传播学

传播学

第一章 导论

1. 传播：是人类交流信息的一种社会性行为，是人与人之间，人与他们所属的群体、组织和社会之间，通过有意义的符号所进行的信息传递、接受与反馈行为的总称。

2. 传播的定义：强调传播是信息的共享

强调传播是有意图地施加影响 强调传播是信息交流的互动过程

传播定义归纳 ：传播是带有社会性、共同性德人类信息交流的行为和活动。 3. 传播学派分为两学派：传统学派（经验学派） 行政学派（经营学派）

4. 传播学五个研究层次：自我传播、人际传播、群体传播、组织传播、大众传播

5. 自我传播：即体内传播或人的内向交流，是每一个人本身的自我信息沟通。 6. 人际传播：狭义：指个人与个人之间面对面得信息交流，也称为亲身传播 广义：包括群体传播和组织传播在内，形成了亲身、群体、组织三个人际传播的层次。

7. 大众传播的特点：一.它需要借助特定的传播媒介传递信息

二.大众传播所传递的信息是公开、面向深灰；受众则是大

量的、匿名的、各不相干的。

三.大众传播基本上是信息的单向流动，受众是不知其名

的，来自受众的信息反馈也是有限的、滞后的。

四.现代科学技术特别是电子技术的飞速发展，使大众传播

的信息传播更为快捷与广泛。

五.大众传播的内容多半是由组织（传播机构）和职业传播

者所打不的，而不是由个人发出的。

六.大众传播还具有强烈的选择性

8.传播学和新闻学的不同：一、传播学重视理论研究，而新闻学重视业务研究 二、研究方法上各有不同

三、研究对象虽有重合之处，但也不尽相同。

第二章 传播学的兴起与学术源流

1. 传播学的三大分支点：大众传播、人际传播、组织传播学

2. 被公认是传播学的“奠基人”的学者有：拉斯韦尔、卢因、拉扎斯菲尔德、霍夫兰和施拉姆 3. 拉斯韦尔的贡献：（1）提出传播的5W模式，不仅首次较科学地分析了传播的结构和过程，还首次较完整地界定了传播学的研究领域，未传播学的形成和发展确立了总体构架，开辟了广阔的研究途径。（2）提出“社会传播”的概念，从宏观上触笔探讨了传播的社会功能等基本课题。（3）倡导并亲身实

践“内容分析法：（传播学的基本研究方法之一），以其精确定量的特色，为使传播学成为一门真正的学科而立下了功勋。 4. 拉扎斯菲尔德的贡献：（1）创建“二级传播理论”、破除了“魔弹论”，使深入探讨传播的效果和机制成为可能；（2）倡导、确立了“实地调查法”，使传播学步出书斋，而投身于活生生的现实社会中，其影响重大而深远。 代表作：《人民的选择》、《个人影响力：人在大众传播中的作用》

5. 中国的特色传播：第一，以中国的传播实际为材料；第二，能切实为中国的传播事业服务；第三，能创造出新颖、独到的学术观点和理论构架，从而为世界传播学的理论宝库增添新的财富。

第三章 有关传播过程的理论和传播模式

1. 伯洛的主要论点：（1）传播是一个动态的过程，无始无终，没有界限；（2）传播过程是一组复杂的结构，应将其中的多元关系作为研究的基本单位；（3）传播过程的本质是变动，即各种关系的相互影响和变化。 2. 拉斯韦尔德模式：传者—讯息—媒介—受者—效果 3. 拉斯韦尔德模式的不足：直线性喝孤立性

4. 控制论模式的贡献：变“单向直线性”为“双向循环性”，引入了“反馈”的机制。不好之处：（1）控制论模式容易使人产生错觉（2）循环性的表述，也会引起误解

第四章 传播学研究方法 1. 传播学研究的主要特点：（1）科学性：第一，先导：系统的理论框架 第二，过程：可靠的控制机制 第三，研究：严格的分析手段 第四，结论：良好的复制功能 （2）操作性：第一，描述 第二，解释

第三，预测与控制 （3）综合化与定量化 2. 抽样调查法：是指从研究对象的全部单位中抽取一部分单位进行考察和分析，并用这部分单位的数量特征去推断总体的数量特征的一种调查方法。

3. 抽样调查的特点：推断总体的目的性、推断形式的整体性、样本抽取的随机性、抽样误杀的可控性。

4. 随即抽样的形式：简单的随机抽样、等距随机抽样、分层随机抽样、整群随机抽样和多阶段随机抽样。

5. 分随机抽样形式：偶遇抽样、判断抽样、雪球抽样、定额抽样

6. 问卷：是指为进行标准化的调查而编制的，由一组有机联系的提问所构成的表格。特点：标准化、匿名化、操作性

7. 内容分析是传播学研究的基本方法之一。

8. 内容分析的特点：客观性、系统性、定量性、显性内容

9. 内容分析的研究模式：（1）推理模式：趋势推理、共变推理、因果推理 （2）比较模式：趋势模式、不同内容群比较、内容比较、有标准的内容比较

10. 控制实验法宝库一下四类基本要素：实验者、实验变量、实验对象、实验观测

第五章 传播的社会功能（重点） 1. 传播的个人功能：（1）传播的个人呢功能，可以分为社会性和自我中心性两种

（2）传播的个人功能，很多是属于工具性 （3）传播的个人功能的“游戏说”

（4）对传播的个人功能的研究克纳入“使用与满足”理论

之中。

2. “个人社会化”：是指大众传播通常能够潜移默化地使个人接受或认同社会公认的价值观念和行为规范，从而使个人和社会取得协调一致。

3.大众传播的三种社会功能：环境监测功能、社会协调（联系）功能、文化传递功能、娱乐功能

4.传播的三种社会功能：授予地位功能、重申社会准则功能、麻醉精神的功能失调

第六章 传播的控制研究

1. 怀特的把关研究一向被奉为传播学的经典研究之一。公示：输入信息——输出信息=把关过滤信息/输入信息—门区—输出信息

2. 麦克内利的把关模式：好处：在理论上纠正了怀特把关模式的单一化缺陷，揭示了在整个信息流通过程中存在着一条由许多关口组成的把关链，这是它的长处所在。不足：就是它把每个把关人及其作用都等同起来，每个关口都“平起平坐“，不分主次。

3. 把关人的行为;包括对信息的抑制和疏导（筛选和过滤）两个方面，从整个社会系统上看，传播媒介骑着关键的把关作用，是信息流通渠道上的主要把关人。

4. 自由主义理论的基本主张可以概括为三点：（1）个益高于一切，所谓国家归根结底应用来保护个益（2）之所以允许人们有言论自由，是因为人是具有理性动物，不论各种言论如何泛滥，人都能凭理性辨别出什么是真理，什么事谬误，什么是正确的，什么事错误的。（3）真理只有在各种意见展开“自由而公正”的竞争中才能产生，才能发展。 5. 阿特休尔与《权力的媒介》：这书着重考察“新闻媒介在人类事务中的作用” ，分析各种权力集团对媒介的操纵、利用与控制。在《权力与媒介》中，阿特休尔用大量雄辩的历史事实与现实资料详尽地简述了一个基本观点，即一切媒介——不论是以往的，还是现存的，都不是的、自为的，媒介历来都是受某种权势控制的工具，都是为某种权势卖力的“吹鼓手”。阿特休尔经过对比分析后，指出控制与被控制者得关系共有四种：官方形式、商业形式、利益关系形式和非正式形式。

6. 控制形态的类型：政治控制、经济控制、受众控制、自我控制

7. 政治控制最集中地表现在部门对传播的与管理上。也就是说，政治控制主要是控制。

8. 控制不能不通过种种手段对传播加以约束，常见的手段有：立法、行政、操纵新闻

第七章 内容分析和信息交流

1. 1984年作为信息论创始人的美国贝尔电话实验室数学家神农发表了著名论文《通讯的数学理论》。信息论和系统论、控制论一起，被我国著名科学家钱三强称之为“新型的综合性的基础理论”。

2. 1948年，奥地利生物学家贝塔朗菲创立了系统论，未研究信息系统的最优化提供了理论的依据。

3 .维纳提出著名的“信息就是信息，不是物质也不是能量”的论断。 4 .信息的特性：（1）信息的共享性（2）信息的扩散性（3）信息的传递性（4）信息的扩充性（5）信息的浓缩性（6）信息的替代性

5. 信息可以非为：表现物质特征的信息称为客观信息，表现精神属性的信息称为主观信息。信息的变现形式分为：语言、符号和图像三大类。 6. 新闻和信息的关系：（1）新闻和信息是密切相关的，新闻源于信息，而又终于信息 （2）新闻和信息之间也不能简单地画上等号，新闻和信息二者相比，无论是内涵和外延都有明显的区别和差异 7. 新闻的特点：（1）新闻要求具有强烈的时效性（2）新闻要求对某一事件、任务或菲事件性的问题作比较完整、全面的反映和表达，并通过连续报道和运用消息、讯息、通讯、评论、图片等各种体裁的报道来配合事物总体的发展过程。 （3）新闻通过社会上各种新闻媒介想四面八方传播，为众多的接受者所共享，是一种公开的、“大传播”的信息。（4）新闻虽然和其他信息一样，由语法信息构成最基本的信息层次，但在语言义信息和语用信息的层次上带有很大的主观性和鲜明的倾向性。

8.“信息量低”是指社会的信息流量低于社会需求，以致难以满足机制的需要，更不能促其发展。

8. 防止或避免出现信息低量或信息超量的问题，应该从以下两个方面进行思考： 一方面：要考虑决定深灰信息流量的因素是什么。

（1） 最根本的是整个社会对各类信息的普遍需求（2）社会文化背景和思

想意识倾向对信息流量所产生的积极或消极影响（3）传播环境对信息流量也有影响（4）信息流量和个人因素也有直接的联系

二方面：要善于借助社会系统的反馈机制去调节和控制信息流量 9. 语言符号自身的特征：（1）语言是有声的（2）语言的语义和声音的结合是任意的，偶然的（3）语言的结构是生成的，有层次的，而且有一定的模式 10. 非语言符号有：体语、类语言、艺术

11. 编码：就是把讯息或消息转化为适宜于传播和能够使接受者接纳和理解的各种符号（语言、文字、图像等）

12. 译码：是指信息接受者要把符号重新还原为讯息，以便得出它的含义。 13. 语言特征：（1）语言是静态的，客观实际是动态的。（2）语言是有限的，客观实际是无限的（3）语言是抽绎的

第八章 传播媒介与有关理论

1.当人类社会进入19、20世纪时，社会生产力进一步发展促成了人类电子技术方面的一系列发明创造。1844年，美国工程师魔尔斯发明了电报机。