽黑乎乎的。十分诱人！

吃一口，有淡淡的甜味，再连吃几口，甜津津的，然后猛吃几大口，非常甘甜，满口清凉，深呼吸几口，喉咙里润滑冰凉，就像含着薄荷糖一样，吞入肚

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中回味，心里像抹了蜜一样甜，让人回味无穷。

西瓜的吃法多种多样：榨汁喝，香浓可口，甜津津的；把西瓜切成小块，放入冰箱，冷冻十分钟，再拿出来吃，更是冰凉爽口；把瓜皮切成片或丁状加入尖椒、生姜、油、盐、酱、醋、大蒜等佐料爆炒，又香又脆又辣，十分开胃；把瓜籽晒干，加上盐炒熟后可以当休闲零食。

西瓜的营养非常丰富！它富含钙、铁、锌、硒和维生素A、B、C、D及矿物质。看着西瓜，我不禁想起了一件往事。有一次我吃西瓜时打了个喷嚏，正好把瓜子打在爸爸脸上，爸爸成了大花脸，我捧腹大笑，爸爸神情严肃，好象快生气了，我连忙帮他把瓜籽擦掉了。

我爱吃水果，更爱吃消暑、生津的西瓜！

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